16 наборов задач для 4 класса
учебно-методический материал (математика, 4 класс) по теме
В материале представлены 16 наборов задач разных видов для четвероклассников . Особую ценность представляет вторая часть документа. Для удобства проверки я прорешала все задачи и решения оформила в таблице.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 41.17 КБ |
Предварительный просмотр:
1.набор
Из леса принесли 38 грибов: белые, подосиновики и подберёзовики. Подберёзовиков было в 4 раза больше, чем белых, а подберёзовиков и подосиновиков вместе было 34 гриба. Сколько грибов каждого вида принесли из леса?
Масса угля в железнодорожном вагоне 60 т. Самосвал может взять три десятые части этого груза. Сколько рейсов надо сделать на самосвале, чтобы разгрузить 6 таких вагонов?
С 15 одинаковых теплиц собрали в прошлом году 450 т огурцов. Сколько тонн огурцов собрали в этом году, если урожай с каждой теплицы повысился на 5 ц?
Теплоход за два дня прошёл 375 км. В I день он был в пути 8 ч., а во второй – 7 ч. Какое расстояние он прошёл в каждый из дней, если шёл с одинаковой скоростью?
Периметр квадрата 24 см. Найдите его площадь.
Два самолёта летели с одинаковой скоростью. Один самолёт был в воздухе 4 ч., а другой – 6 ч и пролетел на 1600 км больше, чем первый. Сколько км пролетел каждый самолёт?
2.набор
В одном саду росли 12 яблонь и 7 груш. В другом саду – 50 деревьев, из которых 14 груш, а остальные яблони. Сколько всего яблонь в обоих садах? Сколько всего груш в обоих садах? Каких деревьев больше и на сколько?
У мамы 900 руб. Она купила 6 мотков белой шерсти по 65 руб. и 3 мотка сиреневой шерсти по 72 руб. Сколько денег осталось у мамы?
В одном магазине 852 кг гречневой крупы, а в другом в 2 раза меньше. Третью часть всей крупы расфасовали в пакеты по 2 кг в каждый. Сколько пакетов с гречневой крупой получилось?
Велосипедист проехал 60 км за 5 ч. За какое время он проехал бы этот путь, если бы увеличил скорость на 3 км/ч?
Продолжительность жизни льва 35 лет, что составляет 7/10 продолжительности жизни медведя. На сколько лет дольше может жить медведь, чем лев?
Длина круговой дорожки для бега 400 м. За 6 мин. 40 сек. Андрей пробежал 4 круга, а Николай – 5 кругов. На сколько м /сек скорость Николая больше скорости Андрея?
3.набор
В одном альбоме 350 марок, что на 100 марок больше, чем в другом альбоме. Сколько всего марок в этих альбомах?
Теплоход и катер отошли одновременно от одной пристани в противоположных направлениях. Средняя скорость теплохода 550 м/мин, а средняя скорость катера на 200 м/мин меньше. Какое расстояние будет между ними через 3 ч.?
Длина участка земли прямоугольной формы 25 м, а ширина 24 м. Десятую часть площади этого участка занимают постройки. На четвёртой части его площади посажены овощи, а на остальной площади – фруктовые деревья. Какая площадь занята фруктовыми деревьями?
Продолжительность жизни белки 6 лет, что составляет 3/5 продолжительности жизни зайца. Сколько лет может жить заяц?
На лодочной станции надо покрасить 168 лодок. Один мастер может выполнить эту работу за 28 дней, а другой – за 21 день. За сколько дней они могут выполнить эту работу, работая вместе?
4.набор
Одна сторона четырёхугольника равна 48 см, вторая сторона на 14 см больше, чем первая, а третья сторона в 2 раза меньше суммы первых двух сторон. Найди четвёртую сторону, если периметр четырёхугольника равен 200 см.
В пришкольном саду собрали 84 ц яблок, их было в 2 раза больше, чем груш. Третью часть всех этих фруктов уложили в ящики, по 14 кг в каждый. Сколько для этого потребовалось ящиков?
Два опытных участка имеют одинаковую площадь. Ширина первого участка 60 м, а ширина второго – 80 м. Найди длину первого участка, если длина второго участка 150 м.
