Технологическая карта урока для 2 класса "Наша улица"
план-конспект урока по иностранному языку (2 класс)

№

п/п

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1

Организационный этап.

Задача учителя: снять напряжение; настроить детей на работу; ввести в атмосферу

 иноязычной речи, погрузить в языковую среду. Мобилизация внимания

- Good morning, boys and girls! How are you? I am glad to see you!

1.Речевая разминка

2.Фонетическая разминка

Are you ready to start our lesson? OK!

Слушают и эмоционально настраиваются на работу.

2

Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

 Учитель подводит детей к определению темы урока

-Look at the blackboard, please! You can see some pictures and two words « Our street» Try to explain the meaning of these words. You are right! We`ll discuss one of the Our street.

Учащиеся слушают , переводят речь учителя.

3

Актуализация знаний. 

.

1. Контроль д.з. – контроль слов

Ученики рассказывают новые ЛЕ.

4

Первичное усвоение новых знаний.

Open your books, please (р16ex 1).Listen ,Read the task. I think you understand it! So begin reading the text!

Выполнение

1.Письмо

-Написать свой адрес упр.5

2 Чтение текста и выполнение упражнение в печ.тетр.

3.Письмо

-Послушайте и напишите номера домов на конверте

AB EX.F p.48

Восприятие иноязычной речи на слух, понимание общего смысла,

Отвечают на вопросы учителя, работают с картинками из учебника.

Уч-ся читают и отвечают на вопросы.

5

Физминутка

Учащиеся делают зарядку

6

Первичная проверка понимания

 4.Письмо

-Допишите реплики

AB EX.E p.49

5.Чтение и говорение

-Прочитайте письмо и скажите, о чем пишет Бен.

6.Чтение стихотворение

Ex9

Уч-ся выполняют задание устно.

7

Первичное закрепление

7.Ex 7

-Прочитайте. Закончите последнее

Предложение самостоятельно.

-Письмо

EX B p.47

Уч-ся  читают  и отвечают на вопросы.

8

Домашнее задание

Печ.тетр. АB G,H,I стр 50

Дети записывают д/з в дневники.

9

Рефлексия.

- Учитель выясняет у обучающихся, что они узнали и что научились делать на уроке.

Ребята, вот и подходит к концу наш сегодняшний урок. Давайте попробуем сказать, что мы узнали сегодня на уроке и что мы научились делать. Что было легко и с какими трудностями вы столкнулись?

Учитель обсуждает и комментирует оценки вместе с учащимися.

You have done a great work today!

Your marks are…..

Your homework is on the blackboard,

Do you have questions about your homework?

So, our lesson is over! Good luck! See you!