Составление по образцу композиции из геометрических фигур. Снеговик.
план-конспект урока по теме

Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 7 VIII вида»

Составление по образцу композиции из геометрических фигур. Снеговик.

                                                           Учитель:                                                                                                                                                    

                                                                      М.М. Ширяева

Егорьевск

Ход  урока:

 Организационная часть. (Приветствие, проверка готовности класса к уроку)

Снег на полях, лёд на реке, вьюга гуляет, когда это бывает?

А какое сейчас время года?

Какие зимние месяцы ты знаешь?

Чем покрыта земля зимой?

А какой бывает снег? (белый, лёгкий, пушистый, липкий, холодный, лёгкий)

А что можно  делать из снега?

1. Давай вспомним, из чего лепят снеговика?
2. Форму, какой геометрической фигуры мы возьмем за основу при рисовании деталей снеговика (форму круга)
3. Из скольких  частей состоит снеговик?

4. Сколько нужно снежных шаров для снеговика?
5. Какого размера эти шары и как расположены?

Сначала катают из снега большой пребольшой ком – это будет первый, потом на первый ком кладут сверху второй . затем на него кладут третий - голову

6. Какие по цвету кружочки?
7. Что может служить снеговику головным убором?
8. Какие предметы одежды можно нарисовать снеговику?
9.  А что дать ему в руки?
10.  Какое выражение лица может быть у снеговика?

Дидактическая игра 

На столе  лежат пуговицы разных размеров, ученик должен из них составить снеговика

Теперь я думаю, ты готов приступить к работе.

Сейчас мы соберем снеговика из кружков белого цвета, разного размера.

Давай с тобой нарисуем пальчиком в воздухе снеговика.

(сначала большой круг, потом средний, маленький)

Нужно  приготовить наши пальчики к рисованию. (Проводится пальчиковая гимнастика)

(Загибаем пальчики по одному)
Раз, два, три, четыре, пять
("Идём" по столу указательным и средним пальчиками)
Мы во двор пришли гулять.
("Лепим" комочек двумя ладонями)
Бабу снежную лепили,
(Крошащие движения всеми пальцами)
Птичек крошками кормили,
(Ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
С горки мы потом катались,
(Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
А ещё в снегу валялись.
(Отряхиваем ладошки)
Все в снегу домой пришли.
(Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)
Съели суп, и спать легли.

Ну а мы с тобой спать не ляжем, а будем клеить снеговика.

А теперь придумай имя своему снеговику.

Итог урока.

Динамическая пауза «Морозная зима»

Солнце землю греет слабо,

(Руки вверх и вниз, покачивание головой вправо-влево)

По ночам трещит мороз,

(Руки на пояс, наклоны в стороны)

Во дворе у снежной бабы

(Руки на пояс, поворот вокруг себя)

Побелел морковный нос.

(Дети показывают пальчиком на свой нос)

В речке стала вдруг вода

(Прыжки на месте)

Неподвижна и тверда,

(Руки в стороны, замереть на месте)

Вьюга злится, снег кружится,

(Дети кружатся с махами руками)

Заметает все кругом белоснежным серебром.

(Махи руками вправо-влево, начиная с поднятых вверх рук и, постепенно опускаясь на корточки и опуская руки вниз)