За первые 14 рабочих дней завод изготовил 560 стиральных машин, а затем стал изготавливать в день на 5 машин больше. Сколько машин выпустил завод за 20 дней?
В один магазин привезли 18 одинаковых бидонов молока, а в другой – 12 таких же бидонов. В первый магазин привезли на 228 л молока больше, чем во второй. Сколько литров молока привезли в каждый магазин?
5.набор
Мама заготовила на зиму 12 л варенья клубничного, малинового варенья – на 4 л меньше, чем клубничного, а яблочного – в 2 раза больше, чем клубничного и малинового вместе. Сколько всего литров варенья заготовила мама?
В каждой коробке 24 конфеты. На первый стол поставили 3 коробки, на второй 4 коробки. На сколько конфет больше на втором столе, чем на первом?
На складе лежали куртки, свитера и брюки, всего 660 штук. Половину всех вещей составляли куртки, а четвёртую часть – свитера. На сколько больше было курток, чем свитеров?
Длина террасы 6 м, а ширина 4м 20 см. Для починки пола купили доски длиной 6 м и шириной 30 см. Сколько досок потребуется, чтобы заменить весь пол?
Периметр прямоугольника 18 см, длина 6 см. Найди площадь прямоугольника.
6.набор
У Алёши было 3000 руб. Он купил машинку, книгу и 2 пластинки. Машинка стоит 800руб., книга на 200 руб. дороже машинки, а цена каждой пластинки в 4 раза меньше, чем цена машинки и книги вместе взятых. На оставшиеся деньги Алёша решил купить мороженое по цене 150 руб. Сколько штук мороженого он может купить?
В комнате, длина которой 8 м, а ширина на 2 м меньше длины, надо покрасить пол. Сколько для этого понадобиться краски, если расходовать по 150 г на 1 м2?
На молочной ферме от каждой из 60 коров получили за год по 5420 л молока. Три пятых части всего этого молока были переработаны на масло. Сколько литров молока было переработано на масло?
От двух пристаней, расстояние между которыми 350 км, в 11 ч. отправились навстречу друг другу два теплохода. Средняя скорость первого – 32 км/ч, средняя скорость второго – 38 км/ч. В какое время теплоходы встретятся?
Одна бригада рабочих может построить 15 км шоссейной дороги за 30 дней, а другая – за 60 дней. За сколько дней могут построить эту дорогу обе бригады, работая вместе?
7.набор
В уборке урожая колхозу помогали 150 школьников. Из них 47 человек работали в поле, 58 – в саду, а остальные – на огороде. Сколько школьников работало на огороде?
Туристы прошли по реке на байдарках половину намеченного пути и ещё 9 км. Оставшийся путь они могут пройти на байдарках за 3 ч. со скоростью 6 км/ч. Узнай весь путь.
На склад привезли 4560 кг муки в мешках, по 80 кг в каждом и 3840 кг крупы в мешках, по 60 кг в каждом. На сколько больше привезли мешков с крупой, чем с мукой?
Ширина двери 9 дм, а высота на 13 дм больше. Чему равна площадь четырёх таких дверей?
Туристы прошли 1/5 часть маршрута, что составило 28 км. Сколько км им ещё осталось пройти?
Библиотеке нужно переплести 4500 книг. Одна мастерская может переплести эти книги за 30 дней, а другая – за 45. За сколько дней могут выполнить заказ обе эти мастерские, работая одновременно?
8.набор
Лётчик пролетел в первый день 2000 км, во второй – на 800 км больше, а в третий – на 200 км больше, чем во второй. Сколько км налетал лётчик за три дня?
За 7 дней завод изготовил 588 станков. Сколько станков изготовит завод за 24 дня?
На фестиваль поехала группа молодёжи: 175 из них были юноши, а остальные девушки. Все они разместились в 10 вагонах по 36 человек. Сколько девушек поехало на фестиваль?
Длина прямоугольного ковра 3 м, а ширина составляет 2/3 его длины. Какой длины тесьму нужно взять, чтобы обшить этот ковёр?
Туристы за два дня похода прошли 44 км, двигаясь с одинаковой скоростью. В первый день они были в пути 6 ч., а во второй – 5 ч. Какое расстояние прошли туристы в каждый из этих дней?
