Урок математики в 3 классе по теме "Деление и умножение двузначных чисел на однозначное"
план-конспект урока по математике (3 класс) по теме

Урок математики в 3 классе

Тема: Умножение и деление двузначных чисел на однозначное число. Закрепление.

Цели: 1. Закрепить знания и умения делить и умножать двузначные числа на однозначное число.

2. Развивать навыки устных вычислений, логическое мышление, речь              учащихся.

3. Воспитывать культуру общения.

Ход урока

1. Орг. момент
2. Актуализация знаний

а) ситуация успеха

- Сегодня у нас необычный урок. Но сначала небольшая разминка. Решите примеры и соберите слово.

  Х

45

48

  У

6*8        У83

  С

35+48   С52

9

  П

  Е

79-27    П72:8      Е

9*5       Х

- Что такое успех? (хорошие результаты в работе)

- Что нужно для достижения успеха?

- Я желаю вам всем успеха , а вы мысленно пожелайте успеха  мне.

б)  чистописание, запись в тетради числа, классной работы.

в) устный счет

- Мы с вами прочитали сказку Алана Милна «Винни Пух и все-все-все». Назовите героев сказки. Эти герои сегодня пришли к нам на урок и принесли свои задания.

-Кто из героев говорил такие слова: «Ты что, застрял?»

- Кролик, который считал себя самым образованным пришел первым, принес тему урока и первое задание

2слайд

1 задание для индивидуальной работы у доски

(40+16):7=                                (40+24):4=

 (30+12):3=                                (13+14):3=

(20+7)*3=                                  (30+4)*2=

2 задание для класса

3слайд

55

6

73

4

29

- Найдите разность чисел записанных в треугольниках, разделите полученный результат на число, записанное в квадрате, результат умножьте на число в круге и прибавьте число в четырехугольнике. Какое число получилось?  (41)

4слайд

8

9

5

43

17

- Произведение чисел записанных в кругах разделите на разность чисел, записанных в треугольниках, результат увеличьте на число, записанное в квадрате. Какое число получилось?   (45)

Проверка индивидуальной работы

3. Работа по теме урока

5 слайд

- Следующая гостья живет в Каштане, стариной резиденции, своим великолепием превосходящей любой дом в лесу, самая мудрая и грамотная, которая умела прочитать, и написать свое имя – Сова.

Она просит объяснить как решить эти примеры?

63:3                   28*2

В помощь вам Сова принесла алгоритм умножения и деления

Алгоритм умножения двузначного числа на однозначное

1. Заменю … разрядных слагаемых
2. Умножу …
3. Результаты сложу

Алгоритм деления двузначного числа на однозначное

1. Заменю … удобных слагаемых
2. Разделю …
3. Результаты сложу

Работа в учебнике.

6 слайд

- А кто живет в домике со странной подписью «Посторонним в»?  Конечно, Пятачок. Он тоже пришел не с пустыми руками. Он принес задания из учебника с.19  №1,2  по вариантам.

Взаимопроверка тетрадей

7 слайд

 4.  Физминутка

Ну, а теперь веселый маленький Ру предлагает отдохнуть и сделать физминутку

8 слайд

А вот еще один герой сказки – старый серый ослик, потерявший свой хвост. Иа принес нам задачу.

Решение задачи.

Ослик Иа, обходя свое озеро, прошел на север 23 м, а на восток в 3 раза больше. Какой путь проделал ослик Иа?

С.- 23 м

В. - ? в 3 раза больше       ?

1) 23*3= 69(м)- прошел на восток

2)23+69= 92(м)

Ответ: 92 м прошел ослик Иа.

1. Рефлексия

9 слайд

А вот и главный герой сказки – глупый плюшевый медвежонок, в голове у которого опилки. Он принес вам задания разного уровня сложности. Оцените свои силы и , если считаете, что хорошо усвоили тему, научились решать примеры – выберите самый сложный  3 уровень.

10 слайд

Если считаете, что еще не достаточно хорошо усвоили и неуверенны в своих силах выберите 2 уровень сложности.

А кто-то, может быть , выберет 1 самый легкий уровень.

(Каждому ученику выдается карточка, на которой примеры разных уровней сложности)

1 уровень                      2 уровень                                3 уровень

86:2                                 39:3                                           78:3

93:3                                 69:3                                           90:5

68:2                                 48:2                                           75:3

13*4                                18*3                                          28*3

20*5                                26*3                                          36*2

11 слайд

Появляются правильные ответы. Дети проверяют и оценивают свою работу.

1 уровень                      2 уровень                                3 уровень

43                                    13                                              39

31                                    23                                              18

34                                    24                                              25

52                                    54                                              84

100                                  78                                              78

- Каждый правильный ответ 1 балл, поставьте сколько баллов вы заработали.

6. Домашнее задание. Выставление оценок

7. Итог

12 слайд

Вот и подошел к концу наш урок. Все герои побывали у нас в гостях, они чему-то учились у нас, а мы учились у них.

-Чему мы научились у героев сказки? (дружбе, взаимовыручке, сноровке, умению применять свои знания)

- И в подарок за хорошую работу герои дарят вам свои портреты, которые вы сможете сами разукрасить.