Карта ученика по сказке "По колена ноги в золоте, по локоть руки в серебре"
план-конспект занятия по логопедии (3 класс)

Карта ученика

Фамилия / Имя / Класс

________________________________________________

1. Переставь буквы и прочти название сказки. Запиши правильно.

оп лекона гино в телозо, оп колоть киру в брересе

______________________________________________

______________________________________________

2. Сюжет какой сказки А.С. Пушкина напоминает эта сказка?

_____________________________________________________________

0

1

2

3. Отметь сходства сюжетов обеих сказок.

0

1

2

4. Расшифруй волшебные слова. Из какой они сказки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Вставь пропущенные буквы. Из какой сказки отрывок?

Откуда ни взялся дв…рец, перед дв…рцом раскинулся сад, в с…ду на вет…чках птички п…ют, посреди беседка ст…ит, в беседке три братца ж…вут. Мальчик-п…дкидышек п…б…жал к ним. В…шел, видит — накрыт стол, на ст…ле три прибора. Возвр…тился он поск…рее д…мой и г…в…рит: «Д…р…гая сударыня-матушка! Исп…ки ты мне три л…пешечки на св…ем м…л…ке».

6. Расшифруй пословицу. Обрати внимание на то, что каждой цифре соответствует определенная буква. Запиши правильно.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

7. Расставь слова по порядку. Что одержало победу над завистью в обеих сказках? Запиши пословицу правильно.

Братство, дороже, богатства, доброе

__________________________________________________

_________________________________________________

Подбери антонимы к словам: 

дорогой - …

добрый - …

богатый - …

Моя отметка за урок: _____________________

«5» - 12 - 14 баллов

«4» -   9 - 11 баллов

«3» -   6 - 8 баллов

«2» - меньше 6 баллов