В одном куске было 6 м ткани, а в другом – 12 м такой же ткани. Второй кусок стоит на 24 руб. дороже, чем первый. Сколько стоил каждый кусок ткани?
9.набор
В четырёх ящиках всего 86 кг яблок: в первых двух поровну, в третьем – 20 кг, а в четвёртом – 18 кг. Узнай, сколько кг яблок было в первом ящике?
На стройку привезли 120 т цемента, песка в 2 раза больше, а щебёнки в 4 раза больше, чем цемента. Для приготовления бетона израсходовали третью часть всех этих материалов. Сколько т материала осталось?
Теплоход за 2 дня был в пути 15 часов. В первый день он прошел 200 км, а во 2-й – 175 км. Сколько часов теплоход был в пути каждый день, если шел с одинаковой скоростью?
Двум классам поручено расчистить школьный каток, длина которого 32 м, а ширина 20 м. В одном классе 33 ученика, а в другом – 31. Сколько м2 должны расчистить ученики каждого класса, если распределить работу по числу учеников?
Для клуба купили два куска ткани, чтобы сшить на окна одинаковые шторы. В первом куске было 27 м ткани, а во втором – 36. Из второго куска сшили на 3 шторы больше, чем из первого. Сколько штор сшили из каждого куска?
10.набор
За день на фабрике изготовили 1240 м ситца, шерсти – в 4 раза меньше, чем ситца, вельвета на 490 м больше, чем шерсти, а бязи столько, сколько шерсти и вельвета вместе. Сколько ткани изготовили на фабрике за этот день?
Длина цветника прямоугольной формы равна 20 м, а ширина – 15 м. Его площадь составляет десятую часть площади огорода. Найди площадь огорода.
С двух опытных участков собрали 1500 кг картофеля. Площадь первого участка 100 м2 , а второго – 200 м2 . С каждого м2 собирали картофеля поровну. Сколько кг картофеля собрали с каждого участка?
В 11 ч. с аэродрома вылетели одновременно в противоположных направлениях два самолёта. В 14 ч. расстояние между ними было 3540 км. Один из них летел со средней скоростью 620 км/ч. С какой скоростью летел другой самолёт?
Два одинаковых насоса выкачивали из подвала воду: первый работал 12 минут, второй – 18 мин и он выкачал на 4320 л воды больше, чем первый. Сколько л воды выкачал каждый насос?
11.набор
На туристической базе летом проживало 200 человек в палатках и 180 человек в доме. К осени число людей в палатках уменьшилось в 8 раз, а в доме – в 2 раза. Сколько туристов было на базе осенью?
В классе 20 парт. Длина крышки парты 110 см, ширина 50 см. Сколько краски нужно, чтобы покрасить крышки парт, если на 1 м2 идёт 100 г краски?
У Кати было 280 руб. За завтрак она заплатила 3/7 имеющихся у неё денег. Сколько денег у неё осталось?
Туристу надо было пройти 27 км. Ранним утром он шёл 2 ч. со скоростью 5 км/ч, потом 2 ч. со скоростью 4 км/ч, а остальной путь он прошёл за 3 ч. Какова его скорость на последнем участке пути?
На первом тракторе работали 60 ч., на втором – 55 ч. На втором тракторе израсходовали на 35 л меньше горючего, чем на первом. Сколько л горючего израсходовали на каждом тракторе при одинаковой норме расхода горючего в час?
12.набор
Мальчик читал книгу. Три дня он читал по 30 страниц, а потом прочитал ещё 40 страниц. Сколько страниц осталось прочитать мальчику, если всего в книге 200 страниц?
У портнихи из каждых 10 м ситца получались 3 рубашки. Сколько таких рубашек она сможет сшить из 50 м ситца?
В одной книге 35 страниц, а в другой 49. За сколько дней можно прочитать обе эти книги, если читать каждый день по 12 страниц?
Вертолёт за 2 ч. пролетел 430 км. Сколько км пролетит за 5 ч. самолёт, если его скорость в 3 раза больше скорости вертолёта?
В посёлке 800 домов, из них 287 каменных домов, а остальные деревянные. Летом отремонтировали 4/9 деревянных домов. Сколько деревянных домов отремонтировали?
