Двузначные числа и их запись
план-конспект урока по математике (2 класс) на тему
Предварительный просмотр:
ДВУЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА И ИХ ЗАПИСЬ
Цели урока: продолжить формирование навыка чтения и записи двузначных чисел; познакомить учащихся с правилами работы на калькуляторе; составить алгоритм набора двузначного числа на калькуляторе; учить выделять симметричные фигуры и строить оси симметрии; совершенствовать вычислительные навыки; развивать умение анализировать и обобщать.
Подготовила: Швечикова Ирина Николаевна
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Устный счет.
1. Рассмотрите чертеж и выпишите названия всех треугольников.
III. Сообщение темы урока.
– Из чисел 2, 4, и 5 составьте и запишите все возможные двузначные числа.
Запись: 22, 24, 25, 44, 42, 45, 55, 52, 54.
– Прочитайте полученные числа.
– Сегодня на уроке продолжим учиться читать и записывать двузначные числа.
IV. Работа над новым материалом.
Задание № 4 (с. 12).
– Вспомните правила чтения двузначных чисел.
– Прочитайте числа в задании.
Задание № 5 (с. 12).
Учащиеся вводят на калькуляторе данные числа.
– Как включить калькулятор?
– Как правильно набрать на калькуляторе двузначное число?
– Какая кнопка выполняет команду «сброс»?
Задание № 6 (с. 12).
Учащиеся выполняют алгоритм сложения на калькуляторе.
V. Повторение пройденного материала.
1. Работа с учебником.
Задание № 17 (с. 14).
Измерения учащиеся выполняют непосредственно на рисунках в учебнике.
Высота катушки – 3 см.
Длина магнитофонной кассеты – 7 см, ширина – 4 см.
Задание № 13.
Для решения этой задачи в качестве модели (вместо фишек) можно использовать цветные палочки.
По условию задачи папа нашел 3 десятка грибов, а Алеша – 8 грибов. Выложим с помощью цветных палочек эти числа.
Папа | Алеша | ||||||||||
ор. | ор. | ор. |
Так как в задаче спрашивается, сколько всего грибов принесли домой папа и Алеша, значит, надо сложить (сдвинуть на модели) эти числа:
Всего | ||||||||||
ор. | ор. | ор. |
Получилось число, в котором 3 десятка (3 оранжевые палочки) и 8 единиц (8 белых палочек), – 38. Значит, папа и Алеша принесли домой 38 грибов. В тетради решение задачи записывается так:
Решение:
30 + 8 = 38 (гр.).
Ответ: 38 грибов.
VI. Итог урока.
– Что нового вы узнали на уроке?
– Какие фигуры называют симметричными?
– Что такое ось симметрии?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок математики в 1 классе "Двузначные числа. Чтение и запись.Закрепление" УМК "Гармония"
Конспект мультимедийного урока,Цели и задачи урока: Образовательные:· Закрепление умения учащихся читать и записывать двузначные числа·...
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/03/picture-272022-1372858070.jpg)
Урок математики в 1 классе по теме: «Двузначные числа. Чтение и запись. Закрепление»
Урок был проведён на городском методическом объединении тифлопедагогов...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/15/picture-467568-1413374267.jpg)
Презентация к уроку математики во 2 классе "Двузначные числа и их запись"
Презентация содержит анимированный материал учебника математики во 2 классе по программе "Начальная школа 21 века"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/25/picture-101480-1353858103.jpg)
Умножение однозначного числа на двузначное число, запись которого оканчивается нулём (3 класс)
Умножение однозначного числа на двузначное число, запись которого оканчивается нулём (3 класс)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/14/picture-73501-1402690740.jpg)
математика 2 класс тема урока:Двузначные числа и их запись
Цель урока: сформировать в памяти образ двузначных и однозначных чисел; научиться записывать двузначные числа; способствовать развитию умения соотносить модели с числами и записывать их; воспитывать п...
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/17/picture-100419.jpg)
Проверочная работа по теме «Двузначные числа и их запись»
Проверочная работа по теме «Двузначные числа и их запись» 2 класс....
Технологическая карта урока "Двузначные числа и их запись"
Технологическая карта урока "Двузначные числа и их запись" 2 класс УМК "Начальная школа XXI века"...