Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (4 класс)
календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (изо, 4 класс)

№ п/п

Название разделов и подразделов

Кол-во часов

1

«Истоки родного искусства»

8 ч

2

«Древние города нашей земли»

8 ч

3

«Каждый народ – художник»

11 ч

4

«Искусство объединяет народы»

7 ч

Итого:

34 ч

№ п/п

Дата

Название разделов и тем уроков

Кол-во часов

Домашнее задание

план.

факт.

I четверть – 8 ч

«Истоки родного искусства» (8 ч)

1

05.09

Изображение разной природы (горный, степной, морской пейзажи).

1

Найти выразительные изображения среднерусской природы.

2

11.09

Изображение среднерусской природы.

1

Найти изображения русской избы.

3

18.09

Изображение образа русской избы.

1

Найти изображения русской деревни.

4

25.09

Создание панно «Деревня».

1

Найти  изображения женских русских народных образов.

5

02.10

Красота человека. Изображение женских русских народных образов.

1

Найти  изображения мужских русских народных образов.

6

09.10

Красота человека. Изображение мужских русских народных образов.

1

Найти  изображения русских народных праздников.

7

16.10

Народные праздники.

1

Приготовить сообщение о русской ярмарке.

8

23.10

Обобщение  по разделу «Истоки родного искусства». Выставка работ уч-ся.

1

II четверть – 8 ч

«Древние города нашей земли» (8 ч)

8

9 (1)

07.11

Родной угол. Изображение башни из геометрических фигур.

1

Найти изображения древних городов.

10 (2)

14.11

Родной угол. Макет «Древний город».

1

Найти изображения  древних соборов.

11 (3)

21.11

Древние соборы.

1

Найти изображения архитектурных памятников различных городов.

12 (4)

28.11

Древний город и его жители.

1

Найти изображения городов Русской земли.

13 (5)

05.12

Города Русской земли.

1

Найти изображения  древнерусских воинов-защитников.

14 (6)

12.12

Древнерусские воины-защитники.

1

Найти изображения нарядных древнерусских теремов.

15 (7)

19.12

Узорочье теремов.

1

Найти изображения пира в теремных палатах.

16 (8)

26.12

Пир в теремных палатах. Обобщение по разделу «Древние города нашей земли».

1

III четверть – 11 ч

«Каждый народ – художник» (11 ч)

17 (1)

09.01

Страна восходящего солнца.  Образ художественной культуры Японии. Изображение природы.

1

Найти изображения японок в национальной одежде.

18 (2)

16.01

Страна восходящего солнца. Изображение японок в национальной одежде.

1

Найти изображения  цветения сакуры.

19 (3)

23.01

Страна восходящего солнца. Создание панно «Праздник цветения сакуры».

1

Найти изображения  народов гор и степей.

20 (4)

30.01

Народы гор и степей.

1

Найти изображения  городов в пустыне.

21 (5)

06.02

Города в пустыне.

1

Найти изображения индийской женщины в национальной одежде.

22 (6)

13.02

Искусство в Индии.

1

Найти изображения животных на водопое.

23 (7)

20.02

Искусство в Индии. Работа с пластилином.

1

Найти изображения греческого храма.

24 (8)

27.02

Древняя Эллада.  Изображение греческого храма.

1

Найти изображения древнегреческой вазы.

25 (9)

05.03

Древняя Эллада.  Изображение древнегреческой вазы.

1

Найти изображения  европейского города Средневековья.

26 (10)

12.03

Европейские города Средневековья.

1

Приготовить сообщение о любом музее Мордовии.

27 (11)

19.03

Многообразие художественных культур в мире. Обобщение по разделу «Каждый народ – художник».

1

IV четверть – 7 ч

«Искусство объединяет народы» (7 ч)

28 (1)

09.04

Материнство.

1

Принести фото бабушки или дедушки.

29 (2)

16.04

Мудрость старости.

1

Принести изображения животных.

30 (3)

23.04

Сопереживание.

1

Найти изображения памятников известным людям.

31 (4)

07.05

Герои-защитники. Изображение памятника герою.

1

Найти изображения памятников героям ВОВ.

32 (5)

14.05

Юность и надежда.

1

Приготовить сообщение о русском художнике.

33 (6)

21.05

Искусство народов мира. Обобщение по разделу «Искусство объединяет народы».

1

Приготовить сообщение о любом музее России.

34 (7)

28.05

Обобщение полученных знаний за 4 класс.

1

Итого

34

34