В мастерской из двух кусков материи сшили одинаковые палатки для туристов. В первом куске было 84 м материи, а во втором – 60 м. Сколько палаток сшили из каждого куска, если известно, что из первого куска сшили на 2 палатки больше?
13.набор
Выставку книг посетили в первый день 3690 человек, во второй на 410 человек меньше, а в третий день на 330 человек больше, чем во второй день. Сколько всего человек за три дня?
Из 54 м ткани сшили 18 пальто для взрослых. Сколько детских пальто можно сшить из 72 м такой ткани, если на каждое из них требуется на 1 м ткани меньше, чем на пальто для взрослых?
В швейной мастерской было 240 м ситца. Когда сшили несколько платьев, расходуя на каждое по 3 м, то в мастерской осталось 90 м ситца. Сколько платьев сшили?
Начерти квадрат, периметр которого равен 16 см. Найди площадь.
Два отряда туристов вышли одновременно навстречу друг другу из двух посёлков. Туристы одного отряда шли со скоростью 4 км/ч, туристы другого отряда со скоростью 3 км/ч. Встреча произошла через 2 ч. Найди расстояние между посёлками.
Туристы за три дня проехали 360 км. В первый день они проехали 2/5, а во второй день 3/8 всего пути. Сколько км проехали туристы в третий день?
С одной гряды собрали 4 мешка картофеля, а с другой 6 таких мешков. Масса всего собранного груза 480 кг. Найди массу картофеля, собранного с каждой гряды в отдельности?
14.набор
Поезд был в пути 3 ч. и прошёл 230 км. За первый час он прошёл 78 км 500м, за второй час на 6 км меньше, чем за первый. Какой путь прошёл поезд за третий час?
В мастерской за 5 дней сшили 2000 школьных фартуков. Сколько фартуков сошьют в мастерской за 8 дней, если в день будут шить на 50 фартуков больше?
В мешке было 45 кг моркови. Три дня из мешка брали моркови поровну, после чего в нём осталось 33 кг. Сколько кг моркови брали из мешка каждый день?
Сторона клумбы квадратной формы равна 8 м, 7/16 всей площади клумбы засажено ромашками, а остальная площадь засажена незабудками. Какая площадь клумбы засажена незабудками?
За 3 мин самолёт пролетел 30 км. Какое расстояние пролетит он за 40 мин, если его скорость увеличится на 5 км/мин?
С одного огорода собрали 6 ящиков огурцов, а с другого – 2 таких же ящика. Всего с двух огородов собрали 200 кг огурцов. Сколько кг огурцов собрали с каждого огорода отдельно?
15.набор
За 3 карандаша и книгу, которая стоила 28 коп., мальчик уплатил 40 коп. Сколько стоил карандаш?
В 6 одинаковых ящиках 48 кг винограда. Сколько таких ящиков потребуется для 40 кг винограда?
Когда с базы отправили в магазины 800 кг конфет, то на базе осталось в 4 раза больше конфет, чем отправили. Сколько т конфет было?
Начерти квадрат, сумма длин сторон которого 20 см. Найди площадь этого квадрата.
Машина прошла сначала 160 км, потом половину этого расстояния. После этого оставалось пройти в 2 раза меньше того, что пройдено. За сколько ч. машина прошла весь путь, если средняя скорость её была 60 км/ч?
Осенью школьники посадили в новом парке 30 рядов саженцев деревьев по 54 дерева в ряду. Третья часть из них были дубы, а остальные – липы. Сколько лип посадили школьники?
В колхозе на одной пасеке 85 ульев, а на другой 55 ульев. С первой пасеки сняли на 1620 кг мёда больше, чем со второй. Сколько всего кг мёда с двух пасек сняли?
16.набор
От проволоки длиной 6 м отрезали 5 кусков по 90 см каждый. Сколько проволоки осталось?
В колхозе за 4 дня израсходовали 80 ц силоса. На сколько дней хватит 420 ц силоса при такой же норме расхода?
В воскреснике участвовало 120 человек. В парке работало несколько бригад по 5 человек, а остальные 40 человек сажали деревья на улицах. Сколько бригад работало в парке?
Длина комнаты 4 м, а ширина составляет ¾ длины. Какой длины потребуется бордюр при ремонте этой комнаты?
