Развитие лексического и грамматического строя речи у младших школьников с речевыми нарушениями.
статья по логопедии

Под лексико-грамматическим строем речи понимают словарь и грамматически правильное его использование: владение навыками словообразования и словоизменения. Лексический строй речи - это компонент языка, который включает в себя активный и пассивный словарный запас, умение пользоваться им в конкретной ситуации. Грамматический строй — это система взаимодействия слов между собой в словосочетаниях и предложениях. При работе над лексикой важно осуществлять как смысловую, так и грамматическую вариативность в употреблении слов в знакомых учащимся синтаксических структурах. Овладение словом следует рассматривать и как процесс «обрастания» его семантическими значениями, лексическими связями с другими словами, и как процесс последовательного усвоения системы его лексических значений. Нарушение лексико-грамматического строя влечет за собой появление ошибок и в устной речи, и на письме.

В данной презентации представлена часть дидактиктических игр, способствующих развитию лексического и грамматического строя речи у детей.