Сказкотерапия как условие развития связной устной речи у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью
статья по логопедии

В наше время перед педагогами стоит задача по формированию социально активной личности. Одним из важнейших признаков такой личности являются ясная и правильная речь, изложение своих мыслей в свободной форме как в устной, так и в письменной речи. Поэтому на первый план выходит проблема развития связной речи у обучающихся. Проблема не нова, но до сих пор не решена полностью