За одно и то же время теплоход прошёл 216 км, а пароход 72 км. Чему равна скорость теплохода, если скорость парохода 24 км/ч?
В первый день вышло 3 катера, во второй день – 5 катеров. Всего на этих катерах перевезено 800 пассажиров. Сколько пассажиров перевезли в каждый из этих дней?
ОТВЕТЫ
1.набор
1) 38 – 34 = 4(г)-белых 2) 4 * 4 = 16(г)-подбер. 3) 34 – 16 = 18(г)-подосин. Как проверить себя? | 1) 60 : 10 * 3 = 18(т)-1 рейс 2) 60 * 6 = 360(т)-в 6-ти ваг. 3)360 : 18 = 20(р) | 1) 450 : 15 = 30(т)-с теплицы 2) 30т = 300ц + 5ц = 305ц-стало 3) 305 * 15 = 4575(ц)-всего 4) 4575ц = 45т 75ц |
1)8 + 7 = 15(ч)-всего 2) 375 : 15 =25(км/ч) -V 3) 25 * 8 = 200(км)-1тепл. 4)25 * 7 = 175(км)-2тепл. + 2 способ | 1)24 : 4 = 6(см)-сторона а 2)S = а * в 3)6 * 6 = 36(см2) | 1)6 – 4 = 2 (ч)-больше 2)1600 : 2 = 800(км/ч)- V 3)800 * 4 = 3200(км)-1 самол. 4)800 * 6 = 4800(км)-2 самол. + 2 способ Как проверитьсебя? |
2.набор
1)50 – 14 = 36(я)-2сад 2)12 + 36 = 48(я)-всего 3)14 + 7 = 21(г)-всего 4)48 – 21 = 27(я)- > | 1)65 * 6 = 390(руб)-белая 2)72 * 3 = 216(руб)-сиреневая 3)390 + 216 = 606(руб)-всего 4)900 – 606 = 294(руб)-ост. | 1)852 : 2 = 426(кг)-во 2 маг. 2)852 + 426 = 1278(кг)-всего 3)1278 : 3 =426(кг)-третья ч. 4)426 : 2 = 213(пак) |
1)60 : 5 = 12(км/ч)-V1 2)12 + 3 = 15(км/ч)-V2 3)60 : 15 = 4(ч) | 1)35 : 7 * 10 = 50(л)-медведь 2)50 – 35 = 15(л)- >медведь Как проверить себя? | 1)400 * 4 = 1600(м)-Андр. 2)6мин 40сек = 400сек 3)1600 : 400 = 4(м/с)-V Андр. 4)400 * 5 = 2000(м)-Никита 5)2000 : 400 = 5(м/с)-VНик. 6)5 – 4 = 1(м/с)- > Никита |
3.набор
1)350 – 100 = 250(м)-во 2 альб 2)350 + 250 = 600(м)-всего | 1)550 – 200 = 350(м/мин)-Vкат 2)550 + 350 = 900(м/мин)-Vуд 3)3ч = 180 мин 4)900 * 180 = 162000(м)-расст. | 1)25 * 24 = 600(м2)-S 2)600 : 10 = 60(м2)-постройки 3)600 : 4 = 150(м2)-овощи 4)600 – 60 – 150 = 390(м2)-фр |
1)6 : 3 * 5 = 10(лет)-может жить заяц Как проверить себя? | 1)168 : 28 = 6(л)-1 мастер 2)168 : 21 = 8(л)-2 мастер 3)6 + 8 = 14(л)-вместе за день 4)168 : 14 = 12(д) |
4.набор
1)48 + 14 = 62(см)-2 сторона 2)48 + 62 = 110(см)-1+2 стор. 3)110 : 2 = 55(см)-3 сторона 4)200 – 110 – 55 = 35(см)-4-ая | 1)84 : 2 = 42(ц)-груши 2)84 + 42 = 126(ц)-всего 3)126 : 3 = 42(ц)-в ящики 4)42ц = 4200кг 5)4200 : 14 = 300(ящ) | 1)150 * 80 = 12000(м2)-S 2)12000 : 60 = 200(м)-длина |
1)560 : 14 = 40(м)-в1день было 2)40 + 5 = 45(м)-в 1 день стало 3)20 – 14 = 6(д)-осталось 4) 45 * 6 = 270(м)-за 6 дней 5)560 + 270 = 830(м)-всего | 1)18 – 12 = 6(б)-больше 2)228 : 6 = 38(л)- в 1 бидоне 3)38 * 18 = 684(л) 4)38 * 12 = 456(л) + 2 способ Подумай, как проверить себя? |
