Открытый урок по математике
методическая разработка по математике (2 класс) по теме
Открытый урок по математике на тему "Сложение и вычитание двузначных чисел" . Цель: формирование представления об устных способах сложения и вычитания двузначных чисел.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок математики во 2Д классе (программа "Школа 2100", автор учебника Т.Е. Демидова и др.)
Тема "Сложение и вычитание двузначных чисел»
Цели урока:
1. Начать формировать представления об устных способах сложения и вычитания двузначных чисел (сложение и вычитание круглых чисел путём сложения и вычитания числа содержащихся в них десятков).
2. Продолжать работу над осознанием использования знаний о взаимообратном действий сложения и вычитания для проверки вычислений.
3. Продолжать работу над осознанием вопросов нумерации двузначных чисел: построение натурального ряда, состав чисел и их сравнение.
4. Начать формировать представления о площади плоской геометрической фигуры.
5. Развивать умения решать текстовые задачи.
6. Развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения.
7. Развивать организационные общеучебные умения, в том числе умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки.
8. Воспитывать любовь к природе, бережное и заботливое отношение к ней.
Ход урока
I. Актуализация знаний.
1. Организационный момент.
Начинаем мы опять.
Смекать, отгадывать, решать!
Тут затеи и задачи,
Игры, шутки всё для вас!
Пожелаем всем удач.
За работу, в добрый час!
2. Мозговая гимнастика
3. Разминка
а) Ответы на вопросы:
- Вспомните названия компонентов при сложении.
- У Миши 3 пары варежек.
Сколько варежек на правую руку?
- Во дворе куры. У всех кур 10 ног.
Сколько кур во дворе?
- В люстре 7 лампочек. 5 из них перегорели.
Сколько лампочек надо заменить?
- Какое число было три дня назад?
- А сегодня?
б) Рассказ учителя о дне 12 ноября - Синичкине празднике.
4. Работа в группах
а) "Торопись, да не ошибись!"
- Запишите ряд чисел:
от 28 до 32;
представь число 32 в виде суммы разрядных слагаемых,
запишите с этими же числами четыре выражения
б) "Будь внимателен!"
- Обведите зеленым цветом столько клеточек, сколько десятков в каждом из чисел:
18, 55, 36, 49
в) " Кто быстрее!"
- Сравните
1 м* 100 см | 20 см * 4 дм |
60*6 | 32 * 23 |
г) "Зоркий глаз"
№ 1, с. 66.
II. "Открытие" нового знания.
1. "Подумай, объясни!" Фронтальная работа. № 2, с. 66.
2. Работа в парах. № 3 с. 66
Можно ли сказать, что мы сделали проверку результатов? Почему?
III. Формулирование темы и целей урока.
IV. Первичное закрепление.
Работа в группах. "Помоги!" № 4 с. 66
V. Систематизация и повторение.
1. "Вести из леса".
Самостоятельная работа в парах. № 7(б) с. 67
2. "Думай! Смекай! Отгадывай!" № 9 с. 67
VI. Итог урока. Рефлексия деятельности.
- Что нового узнали?
- У вас на партах лежат два кружка: красный и зелёный.
- Положите в коробочку знаний красный кружок, если задания на уроке не вызвали у вас затруднение. На уроке вам было легко и комфортно.
- Положите в коробочку знаний зелёный кружок, если некоторые задания на уроке вызвали у вас затруднение. На уроке вам не всегда было легко и комфортно.
VII. Задание на дом:
2 номера по выбору (с. 66 - 67)
VIII. Выразительное чтение стихотворения А.Яшина «Покормите птиц!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/13/picture-41221.jpg)
Открытый урок по математике в 1 классе "Сравнение выражений" по учебнику Л.Г. Петерсон "Математика. 1 класс"
Открытый урок по математике в 1 классе "Сравнение выражений" по учебнику Л.Г. Петерсон "Математика. 1 класс". Фрагмент урока был дан на районном семинаре г. Химки Московской обл. "Новейшие ИКТ в начал...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/30/picture-305632-1380543514.jpg)
Методическая разработка по математике. Открытый урок по математике 2 класс. Урок-беседа "Что значит - быть гражданином"
(II четверть по УМК «Планета Знаний») Тип урока: повторение и закрепление ранее изученного. Дидактическая задача: создать условия для формирования универсальных учебных действий (УУД) в усло...
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/20/picture-107224-1374325011.jpg)
Открытый урок по математике по учебнику Л.Г.Петерсон (4 класс, 2 часть, урок № 3) по теме: «Сложение дробей с одинаковыми знаменателями». Урок открытия новых знаний. в 4 классе
Урок построен в соответствии с технологией деятельностного метода....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/23/picture-555297-1419352195.jpg)
Конспект открытого урока по математике во 2 «Б» классе УМК «Начальная школа 21 века Тема Полёт к звёздам. (интегрированный урок по математике и художественному труду) Учитель Гущина Т.И 2012-2013
Конспект открытого урока по математике во 2 «Б» классе УМК «Начальная школа 21 века Тема Полёт к звёздам. (интегрированный урок по математике и ху...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/02/picture-745714-1464896578.jpg)
Конспект открытого урока по математике во 2 «Б» классе УМК «Начальная школа 21 века Тема Полёт к звёздам. (интегрированный урок по математике и художественному труду) Учитель Гущина Т.И 2012-2013
Конспект открытого урока по математике во 2 «Б» классеУМК «Начальная школа 21 века» ...
открытый урок по математике "Путешествие на мыс математики"
Урок проведен для закрепления таблицы умножения и деления на 2...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/02/picture-990906-1514873613.jpg)
Открытый урок по математике по теме " Таблица умножения и деления с числом 9." ФГОС в 3 "б" классе 29.11.2017 года . Уровень муниципальный . Показан опыт работы на уроке математики учащегося с ОВЗ.
Урок изучения нового материала проведён по теме "Таблица умножения и деления с числом 9" ФГОС на муниципальном уровне по программе "Школа России"....