Открытый урок по математике для 1класса
план-конспект урока по математике (1 класс) по теме

Математика                                                                              

1 класс                                                                                       Нуржановой Р.

Тема: закрепление пройденного

Цели: закреплять знания числа в пределах 10, умение решать примеры, знание состава чисел,

 закреплять умение решать задачи изученных видов,

 воспитывать интерес, внимание.

1. Орг. момент

Ну-ка, проверь дружок, ты готов начать урок?

Все на месте, все в порядке, ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ли внимательно глядят?

Тут затеи и задачи, игры, шутки, все для вас

Пожелаем всем удачи - за работу, в добрый час.

1. Повторение

Игра «Сложи фигуры»

(У каждого ученика на парте лежат два треугольника – красного и желтого цвета)

Из треугольников, которые лежат у вас на партах, сложите такие же фигуры

-Молодцы!  

1. Игра «Веселый счет»

а) повторим числа от 1 до10

                                 от 11 до 20

назовите числа по порядку, с 1 до 10

                                                с 1 до 20

б) Пока мы называли числа, у нас сбежали числа. Давайте допишем их.

10       9     ….    …. ….   5   ….  ….2   ….

1. ….  2  ….  ….5  ….  ….  …. 9  ….

в)  А теперь вспомним состав чисел «Город числами» (фломастерами)

(дополните числа до 10)

г) (сигнальные карточки)

Задачи

У Васи было 9 марок. Он отдал Коле 3 марки. Сколько марок осталось у Васи?

У Маши было 3 зеленых шара и 4 красных. Сколько всего шаров было у девочки?

На клумбе распустились 8 астр, а к вечеру их стало на 2 больше. Сколько астр распустилось к вечеру?

1. Арифметический диктант

1      2      3      4      5       6        7       8       9         10

(подчеркнуть)

3+2=5

7-1=6

6+3=9

4+0=4

8-1=7

5)Скоро Новый год, к нам пришел в гости….кто? Лунтик

Он вам принес веточку с примерами. Поможем украсить елку?

Взяли цветные карандаши: красный, желтый, зеленый.

Если 4(красный), 5(желтый), 6(зеленый)

Молодцы, вот и зажглась елка, Лунтик очень рад.

1. А это еще кто?  Крош

А он просит составить задачу на сложение и вычитание.

а)   3 кошки и 4 собачки

4+3=7

7-3=4

7-4=3

б)   Грибы (съедобные и несъедобные)

в) Ваза с цветами  ( нельзя рвать цветы)

1. Задачи по учебнику

Запись примеров на доске

5+2=7

8+2=10

1. Физ. минутка

Точечный массаж

Муравей несет бревно

Больше муравья оно

 Хоть и мал муравей

Но зато он всех сильней

На цветке жужжит пчела

Тоже трудится она

Хоботком пыльцо возьмет

Чтобы сделать сладкий мед

1. Открыли тетрадки

Задание :    =    

      9) Работа с учебником

Измерьте отрезки

1. Индивидуальная работа

Найти все цифры и обвести их в кружок

1. /  *  + 2 -  *  ь  5  3 №  %  7  *  К  и  9  0

( на каждого)

«Кто быстрее?»

1. Найдите отличия

(10 отличий)

1. «Кто лишний?»

Медведь - он спит, остальные нет

Сова- птица, остальные нет

Белка - запасается шишками, остальные нет

Слон - живет в Индии, в Африке, остальные нет

Заяц – быстро бегает,  остальные нет

1. (дополн.)

Задание на смекалку

«Сколько здесь голубей»

1. Итог урока

Лунтик и Крот принесли вам новогодние подарки зато, что вы хорошо работали

(Маленькие машинки)