Подборка интересных ролевых игр по английскому языку для учащихся начальной школы
учебно-методический материал по иностранному языку

1. "At the Zoo"

Цель игры: Помочь ученикам изучить новые слова и фразы, связанные с животными и их характеристиками.

Количество игроков: 4-6 человек.

Время игры: 30-40 минут.

Материалы: Карточки с изображением животных, карточки с английскими словами и фразами, связанными с животными.

Ход игры:

1. Разделите учеников на группы и дайте каждой группе карточки с изображением животных.

2. Разложите карточки с английскими словами и фразами на столе.

3. Каждая группа должна выбрать одно животное на карточке и составить предложение, используя одну из карточек с английским словом или фразой.

4. Затем каждая группа должна рассказать о своем животном, его характеристиках и привычках.

5. После того, как все группы представят свои животные и использованные слова и фразы, учитель может задать вопросы для проверки понимания.

6. Для увеличения сложности игры, учитель может добавить дополнительные карточки с фразами для использования в более сложных предложениях.

7. В конце игры, ученики могут создать свою собственную книгу о животных, используя новые слова и фразы, которые они изучили во время игры.

2. "In the Supermarket"

Цель игры: Помочь ученикам изучить новые слова и фразы, связанные с продуктами питания и покупками в супермаркете.

Количество игроков: 4-6 человек.

Время игры: 30-40 минут.

Материалы: Карточки с изображением продуктов питания, карточки с английскими словами и фразами, связанными с покупками в супермаркете.

Ход игры:

1. Разделите учеников на группы и дайте каждой группе карточки с изображением продуктов питания.

2. Разложите карточки с английскими словами и фразами на столе.

3. Каждая группа должна выбрать один продукт на карточке и составить предложение, используя одну из карточек с английским словом или фразой.

4. Затем каждая группа должна рассказать о своем продукте, его применении и способе приготовления.

5. После того, как все группы представят свои продукты и использованные слова и фразы, учитель может задать вопросы для проверки понимания.

6. Для увеличения сложности игры, учитель может добавить дополнительные карточки с фразами для использования в более сложных предложениях.

7. В конце игры, ученики могут создать свой собственный список покупок, используя новые слова и фразы, которые они изучили во время игры.

3. "Around the House"

Цель игры: Помочь ученикам изучить новые слова и фразы, связанные с предметами и комнатами в доме.

Количество игроков: 4-6 человек.

Время игры: 30-40 минут.

Материалы: Карточки с изображением предметов и комнат в доме, карточки с английскими словами и фразами, связанными с домом.

Ход игры:

1. Разделите учеников на группы и дайте каждой группе карточки с изображением предметов и комнат в доме.

2. Разложите карточки с английскими словами и фразами на столе.

3. Каждая группа должна выбрать один предмет или комнату на карточке и составить предложение, используя одну из карточек с английским словом или фразой.

4. Затем каждая группа должна рассказать о выбранном предмете или комнате, его назначении и использовании.

5. После того, как все группы представят свои предметы и комнаты и использованные слова и фразы, учитель может задать вопросы для проверки понимания.

6. Для увеличения сложности игры, учитель может добавить дополнительные карточки с фразами для использования в более сложных предложениях.

7. В конце игры, ученики могут создать свою собственную карту дома, используя новые слова и фразы, которые они изучили во время игры.

4. "At the Restaurant"

Цель игры: Помочь ученикам изучить новые слова и фразы, связанные с походом в ресторан и заказом еды.

Количество игроков: 4-6 человек.

Время игры: 30-40 минут.

Материалы: Карточки с изображением блюд и напитков, карточки с английскими словами и фразами, связанными с рестораном.

Ход игры:

1. Разделите учеников на группы и дайте каждой группе карточки с изображением блюд и напитков.

2. Разложите карточки с английскими словами и фразами на столе.

3. Каждая группа должна выбрать одно блюдо или напиток на карточке и составить предложение, используя одну из карточек с английским словом или фразой.

4. Затем каждая группа должна рассказать о выбранном блюде или напитке, его составе и способе приготовления.

5. После того, как все группы представят свои блюда и напитки и использованные слова и фразы, учитель может задать вопросы для проверки понимания.

6. Для увеличения сложности игры, учитель может добавить дополнительные карточки с фразами для использования в более сложных предложениях.

7. В конце игры, ученики могут создать свой собственный меню ресторана, используя новые слова и фразы, которые они изучили во время игры.

5.  "Travel to London"

Цель игры: Помочь ученикам изучить новые слова и фразы, связанные с путешествием и достопримечательностями Лондона.

Количество игроков: 4-6 человек.

Время игры: 30-40 минут.

Материалы: Карты с изображением достопримечательностей Лондона, карточки с английскими словами и фразами, связанными с путешествием.

Ход игры:

1. Разделите учеников на группы и дайте каждой группе карту Лондона.

2. Разложите карточки с английскими словами и фразами на столе.

3. Каждая группа должна выбрать одну достопримечательность на карте и составить предложение, используя одну из карточек с английским словом или фразой.

4. Затем каждая группа должна объяснить, что это за достопримечательность и почему она важна для Лондона.

5. После того, как все группы представят свои достопримечательности и использованные слова и фразы, учитель может задать вопросы для проверки понимания.

6. Для увеличения сложности игры, учитель может добавить дополнительные карточки с фразами для использования в более сложных предложениях.

7. В конце игры, ученики могут создать свой собственный туристический буклет о Лондоне, используя новые слова и фразы, которые они изучили во время игры.

Эта ролевая игра поможет ученикам изучить новые слова и фразы, связанные с путешествием и достопримечательностями Лондона. Она также поможет им улучшить свои навыки в общении на английском языке и познакомиться с культурой и историей Лондона.