Дифференциация "Ф-Фь" задание бумажный вариант
методическая разработка по логопедии (1, 2 класс)

Развиваем фонематический слух,

учим различать на слух звуки «Ф-Фь»,

повторяем букву «Ф».

1)Хлопни в ладоши, если услышишь звук «Ф»,

Подними правую руку, если услышишь «Фь».

- Ф   ФЬ   Ф   ФЬ   ФЬ   Ф   Ф   ФЬ   ФЬ   Ф   ФЬ   ФЬ   Ф   Ф  

-ФА   ФЯ   ФЁ   ФО   ФУ   ФЮ   ФЕ   ФЭ   ФИ   ФЫ   ФА

- ФОНТАН   ФАСОЛЬ   ФИНИК   КОНФЕТА   ВАФЛИ   ТУФЛИ   ФИКУС

ФЛАГИ   ФИНИШ   ФОКУС   ФЁДОР   БУФЕТ   ШОФЁР   ФЕН   ФЕРМА ФОРМА

2) Определи место звуков в словах:

Ф – ФАСОЛЬ   ФРУКТЫ   ЖИРАФ   ФОКУСНИК   ТУФЛИ   ФОТО   ЛИФТ   ШКАФ

ФЬ – ФИНИК   КОНФЕТА   ФИКУС   ФЁДОР   БУФЕТ   ШОФЁР   ФЕН   ФИЛИН

3)  Придумай слова с этими звуками.

4) Составь схемы слов.

ФОТО     ФАНТА     ФОКУС    ФИНИК

5) Игра «Послушай, запомни, повтори!»

ФА-ФЯ-Ф0-ФЁ   ФА-ФУ-ФИ-ФЕ    ФУ-ФИ-ФЕ-ФА    СФУ-СВЮ-СВЮ-СФУ      СФЫ-СФИ-СФО-СФЁ       ФОН-ФОН-ФЕН-ФЕН

ФОМКА-ФИМКА-ФИМКА-ФОМКА    ФОРМА-ФЕРМА-ФОРМА-ФЕРМА

ФОКУС-ФИКУС-ФИКУС-ФОКУС        ФУНТ-ФИНТ-ФИНТ-ФУНТ

6) Дидактическая игра «Замени первый звук в слове на «Ф», «Фь»

пара – Фара    плот – …лот     бантик – …антик       мишка – …ишка

норма -- …орма    вены – …ены     вата – ...ата     марш – …арш

7) Повтори скороговорки без ошибок 3 раза.

Фокусник во фрак одет, факел превратил в букет.

Флот плывет к родной земле, флаг на каждом корабле.

Филимон на футболе в фиолетовой   футболке.