Функциональные обязанности учителя
материал по логопедии

Функциональные обязанности учителя – логопеда

1. Учителем-логопедом может быть назначен педагог, имеющий дефектологическое или высшее образование по специальности: «учитель русского языка», «учитель начальных классов», «преподаватель педагогики и психологии( дошкольной), методист по дошкольному образованию» с обязательным прохождением курсов переподготовки по специальности «логопедия».
2. Недельная нагрузка учителя-логопеда дошкольного логопункта составляет 20 академических часов: 2 из которых отводится на консультативную работу и оформление документации.
3. Учитель-логопед:

• Несет ответственность за своевременное выявление детей с первичной речевой патологией, комплектование групп, качество коррекционного обучения детей с нарушениями речи;
• Проводит регулярные занятия с логопатами по устранению различных речевых нарушений, коррекции высших психических функций;
• Оказывает консультативную помощь педагогам и родителям детей, посещающих логопункт, и дает рекомендации по преодолению речевой патологии;
• Осуществляет систематическую связь с воспитателями, медработниками, врачами-специалистами детских поликлиник и ПМПК;
• Информирует педсоветы дошкольных учреждений о задачах, содержании и результатах работы логопункта;
• Ведет пропаганду логопедических знаний среди педагогов, родителей, выступая с сообщениями о задачах и специфике логопедической работы;
• Участвует в работе логопедических объединений и воспитателей;
• Составляет ежегодный отчет, отражающий данные о результатах коррекционного обучения и предоставляет его администрации и органам управления образованием;
• Повышает свою профессиональную квалификацию и аттестуется согласно действующим нормативным документам;
• Непосредственное руководство работой учителя-логопеда осуществляется органами управления образования и администрацией образовательного учреждения.

Основания:     Приказ МП РСФСР №400 от 08.06.1990г.

                         Письмо Министра образования РФ от 14.12.2000г. №2.