5.набор
1)12 – 4 = 8(л)-малиновое 2)12 + 8 = 20(л)-мал+клубн. 3)20 * 2 = 40(л)-яблочное 4)20 + 40 = 60(л)-всего | 1)24 * 4 = 96(к) 2)24 * 3 = 72(к) 3)96 – 72 = 24(к) + 2 способ | 1)660 : 2 = 330(кур) 2)660 : 4 = 165(свит) 3)330 – 165 = 165(кур)-> |
1)4м 20см = 420см 2)420 : 30 = 14(дос) | 1)18 : 2 – 6 = 3(см)-ширина 2)S =а * в 3)6 * 3 = 18(см2) |
6.набор
1)800 + 200 = 1000(руб)-книга 2)800 + 1000 = 1800(руб)-кн+маш 3)1800 : 4 = 450(руб)-1 пласт 4)450 * 2 = 900(руб)-2 пласт 5)3000 – 1800 – 900 = 300(руб) 6)300 : 150 = 2(мор) | 1)8 – 2 = 6(м)-ширина 2)8 * 6 = 48(м2)-S 3)150 * 48 = 7200(г) | 1)5420 * 60 = 325200(л)-всего 2)325200 : 5* 3 = 19512000(л)-на масло |
1)32 + 38 = 70(км/ч)-V сближ. 2)350 : 70 = 5(ч)-в пути 3)11 + 5 = 16(ч)-время встречи | 1)15км = 15000м 2)15000 : 30 = 500(м)-1 бриг. 3)15000 : 60 = 250(м)-2 бриг. 4)250 + 500 = 750(м)-вместе 5)15000 : 750 = 20(дн) |
7.набор
150 – 47 – 58 = 45(чел) | 1)6 * 3 = 18(км)-ост.путь 2)18 + 9 = 27(км)-половина 3)27 + 27 = 54(км) | 1)4560 : 80 = 57(м) 2)3840 : 60 = 64(м) 3)64 – 57 = 7(м)-> |
1)9 + 13 = 22(дм)-высота 2)22 * 9 = 198(дм2)-S 1дв. 3)198 * 4 = 792(дм2)-S 4дв. | 1)28 * 5 = 140(км) 2)140 – 28 = 112(км) | 1)4500 : 30 = 150(к)-1мас. 2)4500 : 45 = 100(к)- 2мас. 3)150 + 100 = 250(к)-вместе 4)4500 : 250 = 18(д) |
8.набор
1)2000 + 800 = 2800(км)-2день 2)2800 + 200 = 3000(км)- 3д. 3)2000 + 3000 + 2800 = 7800(км) | 588 : 7 * 24 = 2016(с) | 1)36 * 10 = 360(чел)-всего 2)360 – 175 = 185(дев) |
1)3 : 3 * 2 = 2(м)-длина 2)(3 + 2) * 2 = 10(м)- Р | 1)5 + 6 = 11(ч)-всего 2)44 : 11 = 4(км/ч)-V 3)4 * 5 = 20(км)- 2день 4)4 * 6 = 24(км)- 1 день + проверка | 1)12 – 6 = 6(м)- > 2)24 : 6 = 4(р)- 1 метр 3)4 * 6 = 24(р)- 1кусок 4)4 * 12 = 48(р)- 2кусок + проверка |
9.набор
(86 – 20 – 18) : 2 = 24(кг) + проверка | 1)120 * 2 = 240(т)- песка 2)120 * 4 = 480(т)- щебёнка 3)120 + 240 + 480 =840(т)-всё 4)840 : 3 = 280(т)- израсход. 5)840 – 280 = 560(т)-осталось | 1)200 + 175 = 375(км)-путь 2)375 : 15 = 25(км/ч)-V 3)200 : 25 = 8(ч)- 1день 4)175 : 25 = 7(ч)- 2день +2 способ + проверка |
1)32 * 20 = 640(м2)-S уч. 2)33 + 31 = 64(уч)- всего 3)640 : 64 = 10(м2)- на 1 уч. 4)33 * 10 = 330(м2)- 1 класс 5)31 * 10 = 310(м2)- 2 класс + проверка | 1)36 – 27 = 9(м)-> 2 кус. 2)9 : 3 = 3(м)- 1 штора 3)27 : 3 = 9(ш)- 1 кусок 4)36 : 3 = 12(ш)- 2 кусок + проверка |
10.набор
1)1240 : 4 = 310(м)- шерсти 2)310 + 490 = 800(м)- вельвет 3)310 + 800 = 1110(м)- бязь 4)1240 + 310 + 800 + 1110 = 3460(м)- всего | 20 * 15 * 10 = 3000(м2) | 1)100 + 200 = 300(м2) – всего 2)1500 : 300 = 5(кг)- с 1м2 3)5 * 100 = 500(кг)- с 1 уч. 4)5 * 200 = 1000(кг)- со 2 уч. + проверка |
