Контрольные работы по математике 4 класс по программе Начальная школа 21 век
методическая разработка по математике (4 класс) по теме

                                   Итоговая контрольная работа за 1 четверть

        1 вариант.

1. Запиши цифрами числа:

    четыреста три тысячи пятьдесят;

    восемьдесят тысяч сто семь.

2. Выполни действия:

    +6274        _18367

      1957            2458

3. Поезд шёл 2 ч  со скоростью 75 км/ч и 3 ч со скоростью 80 км/ч. Какой путь прошёл поезд за всё это время?

4. Вычисли значение выражения     4     а + 360 : у, если а = 25, у = 90.

5. Проведите координатные лучи Ох и Оу и отметьте точки М (5,2), В (0,4).

6. Выпишите выражение, с помощью которого можно вычислить периметр прямоугольника.

    а + в        2   а  + в

    ( а + в)   2                                    

7. Площадь квадрата равна 36 см . Чему равна длина его стороны?

                                                 Итоговая контрольная работа за 1 четверть

        1 вариант.

  1. Запиши цифрами числа:

      семьсот тысяч двести,

      два миллиона сто тысяч три.

   2. Выполни действия:

    +5107        _70452

      3954               1274

 3. За 3 ч поезд прошёл 210 км, а затем с той же скоростью шёл ещё 5 ч. Какой путь прошёл поезд за всё время движения?

4. Вычисли значение выражения    ( х + 150 ) : а, если х = 300, а = 50.

5. Проведите координатные лучи Ох и Оу и отметьте точки К ( 0, 3), М ( 4,7)

6. Выпишите выражение, с помощью которого можно вычислить периметр квадрата.

        х     4             х + 4

                 х      2             х      х

7. Площадь квадрата равна  100 дм . Какова длина его стороны?

                      Контрольная работа на тему: «Решение задач на движение»

        1 вариант.

1. Заполни пропуски:

     50 т = … кг        200 кг = …ц

     14 т = …ц        5 кг = …г

2. Вычислите.

    ( 940 + 50 ) * 100 – 86 * 0

    (87 * 100 – 4700 ) : 100

3. Решите задачи:

    Из двух городов, расстояние между которыми 520 км одновременно вышли навстречу друг другу два поезда. Один поезд шёл со скоростью 60 км/ч, а другой поезд со скоростью 70 км/ч. Через сколько часов встретятся поезда

   От одной пристани одновременно отошли две моторные лодки в противоположных направлениях.

Одна лодка шла со скоростью 250 м/мин, а другая – 200 м/мин. На каком расстоянии друг от друга будут лодки через 5 мин?

                              Контрольная работа на тему: «Решение задач на движение»

        2 вариант.

1. Заполни пропуски:

     30 т = … кг        700 кг = …ц

     12 т = …ц        8 кг = …г

2. Вычислите.

    6270 – (30 * 100 + 270 )

    ( 80000 – 72 * 1000 ) : 100

3. Решите задачи:

    От двух пристаней, расстояние между которыми 120 км, одновременно отошли на встречу друг другу два теплохода. Один из них шёл со скоростью 22 км/ч, другой – 18 км/ч. Через сколько часов теплоходы встретились?

   С аэродрома одновременно поднялись два вертолёта, которые полетели в противоположных направлениях. Один из них летел со скоростью 240 км/ч, а другой – 180 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут вертолёты через 3 часа?

                              Контрольная работа на тему: «Решение задач на движение»

        1 вариант.

1. Заполни пропуски:

     50 т = … кг        200 кг = …ц

     14 т = …ц        5 кг = …г

2. Вычислите.

    ( 940 + 50 ) * 100 – 86 * 0

    (87 * 100 – 4700 ) : 100

3. Решите задачи:

    Из двух городов, расстояние между которыми 520 км одновременно вышли навстречу друг другу два поезда. Один поезд шёл со скоростью 60 км/ч, а другой поезд со скоростью 70 км/ч. Через сколько часов встретятся поезда

   От одной пристани одновременно отошли две моторные лодки в противоположных направлениях.

