рабочая пргограмма по математике для4 класса по программе " Начальная школа 21 в.
рабочая программа по математике (4 класс) по теме

«Рассмотрено»

Руководитель МО                  учителей начальных классов

 .

Протокол №  7

 от «24» июня 2012 г.

«Согласовано»

Заместитель директора

по УВР  МОУ- лицей № 32

г. Белгорода

________ .

«____»___________2012 г.

«Утверждаю»

Директор МОУ - лицей № 32 г.Белгорода

_________  

Приказ № ____

от «___»___________2012 г.

№п/п

Печатные пособия

Количество

Модель часов (демонстрац.)

Д

Карточки с заданиями по математике

         Ф

Таблицы к основным разделам математики

д

Тренажеры: сложение многозначных чисел

К

 Тренажеры: задачи на движение

К

Тренажеры: деление многозначных чисел

К

Тренажеры:  умножение многозначных чисел

К

Тренажеры: вычитание многозначных чисел

К

Математика. Мультимедийные сопровождения

Д

Учебник «Математика». 4 класс №1, №2  Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.

Тетради «Математика» 4 класс №1, №2  

К

Чертёжные инструменты

Транспортир

Циркуль

Треугольник

Линейка

Д

Д

Д

Д

№

Наименование    раздела

программы .Тема урока

Тип

урока

Основное содержание урока

Используемые пособия на уроке

дата

план

корр.

факт

  1 четверть, 29 часов                                                                      

1.

Десятичная система счисления.

Вводный

Фронтальная работа: объяснение значения каждой цифры в записи трехзначного числа с использованием названий разрядов: единицы,  десятки, сотни. Ознакомление с особенностями построения десятичной системы счисления (на примере чисел а пределах 1000). Связь названия «Десятичная система счисления» со значением каждой цифры в записи числа. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Сравнение десятичной системы с римской системой записи чисел.

Презентация, - Римская система записи чисел

2.

Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Комбинированный

3.

Разряды и классы многозначных чисел в пределах миллиарда.

Комбинированный

Таблица «Разряды и классы»

4.

Чтение многозначных чисел в пределах миллиарда.

Изучение нового

5.

Запись многозначных чисел в пределах миллиарда.

Изучение нового

Ознакомление с  названиями классов и разрядов многозначного числа в пределах миллиарда. Способ чтения многозначного числа путем разбиения его записи на классы    ( справа налево) по 3 цифры. Запись многозначного числа цифрами после предварительного определения числа цифр в каждом классе.

Тренажеры сложение многозначных чисел

6.

Запись многозначных чисел. Сравнение многозначных чисел.

Комбинированный

Тренажеры сложение многозначных чисел

7.

Устные приёмы сложения многозначных чисел.

Комбинированный

Тренажеры сложение многозначных чисел

8.

Письменные приёмы сложения многозначных чисел.

Изучение нового

Тренажеры по математике для 4класс

9.

Алгоритм письменного сложения многозначных чисел.

Комбинированный

Поразрядное сравнение многозначных чисел. Запись результатов сравнения с помощью знаков > и <.

Презентация «Алгоритм письменного сложения», карточки по теме урока

10.

Письменное сложение многозначных чисел.

Комбинированный

Презентация «Алгоритм письменного сложения», карточки по теме урока

11.

Устные приёмы вычитания многозначных чисел.

Комбинированный

Презентация, карточки

12

Контрольная работа№1

Контрольный  

Выполнение заданий контрольной работы

Тренажер  по сложению и вычитанию

13

Письменные приёмы вычитания многозначных чисел.  Анализ  контрольных работ

Изучение нового

Устные и письменные приемы сложения многозначных чисел ( в том числе поразрядное сложение). Перенос умений складывать числа в пределах 1000 на область многозначных чисел до миллиарда. Коллективное обсуждение алгоритмов письменного сложения многозначных чисел и последующая отработка соответствующих практических умений(правильное подписывание чисел одного под другим, безошибочное  поразрядное сложение).Самоконтроль: выполне

ние проверки сложения перестановкой слагаемых.

Презентация «Алгоритм письменного вычитания», карточки по теме урока

14

Сложение и вычитание многозначных чисел.

