Урок математики УМК "Гармония"
презентация к уроку по математике (4 класс) по теме

Урок математики.          

Игра «Капитал».

Тема: Умножение многозначных чисел.

Цель: Закрепить умение выполнять умножение многозначных чисел, умение решать задачи; развивать логическое мышление, память, внимание учащихся

Оборудование: мультимедийная установка, презентация урока, монетки (оники), Карточки             с ответами и названиями городов России, карточки для индивидуальной работы.

Карточки для индивидуальной работы.

Перед уроком учитель раздаёт каждому ученику по 6 монеток.

Ход урока.

1. Организация класса.

2. Психологический настрой.

Мне нравиться учиться!  Я хочу много знать!

  Я  со всем справлюсь!

Сегодня у нас урок-игра «Капитал». Во время игры мы закрепим знания по теме «умножение многозначных чисел». Запишите тему урока. Вы знаете, что в любой игре встречаются трудности, которые надо преодолевать, оценивать свои поступки, возможности.

3.СЛАЙД №1. Определите тему урока. (Слайд №2)  Какова цель нашего урока?

(Слайд №3)

4.Правила игры.

Это Банк Знаний (слайд №4)

Я – Лысенко А.П. – президент Банка Знаний.(Слайд №5). Предлагаю вам открыть счёт в Банке Знаний. Монеты, с которыми мы будем работать названы ОНИКАМИ. Это не случайно. Слово оник расшифровывается следующим образом: Очень Надёжная и Конвертируемая (валюта).

Оники лежат у вас на партах. Правильно выполненное задание соответствует вложению одного или нескольких оников. Президент Банка предупреждает, что согласен работать только с надёжными клиентами. Поэтому вы должны пройти вступительные экзамены.

1 этап игры.

Вступительные экзамены.

 Посмотрим, умеете ли вы считать устно.

1) (Работа с сигнальными карточками.

-Вычислите произведение чисел

5и4        9и3      8и6           2и4         7и7       5и3

-Чему равно частное чисел?

18и2      56и7     72и9      32и4        

2) Расставь скобки так, чтобы равенства были верными.

9384-2075*0+5080=5080

9758-3894+6758*0=9758

4) Используя запись умножения «в столбик», найди значения выражений.(Слайд №6).

 х 347              347*9=

    329             347*20=

       3123             347*300=

 +    694               3123+694+1041=

   1041

   114163

Я считаю, что вы будете   надёжными клиентами Банка Знаний, поэтому Банк Знаний продолжает работу с вами.

На каждого из вас завожу счёт, на который вы можете делать вклады.

На ваших партах лежат конверты-счета.

2 этап игры.

Предлагаю вам познакомиться с банковской системой, узнать в каких городах России существуют филиалы нашего Банка Знаний. Раздаю задания для работы в парах. У каждой пары в результате выполнения задания составляется название города из 6 букв.

  Учащимся предлагаются одни и те же задания, но набор букв у каждой пары разный. На доске записаны выражения:

468*13             817*43

524*26             408*560

4093*81           3172*97

На партах у учеников лежат карточки с ответами.  Каждому ответу соответствует определённая буква. Вычислив значение первого выражения, ученики узнают первую букву и т. д.

6084 Л                35131 Е           228480 Ц

13624 И              307684П          37684 М          331 533 К

Названия городов: Ростов, Якутск, Курган, Москва, Рязань.

Учащиеся подходят к столу, находят карточку с названием этого города, тем самым осуществляя самопроверку.  Если Ученики правильно решили пример и нашли название города, то они «вкладывают» в Банк 2 оника. Учитель фиксирует полученные результаты на доске, называя города, в которых существуют филиалы  Банка Знаний. (Слайд №7)

3 этап игры.

- Компания «Капитал», которая является учредителем Банка знаний, Объявляет курсы по подготовке специалистов широкого профиля, объявляет курсы по подготовке специалистов широкого профиля. Подготовимся к курсам.

Физкультминутка.

Закрыли глаза. Встали. Положили руки на плечи друг другу. Снова закрыть глаза. Далее дети выполняют команды:

-присесть;

-встать;

-встать на цыпочки;

-наклониться влево;

-наклониться вправо;

-прогнуться назад;

-постоять на правой ноге;

-постоять на левой ноге.

Дети подходят к столу.

-Здесь лежат задания разной степени сложности. Стоимость выполненного задания написана на них. Посмотрите задания. Оцените свои способности. Выберите те задания, которые на ваш взгляд подходят вам, понятны и доступны.

При правильном выполнении задания первого уровня ученик вкладывает в Банк Знаний 1 оник; второго уровня – 2 оника.

1уровень.

Найди значение выражения.

7290 * (38+42)

2 уровень.

Вставь пропущенные числа.

… : 207 = 309 (ост. 156)

Проверка осуществляется по (Слайд №6)

4 этап игры.

У вас появилась возможность вложить в Банк Знаний ещё несколько ОНИКОВ. Для этого надо решить задачу.

Ребята первого звена ученической бригады МОУСОШ№11 вырастили 123 арбуза, каждый массой 12 кг. Члены второго звена вырастили 84 арбуза по 13 кг каждый. Какова масса арбузов, выращенных в ученической бригаде?

Один ученик решает задачу на обратной стороне доски. Проверка. Самооценка.

5 этап.  

Президент Банка Знаний просит помощи у своих клиентов.

- Банковский компьютер допустил сбой в работе и выдал по 3 результата на каждый вопрос. Помогите найти верный ответ, цена задания один оник.

Работа с тестами.

Тест.

1. Как называют результат действия умножения?

а) множитель б) слагаемое в) произведение

2. При умножении на трёхзначное число сначала

а) делят б) умножают в) складывают

Ответы для проверки на экране (Слайд  №  8).

5 этап игры.

Подведение итогов. Чему научились на уроке?

Лучше решать примеры на умножение на 2-значное и 3-значное число, решать задачи разных видов. Помогать друг другу. Зарабатывать оники. Оценивать свой труд.

Учитель сообщает, что учащиеся, вложившие в ходе игры в банк по 4 оника, становятся вкладчиками Банка Знаний, вложившие по 5 оников, становятся агентами банка, вложившие по 6 оников, становятся консультантами.

Агенты и консультанты награждаются соответствующими значками.

6. Рефлексия.

Покажите рисунок, который соответствует вашему настроению.

На столах у детей картинки: Туча и солнышко.

Агент

Банка Знаний