Технологическая карта открытого урока "Осенний пейзаж" 1 класс
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 1 класс) по теме

№

Этапы урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР и время использования

Формируемые УУД

1

2

3

4

5

6

1

Организационный момент: приветствие, проверка готовности учащихся к уроку;

настрой учащихся на работу

Организация рабочего места.

Дети проверяют, как организовано их рабочее место

Регулятивные:

-нацеливание на успешную деятельность;

Личностные:

- выражать положительное отношение к процессу познания, творчеству;

Коммуникативные:

- формирование  умения слушать;

2

Активизация  деятельности и постановка задачи

Учитель читает стихотворение:

Тихо я бреду одна по саду.
Под ногами желтый лист хрустит,
Осень льет предзимнюю прохладу,
О прошедшем лете говорит…. (Ю.Жадовская)

- Вы прослушали стихотворении об осени. Что вы себе представили?

- Сегодня на уроке создадим свою сказочную  осень.

Представить себе осенний день. Словесное рисование.

Регулятивные:

 - постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися и того, что еще не известно;

Познавательные:

- постановка и решение проблемы;

Личностные:

- развитие познавательных интересов учебных мотивов;

Коммуникативные:

- умение ясно излагать свои мысли, выстраивать речевые конструкции;

3

Создание эмоциональной атмосферы урока

ЭОР Аудиозапись № 1 А. Вивальди "Времена года" (композиция "Осень").

Включить аудизапись.

Обмен впечатлениями.

Прослушивание музыки

Обмен впечатлениями.

http://www.audiopoisk.com/track/vival_di/mp3/osen_vremena-goda/^[1][2]

 (ЭОР 2 мин) №1

Регулятивные:

- Умение слушать; 

Личностные:

- выражать положительное отношение к творчеству  композитора;

Познавательные:

-распознавание  музыкального  произведения;

Коммуникативные:

- умение строить  взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми;