Тест по теме “Склонение имён существительных”.
методическая разработка по логопедии (4 класс)

Тест по теме “Склонение имён существительных”. 
Вариант 1

1) Напишите признаки 1, 2, 3 склонения.

1 скл.___________

2 скл.___________

3 скл.___________

2) Распределите слова по склонениям.

1. морковка

2. морковь

3. луг

4. лужайка

5. детство

6. молодёжь

1 скл. __________

2 скл. __________

3 скл. __________

3) Определите склонение существительных.

По краям дорожки вдоль изгороди растут кусты сирени, черёмухи.

4) Выберите начальную форму. Определите склонение.

Писать в тетрадке (1. тетрадь, 2. тетрадка),

сидят на ели (1. ёлка, 2. ель),

играл на лужке (1. лужок, 2. лужайка)

5) Подберите существительные, противоположные по смыслу другого склонения.

малыш (1. громада, 2. кроха, 3. гигант)

ложь (1. истинность, 2. обман, 3. правда)

1) Напиши ответы на вопросы.

• Сколько падежей в русском языке?_______
• В каком падеже имя существительное никогда не употребляется с предлогом?____
• В каком падеже имя существительное всегда употребляется с предлогом?_______
• В каком падеже всегда стоит подлежащее?_____________
• В каком падеже имя существительное употребляется с предлогами к, по?______

2) Напиши вопросы к падежам.

__________________________

3) Выбери правильное написание.

1. Мальчик вышел из кина.  
2. Мальчик вышел из кино. 

1. Шарф висел под пальто.
2. Шарф висел под пальтом.

1. Дети слушали передачу по радио.
2. Дети слушали передачу по радиу.

4) Соедини словосочетания с нужным падежом.

 развернуть таблицу

 развернуть таблицу

5) Определи падеж имён существительных.

Берег увидел командир. 1. берег - _________ 2. командир - _________

На ракете мчались на Луну. 1. на ракете - ______ 2. на Луну - __________