Комбинированный

Презентация «Устный счет», карточки по сложению и вычитанию многозначных чисел

15

Проверочная  работа по теме: «Сложение и вычитание многозначных чисел»

Контрольный

Выполнение заданий контрольной работы

Карточки по сложению и вычитанию многозначных чисел

16

Работа над ошибками. Построение прямоугольников

Практический

Коррекция знаний  Построение на нелинованной  бумаге прямо

угольника (квадрата) с помощью чертежных инструментов разными способами. Использование знаний и умений, полученных детьми при изучении вопросов о свойствах прямоугольника и квадрата

Презентация «Построение прямоугольников», , тренажер по сложению и вычитанию

17

Построение прямоугольников на нелинованной бумаге

Практический

Нелинованная бумага презентация.

30.09

18

Закрепление построения прямоугольников на нелинованной бумаге.

 Проверочный  устный счет  

Практический

Тренажер  по сложению и вычитанию

19

Контрольная   работа « Построение прямоугольников»№2.

Контрольный

Выполнение заданий контрольной работы

Тренажер  по сложению и вычитанию

20

Анализ контрольных работ

Коррекция знаний 

Коррекция знаний учащихся

Тренажер  по сложению и вычитанию

21

Понятие  скорости. Единицы измерения скорости

Изучение нового

Ознакомление с новой величиной – скоростью как характеристикой быстроты движения тела. Единицы скорости и их обозначения. Прибор для измерения скорости ( спидометр).

Тренажеры по математике, 4класс, презентация « Задачи на движение»

22

Решение  простых задач на нахождение скорости

Изучение нового

23

Упражнение в решении задач на нахождение скорости

Практический

24

Задачи   на движение. Нахождение скорости.  

Изучение нового

Решение трех основных видов задач на нахождение:

скорости, если известны путь и время,

пути, если известны скорость и время,

времени, если известны путь и скорость.

25

Задачи   на движение. Нахождение расстояния.  

Изучение нового

26

Построение простейших графиков, таблиц.

 Проверочный  устный счет  

Практический

27

Задачи   на движение. Нахождение  времени.  

Комбинированный

28

Упражнения в решении задач на движение.

Проверочная работа по теме: «Задачи на движение» стр. 194-196 («Оценка знаний» 2006г.)

Комбинированный 

Выполнение заданий проверочной работы

Тренажер «Задачи на движение»

29

Итоговая контрольная работа за первую  четверть

Контрольный

Проверка усвоения учебного материала по пройденным темам

Тренажер  «Задачи на движение»

2 четверть (33 часа)

Коррекция знаний Координатный  угол, координаты точки.

Изучение нового

Коррекция знаний Обсуждение учебной ситуации, приводящей к необходимости указания месторасположения каждого конкретного предмета двумя координатами. Построение  координатной сетки с использованием терминов: начало координат, оси координат ОХ и ОY, координатный угол, координаты точки.

Уроки математики с применением информационных технологий тренажер «Задачи на движение»

Графики, диаграммы, таблицы.  чтение.

Изучение нового

Коллективное рассмотрение конкретных графиков, диаграмм, таблиц, их чтение(ответы на заданные вопросы). Объяснение их значения для передачи информации. Построение простейших графиков(изменение температуры воздуха за данный промежуток времени и др.), а также несложных диаграмм.

Коррекция знаний учащихся

Графики, диаграммы, таблицы

Чтение  графиков, диаграмм, таблиц

Практический

Презентация «Графики, диаграммы, таблицы»

Построение простейших графиков, таблиц.

 Проверочный устный счет

Практический

Карточки по изученным темам

5. 5

Переместительное  свойство сложения  

Комбинированный

Обобщение представлений о переместительном и сочетательном свойствах сложения, о сложении с нулем.

Презентация «Переместительное  свойство сложения  », карточки по изученным темам

Переместительное  свойство умножения  

Комбинированный

Обобщение представлений о переместительном и сочетательном свойствах сложения, о сложении с нулем.

Тренажеры по математике, 4класс

Переместительное  свойство сложения и  умножения  

Комбинированный

Обобщение представлений о переместительном и сочетательном свойствах сложения, о сложении с нулем.

Презентация «Переместительное  свойство сложения и  умножения   », карточки по изученным темам

Сочетательное свойство сложения

Комбинированный

Обобщение представлений о переместительном и сочетательном свойствах сложения, о сложении с нулем.

Тренажер  «Задачи на движение»

Сочетательное свойство умножения.

Комбинированный

Обобщение представлений о переместительном и сочетательном свойствах сложения, о сложении с нулем.

Межуева Ю.В. Письменные приёмы вычислений в 2 частях

Сочетательное свойство сложения и умножения.

Проверочный  устный счет  

Комбинированный

Обобщение представлений о переместительном и сочетательном свойствах сложения, о сложении с нулем.

Тренажеры по математике, 4класс

Применение переместительного и  сочетательного свойства сложения и умножения

Комбинированный

Обобщение представлений о переместительном и сочетательном свойствах сложения, о сложении с нулем.

Тренажер  «Задачи на движение»

Понятие о многогранниках.

Изучение нового материала

Расширение теоретических знаний о пространственных фигурах: введение понятия о многограннике. Определения многогранника и его элементов -грани, вершины, ребра. Практическая работа: рассмотрение различных моделей многогранни

ков, показ его элементов. Узнавание многогранника среди других пространственных фигур: обоснование выбора. Ознакомление с изображением многогранников на чертежах, обозначение их буквами. Нахождение и раскрашивание указанных элементов многогранни

ка на чертеже. Практическая работа: выкладывание прямоугольного параллелепипеда из кубиков.

Тренажеры по математике, 4класс

Вершины, ребра и грани многогранника

Практический

Тренажеры по математике, 4класс, презентация «Вершины, ребра и грани многогранника»

Распределительное свойство умножения относительно сложения.

Комбинированный

Обобщение представлений о распределительных свойствах умножения относительно сложения и относительно вычитания. Использование переменных и обобщенных записях этих свойств.

Выполнение вычислений с использованием распредели-тельных свойств умножения как основы для последующего введения алгоритмов умножения многозначного числа на однозначное число.

Тренажеры по математике, 4класс

Распределительное свойство умножения относительно вычитания.

Тренировочный

Тренажеры по математике, 4класс

Распределительные  свойства умножения

Тренировочный

Презентация «Распределительные  свойства умножения»

Умножение на 1000, 10 000, 100 000.

Изучение нового материала

Фронтальная работа: самостоятельное формулирование правил умножения на 1000, 10000 и 100 000 по аналогии с изученными в 3 классе правилами умножения на 10 и на 100.

Выполнение тренировочных упражнений.

Таблицы , карточки по  теме «Умножение»

Решение задач. Закрепление умножения на 1000, 10 000, 100 000.

Комбинированный

Тренажеры по математике, 4класс

 Упражнения  в умножении на 1000, 10 000, 100 000…

Комбинированный

Тренажеры по математике, 4класс

Контрольная работа№5 по теме: «Свойства арифметических действий. Умножение  на 1000, 10 000, 100 000…» 

Контрольный

Проверка усвоения учебного материала по пройденной теме

Тренажеры по математике, 4класс

Коррекция знаний

Коррекция знаний

Коррекция знаний

Тренажеры по математике, 4класс

Единицы массы: тонна, центнер. Обозначение: т, ц.

Изучение нового материала

Введение новых единиц массы: тонна и центнер. Соотношения между единицами массой: тонной и центнером.

Презентации  «Единицы массы: тонна, центнер.»

Соотношение единиц массы

Комбинированный

Презентации  «Единицы массы: тонна, центнер.»

Решение задач с использованием единиц массы

Комбинированный

Карточки  для решения задач с использованием единиц массы

Задачи на движение в противоположных направлениях

Урок-открытие

Решение задач на движение в противоположных направлениях, использование знаний и умений, полученных детьми пи изучении вопросов скорости, пути и времени.

Тренажеры по математике, 4класс

Упражнение в решении задач на движение в противоположных направлениях

Комбинированный

Презентация «Движение в противоположных направлениях», карточки с задачами движение в противоположных направлениях

Задачи на встречное  движение в противоположных направлениях

Практический

Решение задач на встречное движение в противоположных направлениях, использование знаний и умений, полученных детьми пи изучении вопросов скорости, пути и времени.

Презентация «На встречное  движение в противоположных направлениях», карточки с задачами встречное  движение в противоположных направлениях

Упражнение в решении задач на встречное  движение в противоположных направлениях Проверочный  устный счет  

Комбинированный

Тренажеры по математике, 4класс

Упражнение в решении задач  на движение.

Контрольная  работа по теме: «Решение задач на движение»

Контрольный

Выполнение заданий проверочной работы

Презентация «На встречное  движение в противоположных направлениях», карточки с задачами встречное  движение в противоположных направлениях

Контрольная  работа за первое полугодие

Контрольный

Проверка усвоения учебного материала по пройденным темам

Коррекция знаний

Коррекция знаний

Коррекция знаний

Тренажеры по математике, 4класс

.

Умножение  многозначного на однозначное число.

Комбинированный

Коллективное обсуждение на конкретных примерах письменного алгоритма умножения многозначного числа на однозначное. Актуализация приобретен-

ных ранее знаний об алгоритме умножения трехзначного числа на однозначное с целью переноса соответствующих умений на область многозначных чисел в пределах миллиарда. Выполнение тренировочных упражнений. Умножение величины на данное однозначное число. Самоконтроль: проверка правильности выполнения умножения с помощью микрокалькулятора. Взаимопроверка результатов

Тренажеры по математике для 4класс

Умножение вида 404 х 7, 480 х 9. Упражнение в умножении многозначного на однозначное число.

Комбинированный Интегрированный урок с уроком изобразительное искусство и худ. труд

Презентация  «Веселый устный счет»

3 четверть, 41часов

Алгоритм умножения многозначного числа на двузначное вида 516 Х50; 407Х30

Изучение нового

Коллективное обсуждение алгоритма умножения на данных конкретных примерах. Перенос умений выполнять умножение на двузначное число в пределах 1000 на область чисел в пределах миллиарда.Выполнение развернтых и упрощенных записей алгоритма умножения. Самоконтроль: проверка правильности выполнения умножения с помощью микрокаль

кулятора. Работа в парах с последующей взаимопроверкой полученных результатов

использование для проверки вычислений микрокалькулятора

Карточки на умножение многозначного на на двузначное число, презентации «Алгоритм умножения многозначного числа на двузначное вида 516 Х50; 407Х30»

Умножение однозначного числа на двузначное.

Комбинированный

Упражнение в умножении многозначного числа на двузначное.

Комбинированный

Закрепление умножения на двузначное число.

Урок- очет

Карточки на умножение многозначного на на двузначное число,

Алгоритм умножения многозначного числа на трёхзначное.

Изучение нового материала

Ознакомление с письменным алгоритмом умножения на трехзначное число.

Коллективное обсуждение алгоритма на конкретных примерах. Сопоставление алгоритмов умножения на трехзначное и на двузначное число.Выполнение развернутых и упрощенных записей умножения.Отработка алгоритма в ходе выполнения тренировочных упражнений.Самоконтроль ,взаимоконтроль полученных результатов умножения.

Презентация «Алгоритм умножения многозначного числа на трёхзначное.», карточки

Умножение многозначного числа на трёхзначное вида 207x503.

Комбинированный

Уроки математики с применением информационных технологий

Упражнение в умножении многозначного числа на трехзначное. Решение задач.

Комбинированный

Тренажеры по математике, 4класс

Закрепление умножения многозначного числа на двузначное и трёхзначное.

Повторительно-обобщающий

Тренажеры по математике, 4класс

Проверочная работа  по теме «Письменные приёмы умножения чисел». Задачи на движение в одном направлении.

Комбинированный

Выполнение заданий проверочной работы

Карточки на изученные темы

Коррекция знаний. Задачи на движение в одном направлении.

Комбинированный

Коррекция знаний Решение задач на движение в одном направлении, использование знаний и умений, полученных детьми пи изучении вопросов скорости, пути и времени.

Карточки «Задачи на движение в одном направлении», презентация «Задачи на движение в одном направлении»

Упражнение в решении задач на движение в одном направлении.

Комбинированный

Карточки «Задачи на движение в одном направлении», презентация «Задачи на движение в одном направлении»

Высказывания. Истинные и ложные высказывания.

Изучение нового

Этап формализации в изучении элементов математической логики. Ознакомление с истинными и ложными высказываниями. Значения высказываний: И ( истина), Л ( ложь). Составление сложных высказываний с помощью связок «и», «или», «если,то», «неверно,что».Таблицы истинности составных  высказываний. Обозначения.

Тренажеры по математике, 4класс

Истинные и ложные высказывания. Отрицательные высказывания.

Изучение нового

Уроки математики с применением информационных технологий

Составные высказывания. Логическая связка «или»

Изучение нового

Постановка проблемной задачи о необходимости определения возможного порядка расстановки на полке трех книг. Совместный поиск решения этой задачи. Ознакомление с новым видом оформления решения задачи -составлением таблицы логических возможностей расстановки книг на полке.Коллективное, а затем индивидуальное решение практических задач способом перебора возможных вариантов расположения предметов в соответствии с текстами задач. Самостоятельное составление таблиц логических возможностей.

Тренажеры по математике, 4класс

Составные высказывания. Логическая связка «и».

Изучение нового

Тренажеры по математике, 4класс

Составные высказывания. Логическая связка «если, то».

Комбинированный

Тренажеры по математике, 4класс

Упражнение в составлении сложных высказываний.

 Проверочный  устный счёт 

Комбинированный

Карточки «Задачи на движение в одном направлении»,

Проверочная работа по теме «Высказывания». Упражнение в составлении сложных высказываний.

Комбинированный

Выполнение заданий проверочной работы

Коррекция знаний. Знакомство с задачами на перебор вариантов.

Комбинированный

Постановка проблемной задачи о необходимости определения возможного порядка расстановки на полке трех книг. Совместный поиск решения этой задачи. Ознакомление с новым видом оформления решения задачи – составлением таблицы логических возможностей. Коллективное, а затем индивидуальное решение практических задач способом перебора возможных вариантов расположения предметов в соответствии с текстами задач. Самостоятельное составление таблиц логических возможностей. Коррекция знаний

Тренажеры по математике, 4класс

Составление таблицы возможностей.

Презентация «Таблицы возможностей» Карточки «Задачи на движение в одном направлении»,

Деление суммы на число.

Вводный

Коллективное обсуждение двух предложенных способов решения задачи, в результате которого учащиеся самостоятельно формулируют правило деления суммы на число, а затем применяют его при решении конкретных задач.

Тренажеры по математике, 4класс

Решение задач. Деление суммы на число.

Комбинированный

Тренажеры по математике, 4класс, карточки по теме «Деление суммы на число.»

Свойство деления. Деление на 1000,10000.

Комбинированный

Самостоятельное формулирование правил деления на 1000, 10000, 100000 по аналогии с правилами деления на 10 и 100.

Использование соответствующих умений для упрощения вычислений вида 6000:1200(сокращение частного).

Презентация  «Свойство деления.»

Сокращение частного. Самостоятельная работа

Изучение нового

Презентация «Свойство деления.»

Деление на однозначное число. Алгоритм деления.

Повторение

Перенос алгоритма деления на однозначное число в пределах 1000 на область многозначных чисел.

Предварительная оценка результата деления: определение числа цифр в частном.

Коллективное обсуждение порядка выполнения алгоритма.

Тренировочные упражнения.

Самоконтроль: проверка правильности выполнения деления двумя способами ( с помощью умножения и с помощью    деления ). Использование в целях контроля микрокалькулятора.

Презентация «Алгоритм деления».

Автоматизация навыка деления на однозначное число.

Комбинированный

Карточки для автоматизация навыка деления на однозначное число

Решение задач. Упражнение в делении на однозначное число. Проверочный устный счёт  

Повторение

Тренажеры по математике, 4класс

Деление на двузначное число. Алгоритм деления.

Комбинированный

Перенос алгоритма деления на двузначное число в пределах 1000 на область многозначных чисел.

Предварительное определение числа цифр в частном. Определение каждой цифры частного способом подбора ( перебор и проверка цифр через одну, начиная с 5).

Коллективная и индивидуальная работа по формированию умений выполнять деление многозначного числа на двузначное.

Самоконтроль и взаимоконтроль.

Презентация «Алгоритм деления».

Упражнение в делении на двузначное число.

Повторение

Карточки по изучаемой теме

Закрепление деления на двузначное число.

Закрепление ЗУН

Тренажеры по математике, 4класс

Автоматизация навыка деления многозначного числа на двузначное.  Проверочная  работа по теме: «Деление на двузначное число».

Комбинированный

Выполнение заданий проверочной работы

Тренажеры по математике, 4класс

Коррекция знаний. Деление не трёхзначное число. Алгоритм деления.