1)14 – 11 = 3(ч)- в пути 2)3540 : 3 = 1180(км/ч)- Vудал 3)1180 – 620 = 560(км/ч)-V 2 + 2 способ | 1)18 – 12 = 6(мин)-> 2)4320 : 6 = 720(л)-1 минута 3)720 * 12 = 8640(л)-1насос 4)720 * 18 = 12960(л)-2насос +проверка |
11.набор
1)200 : 8 = 25(ч) 2)180 : 2 = 90(ч) 3)25 + 90 = 115(ч) | 1)110 * 50 = 5500(см2)-S 1 пар 2)5500 * 20 = 110000(см2)-20п 3)110000см2 = 11 м2 4)100 * 11 = 1100(г) | 1)280 : 7 * 3 -= 120(р) 2)280 – 120 = 160(р) |
1)5 * 2 = 10(км)- 1раз 2)4 * 2 = 8(км)- 2раз 3)27 – (10 + 8) = 9(км)-остал. 4)9 : 3 = 3(км/ч) | 1)60 – 55 = 5(ч)-< на 2 2)35 : 5 = 7(л)- в 1 час 3)7 * 60 = 420(л) 4)7 * 55 = 385(л) + проверка |
12.набор
1)30 * 3 + 40 = 130(с)-прочит. 2)200 – 130 = 70(с)-осталось | 1)50 : 10 = 5(раз)- стало > 2)3 * 5 = 15(руб) | (35 + 49) : 12 = 7(д) |
1)430 : 2 = 215(км/ч)- Vверт. 2)215 * 3 = 645(км/ч)- V самол 3)645 * 5 = 3225(км) | 1)800 – 287 = 513(д)- деревян. 2)513 : 9 * 4 = 228(д) | 1)84 – 60 = 24(м)-> 1кусок 2)24 : 2 = 12(м)- на 1 палатку 3)84 : 12 = 7(п) 4)60 : 12 = 5(п) + проверка |
13.набор
1)3690 – 410 = 3280(ч)- 2 день 2)3280 + 330 = 3610(ч)- 3 день 3) 3690 + 3280 + 3610 = 10580 | 1)54 : 18 = 3(м)-1взр.пал. 2)3 – 1 = 2 (м)-1дет.пал. 3)72 : 2 = 36(п) | (240 – 90) : 3 = 50(п) |
S = 4 * 4 = 16(см2) | 1)360 : 5 * 2 = 144(км)-1день 2)360 : 8 * 3 = 135(км)-2день 3)360 – 144 – 135 =81(км) | 1)6 + 4 = 10(м) – всего 2)480 : 10 = 48(кг) – в 1 м. 3)48 *4 = 192(кг) 4)48 *6 = 288(кг) |
(4 + 3) * 2 = 14(км) |
14.набор
1)78км 500м = 78500м 2)6км = 6000м 3)78500 – 6000 = 72500(м) 4)78500 + 72500 = 151000(м) 5)151000м = 151км 6)230 – 151 = 79(км) | 1)2000 : 5 = 400(ф)-было в 1д. 2)400 + 50 = 450(ф)-стало в 1д. 3)450 * 8 = 3600(ф) | (45 – 33) : 3 = 4(кг) |
1)8 * 8 = 64(м3) 2)64 : 16 * 7 = 28(м2)-ромашки 3)64 – 28 = 36(м2)-незабудки | 1)300 : 3 = 10(км/мин)-была V 2)10 + 5 = 15(км/мин)-стала V 3)15 * 40 = 600(км) | 1)6 + 2 = 8(я)-всего 2)200 : 8 = 25(кг)-в ящике 3)25 * 6 = 150(кг)-1 огород 4)25 * 2 = 50(кг)-2 огород + проверка |
15.набор
(40 – 28) : 3 = 4(коп) | 40 : (48 : 6) = 5(ящ) | 1)800 * 4 = 3200(кг)-осталось 2)3200 + 800 = 4000(кг)- бало |
1)20 : 5 = 5(см) 2)5 * 5 = 25(см2) | 1)160 : 2 = 80(км)-2ая часть 2)160 + 80 = 240(км)-прошла 3)240 : 2 = 120(км)-осталось 4)240 + 120 = 360(км)- всё S 5)360 : 60 = 6(ч) | 1)54 * 30 = 1620(с)-всего 2)1620 : 3 = 540(дубы) 3)1620 – 540 = 1080(липы) |
