Конспект индивидуального логопедического занятия по дифференциации звуков [Л] - [Р]
план-конспект по логопедии
Конспект индивидуального логопедического занятия "Дифференциация звуков [Л] - [Р]"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 792.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект логопедического занятия по дифференциации звуков.
Ребенок: 9 лет, ОНР III уровня
Тема: Звуки [л]-[р]
Цель: дифференцировать звуки [л]-[р] в устной и письменной речи.
Задачи:
коррекционно-образовательные:
- дифференцировать звуки [л] – [р] в слогах, словах и предложениях;
- повторить связь звуков с буквами, упражняться в написании слогов, слов, словосочетаний с данными буквами;
- развивать навык звукобуквенного анализа слов через определение места звука в слове и соотнесение слова со схемой;
коррекционно-развивающие:
- развивать фонематический слух, восприятие на звуки [р], [л];
- развивать мелкую моторику рук с помощью пальчиковой гимнастики;
- развивать артикуляционную и мимическую моторику с помощью гимнастики;
- активизировать и расширять словарный запас учащегося за счёт работы с прилагательными;
коррекционно-воспитательные:
- воспитывать культуру устной и письменной речи:
- воспитывать умение осуществлять самоконтроль;
- воспитывать интерес к логопедическим занятиям.
Оборудование: зеркало, картинки: рыба, лопата, расческа, лыжи; «Смайлики» для мимической гимнастики; Листочки для дыхательной гимнастики; таблица для сравнения артикуляции звуков; таблица для характеристики звуков; картинки (фиалка, ландыш, лотос, ромашка, роза, яблоко, груша, персик); схемы для определения места звука в слове; схема слова; карточка с предложениями.
Ход занятия:
Приложение.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект фронтального логопедического занятия по дифференциации звуков Д и Дь с учащимися первого класса.
Конспект фронтального логопедического занятия по дифференциации звуков Д и Дь с учащимися первого класса....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/27/picture-877710-1553680235.jpg)
Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема: Постановка звука [Ш]
Цель:- уточнение артикуляции звука [Ш];- постановка звука;- уточнение изолированного положения;- развитие речевой моторики;- развитие фонематического слуха;- развитие точных движений кисть руки....
![](/sites/default/files/pictures/2023/08/18/picture-914827-1692381239.jpg)
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука Л
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [л]Цель: автоматизировать звук [л] в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях.Задачи:Образовательные:- закреплять прав...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/14/picture-1001470-1705201452.jpg)
Конспект индивидуального логопедического занятия по постановке звука С
Представляю конспект индивидуального логопедического занятия по постановке звука С с применением нейропсихологических упражнений....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/08/picture-1097565-1546942365.jpg)
Конспект индивидуального логопедического занятия по постановке звука [ш]
Выработка навыка артикуляционного уклада при произнесении звука [Ш]....
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/08/picture-1380895-1662617205.jpg)
Конспект индивидуального логопедического занятия по дифференциации звуков [Л] - [Р]
Конспект индивидуального логопедического занятия "Дифференциация звуков [Л] - [Р]"...