Повторение

Выполнение учебных действий по аналогии с теми, которые использовались при делении многозначного числа на двузначное число : предвари0

тельное определение числа цифр в частном, подбор каждой цифры частного. Тренировочные упражнения. Действия самоконтроля и взаимоконтроля. Коррекция знаний

Презентация «Алгоритм деления».

Тренажеры  «Деление»

Порядок действий. Деление на трёхзначное число.

Комбинированный

Презентация «Алгоритм деления».

Тренажеры  «Деление»

Автоматизация навыка деления на трёхзначное число.

Комбинированный

Тренажеры  «Деление»

Закрепление деления на двух и трёхзначное число. 

Комбинированный

Тренажеры  «Деление»

Контрольная работа  по теме: «Деление на двух и трёхзначные числа.».

Контрольный

Проверка усвоения учебного материала по пройденной теме

Карточки по изученным темам

Коррекция знаний. Деление отрезка на 2,4,8 равных частей с помощью циркуля и линейки.

Практический

Постановка проблемной задачи: как разделить отрезок пополам, используя циркуль и линейку без шкалы.

Рассмотрение и оценка трех предложенных решений, из которых только одно верно. Анализ выявленных ошибок.

Формирование алгоритма построения точки, являющейся серединой отрезка. Решение практических задач, связанных с делением отрезка на две равные части. Самоконтроль: проверка правильности построения середины отрезка ( точки) с помощью линейки со шкалой. Применение изученного алгоритма в случаях деления отрезка на 4 и 8 равных частей.

Тренажеры по математике, 4класс

Решение практических задач, связанных с делением отрезка на две части.

Практический

Карточки «Решение практических задач, связанных с делением отрезка на две части.»

Итоговая контрольная работа за 3 четверть. №10

Контрольный

Проверка усвоения учебного материала по пройденным темам

Карточки по изученным темам

Коррекция знаний. Контрольный устный счёт № 11

Интегрированный урок с

Коррекция знаний

Тренажеры по математике, 4класс

Решение уравнений вида  x+5=7                 x-5=7                  X x 5=15         Х x 5=15

Комбинированный

Нахождение неизвестного числа в равенствах вида х+5=7, х · 5=15,

х-5=7, х:5=15 при помощи графов и правил нахождения неизвестных компонентов действий.

Презентация «Решение уравнений»

4 четверть (33 часа)

1.

Закрепление решения уравнений изученных видов.

Комбинированный

Карточки с уравнениями

2.

Решение задач с помощью уравнений.

Комбинированный

 Презентация «Решение задач с помощью уравнений.»

3.

Решение задач на нахождение скорости. Упражнение в решении уравнений.

Комбинированный

Тренажеры по математике, 4класс, карточки «Решение задач с помощью уравнений.»

5.

Угол. Обозначение угла, чтение обозначения двумя способами.

Изучение нового материала

Постановка проблемной задачи, приводящей к необходимости введения обозначений углов буквами. Введение обозначения угла и чтение обозначения двумя способами.

Практическая работа: сравнение углов наложением.

Введение единицы величины угла –градуса -и ее обозначения знаком. Измерение величины угла в градусах с помощью транспортира. Построение угла заданной величины с помощью транспортира.Сравнение углов по их градусным мерам.

Таблицы « Виды углов» , карточки Решение задач с помощью уравнений.

6.

Единицы величины угла. Измерение величины угла. 

Проверочный устный счёт 

Практический

Таблицы « Виды углов» , карточки Решение задач с помощью уравнений

7.

Сравнение углов наложением.

Комбинированный

Таблицы « Виды углов» , карточки Решение задач с помощью уравнений

8.

Виды углов.

Комбинированный

Классификация углов по их величинах в градусах: острый, прямой, тупой.

Умение находить на чертеже каждый вид угла и давать обоснования

Таблицы « Виды углов» , карточки Решение задач с помощью уравнений

9.

Измерение углов.

Практический

Таблицы « Виды углов» , карточки Решение задач с помощью уравнений

10.

Решение задач изученного вида.

Комбинированный

Нахождение неизвестного числа в равенствах вида  8 + х=16, 8 · х=16,

8  - х=2,  8 : х=2 при помощи графов и правил нахождения неизвестных компонентов действий.

Тренажеры по математике, 4класс

11.

Решение уравнений вида 8+  Х=16             8x Х =16                      8-Х=2           8 :x=2

Комбинированный

Презентация   «Решение уравнений»

12.

