Лист динамики развития ребёнка нач школа
методическая разработка по логопедии (4 класс)
Предварительный просмотр:
Лист динамики развития ребёнка
Ф.И.О. __________ ________________________________возраст___________
Заключение ПМПК от «_____» _________ _ 20_____г. № ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результативность коррекционной работы:
Направления коррекционно-развивающей работы | сентябрь | январь | май | Примечание | |
Речевое развитие | Звукопроизношение | Результаты тестового метода речевой диагностики (Ф.Г.Даскалова): | |||
Фонематические процессы | |||||
Слоговая структура слова | |||||
Словарь | |||||
Грамматический строй речи | |||||
Связная речь | |||||
Сформированность моторных навыков | Развитие мелкой моторики руки | Результаты диагностики (методика «Домик» автор Н.Гуткина): | |||
Сформированность психических процессов | Зрительно-пространственное восприятие | ||||
Временные представления | |||||
Слуховая память | |||||
Зрительная память | |||||
Внимание | |||||
Развитие элементарных математических представлений | Количество и счёт |
| |||
Формирование УУД | Личностные результаты Умения самостоятельно делать СВОЙ ВЫБОР в мире мыслей, чувств и ЦЕННОСТЕЙ и отвечать за этот выбор | ||||
Регулятивные универсальные учебные действия Умения организовывать свою деятельность | |||||
Познавательные УУД Умения результативно МЫСЛИТЬ и работать с ИНФОРМАЦИЕЙ в современном мире | |||||
Коммуникатив-ные УУД Умения ОБЩАТЬСЯ, взаимодействовать с людьми | |||||
1 балл – низкий уровень; 2 балла – средний уровень; 3 балла – высокий уровень (возрастная норма)
Результаты итоговой диагностики (май):
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагог-психолог ________________
Классный руководитель ________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Инклюзивное образование.Индивидуальная карта учета динамики развития ребенка
Инклюзивное образование.Индивидуальная карта учета динамики развития ребенка...
Педагогические условия обеспечения динамики развития личности, успешности обучающихся в условиях реализации ФГОС
Педагогические условия обеспечения динамики развития личности, успешности обучающихся в условиях реализации ФГОС...
Динамика развития внимания в разные периоды детства.
Динамика развития внимания в разные периоды детства собранная в таблицу для удобного восприятия....
Динамика развития УУД младших школьников во внеурочной деятельности в группе продленного дня
Диагностическая цель моей профессиональной деятельности-это повышение качества воспитания и образования обучающихся в ГПД....
Родительское собрание на тему"Интегральная оценка динамики развития учащихся в соответствии с ФГОС НОО на протяжении обучения в начальной школе"
В презентации представлен инструментарий внешней оценки образовательных достижений учащихся...