Гуманистическое направление (XIV—XV века)
презентация к уроку по истории

Ушакова Екатерина Сергеевна
Гуманистическое направление (XIV—XV века) стало важным этапом в развитии европейской культуры и мысли. Оно возникло в период Ренессанса, когда произошел значительный сдвиг в восприятии человека и его места в мире. Вот основные характеристики и идеи этого направления:
 
1. **Возрождение интереса к античности**: Гуманисты обращались к наследию Древней Греции и Рима, изучая произведения философов, поэтов и ученых. Это способствовало развитию новых идей в искусстве, литературе и науке.
 
2. **Человек в центре внимания**: В отличие от средневековой теологии, где акцент делался на божественном и загробной жизни, гуманизм ставил человека в центр философских размышлений. Человек рассматривался как разумное существо, способное к самосознанию и самосовершенствованию.
 
3. **Развитие языков и литературы**: Гуманисты способствовали развитию национальных языков и литератур, создавая произведения на родных языках, что сделало их доступными для широкой аудитории.
 
4. **Образование и просвещение**: Гуманизм акцентировал внимание на образовании, считая его важным инструментом для развития личности. В это время появляются гуманитарные науки, такие как история, философия и риторика.
 
5. **Этика и мораль**: Гуманисты развивали идеи о морали и этике, основанные на человеческом опыте и разуме, а не на религиозных догмах. Это привело к формированию новых взглядов на общественные и политические вопросы.
 
6. **Научные достижения**: Гуманизм стал основой для научной революции, способствуя развитию научного метода и критического мышления, что в дальнейшем привело к значительным открытиям в различных областях знаний.
 
Гуманистическое направление оказало глубокое влияние на культуру, искусство и науку, оставив наследие, которое продолжает развиваться и по сей день.

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Открытый урок окружающего мира в 4 классе по теме "Искусство России XIX века " Золотой век" УМК "Школа 21 века"

Данный урок требует подготовки не только учителя, но и детей, т.к. они выступают с заранее подготовленными сообщениями по теме. Добавлена презентация к уроку....

Урок окружающего мира в 4 классе по теме: "Искусство России 19 века. "Золотой век" русской культуры. Поэты и писатели 19 века. А.С.Пушкин"

Разработка урока по УМК "Начальная школа 21 века" Данный урок относится к разделу "Человек и общество, в котором он живёт". Цель урока расширить знания о жизни и творчестве А.С.Пушкина. Формировать ин...

Детство в творческом создании писателей XIX века и поэтов Серебряного века

В статье представлен материал о творчестве писателей и поэтов 19 века...

"Сквозь века, в века грядущие" интеллектуальная игра для учащихся 4-5 классов.

Эта игра посвящена 200 летию Бородинского сражения....

Учебно-методический комплект (конспект урока+учебный материал) Тема:«Россия в ХХ веке. События начала века.»

Цель: узнать о событиях в России ХХ века.Планируемые результаты:Личностные УУД:·          Формировать мотивационную основу учебной деятельности, положитель...

Презентация у окружающему миру 4 класс .УМК " Школа 21 века" тема"Искусство 18 века"

Презентация содержит материал о народной музыке и скоморохах в 18 веке на Руси....

Конкурс «Портфолио учителя XXI века» Номинация «Я – учитель XXI века!»

Тема работы: «Современный педагог, как новатор и хранитель педагогических традиций и ценностей»....