Закрепление решения уравнений изученных видов.

Комбинированный

Карточки с уравнениями

13.

Решение задач с помощью уравнений.

Комбинированный

Карточки «Решение задач с помощью уравнений»

14.

Контрольная работа  по теме : «Решение задач с помощью уравнений.

Контрольный

Выполнение заданий проверочной работы

Карточки «Решение задач с помощью уравнений»

15.

Виды треугольников. Коррекция знаний

Комбинированный

Классификация треугольников:

А) по величинам их углов                         (остроугольный, прямоугольный, тупоугольный);

Б) по длинам их сторон                             (разносторонний, равнобедренный, равносторонний).

Практическая работа: определение вида треугольника с помощью чертежных инструментов.

Математика ( мультимедийные сопровождения

16.

Упражнения в построении треугольников различных видов. Решение задач.

Комбинированный

Математика ( мультимедийные сопровождения)

17.

Проверочная работа по теме: «Виды углов и треугольников». Решение задач.

Комбинированный

Выполнение заданий контрольной работы

Карточки на изученные темы

18.

Точное и приближённое значение величины. Коррекция знаний

Изучение нового материала

Расширение знаний об измерениях величин.

Введение понятия о точности измерений с помощью различных приборов и инструментов.

Сравнение результатов измерения массы одного и того же предмета с помощью безмена, торговых весов со стрелкой, электронных весов.

Источники ошибок при измерении величины.

Вычисление ошибок, допущенных при измерениях. Понятие о приближенных значениях величины. Выполнение записи приближенного значения величины с использованием знака. Коррекция знаний

 Презентация «Точное и приближённое значение величины»

19.

Приближённое значение величины.

Комбинированный

Карточки «Приближённое значение величины», презентация«Точное и приближённое значение величины»

20.

Решение задач на нахождение приближённой величины.

Комбинированный

Математика ( мультимедийные сопровождения

21.

Построение отрезка равного данному с помощью циркуля и линейки.

Практический 

Обсуждение и решение проблемной задачи; как, не измеряя длину отрезка    ( величину угла), построить отрезок        ( угол), равный данному, с помощью циркуля и линейки ( без шкалы). Усвоение алгоритмов, тренировка.

Самоконтроль: проверка правильности построения фигур измерением длины отрезка и величины угла

Презентация «Работа с циркулем»

22.

Упражнения в построение отрезков. Контрольный устный счёт

Комбинированный

Математика ( мультимедийные сопровождения

23.

Повторение. Сложение и вычитание чисел.

Комбинированный

Закреплять полученные знания о сложении и вычитании многозначных чисел

Тренажеры по математике, 4класс,

24.

Повторение. деление на двузначное и трехзначное число. Решение задач.

Комбинированный

Закреплять полученные знания о делении на двузначное и трехзначное число. Решать задачи изученного вида.

Тренажеры по математике, 4класс

25.

Повторение. Решение уравнений.

Комбинированный

Закреплять полученные знания о решении уравнений, повторить компоненты.

Тренажеры по математике, 4класс

26.

Контрольная работа  по теме : «Письменные приёмы вычислений. Решение задач.»

Контрольный

Проверка усвоения учебного материала по пройденной теме

Карточки на изученные темы

27.

Коррекция знаний.

Коррекция знаний.

Коррекция знаний

Тренажеры по математике для 4класса

28.

Повторение. Геометрические фигуры.

Комбинированный

Закреплять полученные знания о геометрических фигурах

Тренажеры по математике для 4класса

29.

Повторение. Виды углов и треугольников.

Комбинированный

Закреплять полученные знания о видах  углов и треугольников.

Тренажеры по математике для 4класса

30.

Повторение. Умножение многозначных чисел. Решение задач на движение.

Комбинированный

Закреплять полученные знания о умножении многозначных чисел. Решать задачи на движение.

Тренажеры по математике для 4класса

31.

Повторение. Умножение и деление многозначных чисел.

Комбинированный

Закреплять полученные знания о умножении и делении многозначных чисел.

Тренажеры по математике для 4класса

32.

Итоговая контрольная работа. №14

Контрольный

Проверка усвоения учебного материала по пройденным темам

Карточки  на изученные темы

33.

Коррекция знаний.

Урок-путешествие.

Коррекция знаний

Математика ( мультимедийные сопровождения