Контрольно-измерительные материалы по логопедии.
тест по логопедии

Контрольно-измерительные материалы по логопедии  

Класс  2

Фамилия, имя _________________________________________________________

Дата обследования ________

1. «Третий лишний»

1. ТАРЕЛКА            1. МАЛИНА

2. МИСКА                2. ЯБЛОКО

3. ЛИМОН                3. ГРУША

2. Укажи  группу, в которой все звуки гласные.

•  [а], [о], [и], [ы]
•  [с], [м], [п], [л]
•  [а], [о], [к], [у]

3.  Подчеркни  звонкие согласные:

  Р, з, т, х, ж, м, й.

4.  Подчеркни парные согласные по глухости и звонкости:

  Б, з, л, д, ж, м, н, г.

4. Подчеркни в словах мягкие согласные

 Пень , дом, пенал,  кот.

5. Вставь нужные буквы: Р или Л:

Ё . ка, ..ак.

Контрольно-измерительные материалы  по логопедии 

Класс  3

Фамилия, имя _________________________________________________________

Дата обследования ________

1. «Третий лишний»

1. САМОЛЕТ              1. ЛЕВ

2. ПАРОХОД               2. СЛОН

3. ВЕРТОЛЁТ              3. МЕДВЕДЬ

2. Укажи  группу, в которой все звуки согласные.

•  [а], [о], [и], [ы]
•  [р], [м], [й], [и]
•  [ж], [д], [к], [в]

3.  Подчеркни  парные согласные по глухости и звонкости:

  Б, з, л, д, ж, м, н, г, ф, р.

4. Подчеркни в словах мягкие согласные

 Камень , шина, солнце,  река.

4. Вставь нужные буквы: К или Г:

Кни..а,  ре..а.

5. Раздели слова на слоги.

Колесо, чайка.

Контрольно-измерительные материалы  по логопедии 

Класс  4

Фамилия, имя _________________________________________________________

Дата обследования ________

1. «Третий лишний»

1. СЛОН             1. ВРАЧ

2. ЛОСЬ              2. САПОЖНИК

3. ЖИРАФ          3. ВЕРТОЛЕТ

2. Укажи  группу, в которой все звуки гласные.

•  [а], [о], [и], [ы], [у], [э]
•  [с], [м], [п], [л], [д], [ф]
•  [а], [о], [к], [у], [л], [е]

3.  Подчеркни  парные согласные по глухости и звонкости:

  Б, з, л, д, ж, м, й.

4. Расставьте ударение в словах:

  дома , грибы, коза,  сено.

5. Укажи сколько согласных звуков в слове

ЧАЙКА

•  2
•  3
•  4

6. Укажи слова, которые правильно разделены для переноса.

• пе-нал
•  о-са
•  ст-олы
• руч-ка

Контрольно-измерительные материалы по логопедии 

Класс  5

Фамилия, имя _________________________________________________________

Дата обследования ________

1. Укажи  группу, в которой все звуки гласные.

•  [а], [о], [и], [ы], [у], [э]

•  [с], [м], [п], [л], [д], [ф]
•  [а], [о], [к], [у], [л], [е]

2. Укажи слова, в которых один слог:

 Рисунок, майка, пять, мел, сон.

3.Выбери правильный ответ:

Ж... - Ш... пиши с буквой                              Ч... - Щ... пиши с буквой

1) И  2) Ы                                                          1) Я  2) А

4. Запиши слова во множественном числе.

1) завод...

2) холод...

3) пирог…

5. Расставьте ударение в словах:

  береза , грибы, дружба,  варежки.

6.Вставь пропущенные буквы: Ь или Ъ.

Под…езд,  лист…я, сем…я , в…езд.

7. Найди предлоги в предложениях, подчеркни их.

В лесу росла пушистая елка. Летом дети искали под ёлкой грибы.

Контрольно-измерительные материалы по логопедии 

Класс  6

Фамилия, имя _________________________________________________________

Дата обследования ________

1. Укажи  группу, в которой все звуки гласные.

•  [а], [о], [и], [ы], [у], [э]
•  [с], [м], [п], [л], [д], [ф]
•  [а], [о], [к], [у], [л], [е]

2. Укажи слова, в которых два слога:

Мороз, качели, ухо, рубль, пеньки.

 3. Вставь пропущенные буквы.

Х__рошо, р__бота, п__суда, к__ньки.

4. Укажи слова, которые правильно разделены для переноса. 

• 1)  ПЕНЬ-КИ

• 2)  Я-БЛО-КО 
• 3)  ЗИ-МУШ-КА 
• 4)  ЛЕ-ЙКА 

5. Вставь пропущенные буквы: Ъ или Ь.

Под…езд,  лист…я,  сем…я,  в…езд, с…ёмка,  в…ёт.

6. Раскрой скобки и запиши предложение.

Саша (про)читал (про)машины.

___________________________________________________

7.Составь предложение из данных слов и запиши его.

на, перелётные, осенью, птицы,  улетают, юг

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольно-измерительные материалы ГКОУ КК по логопедии

Класс  7

Фамилия, имя _________________________________________________________

Дата обследования ________

1. Подчеркни в ловах мягкие согласные.

Тень, коляска, мечта, майка.

2. Укажи слова, в которых три слога:

Морозный, кочка, ухабы, рубли, корабль.

 3. Вставь пропущенные буквы.

Т__традь, к__рова, б__рёза, к__сынка.

4. Укажи слова, которые правильно разделены для переноса. 

•  Я-КОРЬ

• ЗО-ЛО-ТО-Й 
• ПОД-ЪЕЗД 
• ЛИСЬ-Я
• КА-ЛЕН-ДАРЬ 

5. Вставь пропущенные буквы: Ъ или Ь.

Плат__е,  под__ём,  об__ел,  в__ётся, руч__и,  вороб__и.

6. Раскрой скобки и запиши предложение.

Коля (на)писал (на)конверте адрес.

 ________________________________________________________

7.Составь предложение из данных слов и запиши его.

В, небо, звёзды, светить, красивые, темное.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________