Мастер-класс Изотерапия"
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо)

Слайд 1

« Изотерапия - терапия изобразительным творчеством » Цыжипова Юлия Булатовна , учитель начальных классов МАОУ «СОШ№ 60 социальной адаптации детей-инвалидов»

Слайд 2

Изотерапия помогает развитию фантазии, воображения, оказывает успокоительный эффект. Рекомендуется для профилактики и коррекции тревожности и страхов.

Слайд 3

Забыть стеснительность, выражаемую словами типа: «Я не художник, у меня не получится» ! Задача «нарисовать красиво» вообще не ставится. Здесь стоит совсем иная задача: выплеснуть, вырисовать весь накопленный стресс, чтобы улучшить состояние своего здоровья. ЗАПОВЕДь ИЗОТЕРАПИИ

Слайд 4

Техника «Марание» Марание — это рисование ладошками, пальчиками, кулачками. Здесь нет категорий «правильно — неправильно». Для детей это упражнение служит профилактикой и коррекцией тревожности, социальных страхов, подавленности.

Слайд 5

Техника «Каракули » Дети свободно, не задумываясь о результате, рисуют на листе клубок линий, пробуют разглядеть в нем и описать какой-то образ. Каракули можно дорисовывать. Штриховка и каракули помогают почувствовать нажим карандаша, снимают напряжение.

Слайд 6

Техника « Кляксография » Дети раздувают в разных направлениях капельки краски на бумаге. Далее они « оживляют» свои кляксы, додумывают образ. И спользуйте это упражнение, когда видна повышенная возбудимость.

Слайд 7

Упражнение « Рисунок на пене»

Слайд 9

Для работы нам понадобятся: - плоская невпитывающая основа; - пена для бритья; - гуашь жидкая; кисточки ; зубочистки ; листы бумаги альбомные или ватман; - линейка; - салфетки.

Слайд 10

1 . Нанесите немного пены на плоскую основу слоем 1-2 см., разровняйте ее поверхность с помощью линейки. Этапы работы:

Слайд 11

2. Капните на пену краски разных цветов.

Слайд 12

3. При помощи зубочистки растяните капли краски, нанесите хаотичные линии или создайте определенный рисунок, соответствующий вашему настроению

Слайд 13

4. Когда изображение будет готово, приложите к нему лист бумаги и немного прижмите так, чтобы изображение отпечаталось на листе.

Слайд 14

5. Аккуратно, чтобы не испортить рисунок, снимите бумагу и положите ее рисунком вверх.

Слайд 15

6. Снимите с рисунка остатки пены, проведя по нему линейкой в одном направлении . 7. Оставьте рисунок сохнуть.

Слайд 16

Упражнение « Рисунок на пене»

Слайд 17

Когда вы сочетаете в своей работе техники арт-терапии , вы можете быстро добиться положительных результатов. Такая деятельность необычна, интересна и увлекательна, что помогает участникам наладить взаимодействие и достичь желаемого эффекта.

Слайд 18

Спасибо за внимание!