1)85 – 55 = 30(у)- > на 1 4)54 * 55 = 2970(кг)- со 2го улья 2)1620 : 30 = 54(кг)- с одного у. 5)4590 + 2970 = 7560 (кг) – с 2-х 3)54 * 85 = 4590(кг)-с 1го улья + проверка |
16.набор
1)90 * 5 = 450(см)-отрезали 2)6м = 600см 3)600 – 450 = 150(см)-остал. | 420 : (80 : 4) = 21(д) | (120 – 40) : 5 = 16(бр) |
1)4 : 4 * 3 = 3(м)-ширина 2)(4 + 3) * 2 = 14(м)- Р | 1)72 : 24 = 3(ч)-в пути 2)216 : 3 = 72(км/ч) | 1)3 + 5 – 8(к)-всего 2)800 : 8 = 100(п) 3)100 * 3 = 300(п)-в 1 день 4)100 * 5 = 500(п)-во 2 день + проверка |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/31/picture-129649-1351706738.jpg)
Открытый урок по математике "Задача. Части задачи" 1 класс
Цели и задачи урока: создать условия для формирования представлений о задаче, о структуре задачи; развивать внимание, воображение, коммуникативные навыки; формировать умения работать в группах, умения...
Построение схемы к задаче. Дополнение текста задачи 2 класс
Конспект урока математики по теме "Построение схемы к задаче. Дополнение текста задачи" 2 класс ОС "Гармония"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/10/picture-281944-1433937456.jpg)
Игра-тренажёр по теме «Решение простых задач» 1 класс «Решаем задачи с весёлыми миньонами».
Данный тренажёр способствует повышению эффективности изучения предмета математики,формирует умение решать простые задачи, повышает интерес к предмету. Данный ресурс можно использовать в индивидуальной...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/21/picture-685458-1498036561.jpg)
Урок математики по теме: «Условие как часть задачи. Выделение признаков задачи» 2 класс
Конспект и презентация урока математики во 2 классе по развивающей системе Л.В.Занкова....
Учимся решать задачи. 4 класс. Задача №247.
Задача №247. 4 класс. 4 четверть....
Учимся решать задачи 4 класс.Задача № 257.
Учимся решать задачи. 4 класс. Задача №257. Учебник М.И.Моро....
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/15/picture-1407815-1673805022.jpg)
Составление картотеки комбинаторных, логических и нестандартных арифметических задач по классам Составить сценарий игры -путешествия для 4 класса из комбинаторных, логических и нестандартных арифметических задач
Составление картотеки комбинаторных, логических и нестандартных арифметических задач по классамСоставить сценарий игры -путешествия для 4 класса из комбинаторных, логических и нестандартных арифметиче...
- Мне нравится (1)
Комментарии
Дополнение к сказанному
Красным шрифтом выделены дополнительные задания и вопросы к задачам.
ОШИБКИ
Внимание, коллеги! В решениях задач я уже нашла ошибки. Будьте внимательны!