Презентация "Мнемотехника как приём в обучении связной речи"
презентация к уроку по логопедии (1 класс)
Презентация даёт краткое понятие о мнемотехнике с конкретными примерами. Данный материал может быть использован на логопедических занятиях с детьми с тяжёлыми нарушениям речи.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 mnemotehnika.pptx | 881.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Мнемотехника – это… … система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение, воспроизведение информации и развитие речи.
Характеристика детей с ТНР Скудный словарный запас; Неумение согласовывать слова в предложение; Нарушение звукопроизношения; Нарушение памяти и внимания, несовершенность логического мышления; Сложности в составлении рассказа и пересказа.
Особенности памяти у детей с Т нр Преобладание наглядно-образной памяти; Непроизвольный характер запоминания; События, предметы, факты, явления запоминаются лучше; Снижение слуховой памяти и продуктивности запоминания.
Преимущества мнемотехники Облегчение поиска и запоминания слов; Увеличение объёма памяти путём дополнительных ассоциаций; Применение не изображений, а символов , максимально приближенных к речевому материалу;
К. Д. Ушинский писал: «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету.»
Когда использовать мнемотехнику Обогащение словарного запаса; Обучение составлению рассказов; Пересказ художественной литературы; Отгадывание и загадывание загадок; Заучивание стихов; Автоматизация и дифференциация звуков.
Кто использует мнемотехнику Воспитатели; Родители; Учителя-логопеды.
Как работать? Рассматривание таблицы, разбор картинок Проговаривание названий картинок в таблице Чтение текста с указанием подходящей части Самостоятельное воспроизведение текста Совместное воспроизведение части текста
Разучивание стихотворения Дед Мороз , Дед Мороз Деткам ёлочку принёс, А на ней фонарики , Золотые шарики . Дед Мороз , Дед Мороз, Деткам сладости принёс: Вафли ароматные И конфеты мятные.
Пересказ рассказа Наступила зима. Всюду белый пушистый снег. Холодно на улице. Дети одели шапки и шубы и пошли гулять. Они катались на санках, на лыжах, играли в снежки и лепили весёлого снеговика. Хорошо зимой!
Разучивание скороговорки Друг у друга, подруга у подруги, дружат с другом, дружат и с подругой
Разучивание скороговорки
Спасибо за внимание!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развитие связной речи младших школьников при обучении написанию изложения через использование эффективных приёмов работы с текстом
АннотацияВ статье показаны приёмы и способы развития связной речи младших школьников при обучении написанию изложений на основе глубокого понимания и наилучшего воспроизведения авторского ...
Сочинение в системе обучения связной речи учащихся
Особое место в вопросах успешности в обучении занимает развитие речи. Развитие речи учащихся – одна из основных задач учителя начальных классов. Это задача решается на каждом уроке и во внекласс...
Обобщение опыта учителя-логопеда логопедического пункта информационно- методического кабинета,тема: «Мнемотехника – эффективный приём развития связной речи обучающихся с нарушениями речи»
Представлены эффективные методы и приемы мнемотехники для развития речи ребенка....
Развитие связной речи младших школьников при обучении написанию изложения через использование эффективных приёмов работы с текстом
В настоящее время проблема развития речи школьников одна из актуальнейших в обучении. Развитие связной речи является важнейшим условием успешности обучения ребёнка в школе. Только обладая хорошо...
Современные методы и приемы по обучению связной речи младших школьников
Актуальность проблемы формирования навыков речевой деятельности младших школьников определяется задачами образования на современном этапе развития общества и теми высокими государственными ...