Одна лодка шла со скоростью 250 м/мин, а другая – 200 м/мин. На каком расстоянии друг от друга будут лодки через 5 мин?

                              Контрольная работа на тему: «Решение задач на движение»

        2 вариант.

1. Заполни пропуски:

     30 т = … кг        700 кг = …ц

     12 т = …ц        8 кг = …г

2. Вычислите.

    6270 – (30 * 100 + 270 )

    ( 80000 – 72 * 1000 ) : 100

3. Решите задачи:

    От двух пристаней, расстояние между которыми 120 км, одновременно отошли на встречу друг другу два теплохода. Один из них шёл со скоростью 22 км/ч, другой – 18 км/ч. Через сколько часов теплоходы встретились?

   С аэродрома одновременно поднялись два вертолёта, которые полетели в противоположных направлениях. Один из них летел со скоростью 240 км/ч, а другой – 180 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут вертолёты через 3 часа?

                     Контрольная работа по теме: «Решение задач»

                                                  1 вариант.

1.        За 4 одинаковых по цене пирожных заплатили 32 рубля. Кроме пирожных купили торт, который    в 12 раз дороже одного пирожного. Какова стоимость всей покупки?

2.        От причала в противоположных направлениях отплыли одновременно два катера. Скорость одного – 36 км/ч, а скорость другого – 40 км/ч. Какое  расстояние будет между катерами через 2 часа?

3. Придумай и запиши одно истинное и одно ложное высказывание.

4. Реши уравнение:

    а : 30 = 4

5. Используя цифры 5,  2, 7, запиши все возможные трёхзначные числа, так чтобы цифры в записи каждого из чисел не повторялись.

              Контрольная работа по теме: «Решение задач»

                                                  2 вариант.

1.      Масса 3 одинаковых лимонов 450 грамм. Гранат в 4 раза тяжелее лимона. Какова масса лимонов и граната вместе?

2.      Из школы вышли два  ученика и пошли в противоположных направлениях. Скорость одного – 100 м/мин, а другого – 80 м/мин. Какое  расстояние будет между  учениками через 5 минут?

3. Придумай и запиши одно истинное и одно ложное высказывание.

4. Реши уравнение:

     15    х =  90

5. Используя цифры 1,  3, 8,  запиши все возможные трёхзначные числа, так чтобы цифры в записи каждого из чисел не повторялись.

                     Контрольная работа по теме: «Решение задач»

                                                  1 вариант.

1.        За 4 одинаковых по цене пирожных заплатили 32 рубля. Кроме пирожных купили торт, который    в 12 раз дороже одного пирожного. Какова стоимость всей покупки?

2.        От причала в противоположных направлениях отплыли одновременно два катера. Скорость одного – 36 км/ч, а скорость другого – 40 км/ч. Какое  расстояние будет между катерами через 2 часа?

3. Придумай и запиши одно истинное и одно ложное высказывание.

4. Реши уравнение:

    а : 30 = 4

5. Используя цифры 5,  2, 7, запиши все возможные трёхзначные числа, так чтобы цифры в записи каждого из чисел не повторялись.

                       Контрольная работа по теме: «Решение задач»

                                                  2 вариант.

1.      Масса 3 одинаковых лимонов 450 грамм. Гранат в 4 раза тяжелее лимона. Какова масса лимонов и граната вместе?

2.      Из школы вышли два  ученика и пошли в противоположных направлениях. Скорость одного – 100 м/мин, а другого – 80 м/мин. Какое  расстояние будет между  учениками через 5 минут?

3. Придумай и запиши одно истинное и одно ложное высказывание.

4. Реши уравнение:

     15    х =  90

5. Используя цифры 1,  3, 8,  запиши все возможные трёхзначные числа, так чтобы цифры в записи каждого из чисел не повторялись.