Конспект внеклассного занятия по английскому языку Игра «Английские числительные» в летнем пришкольном лагере дневного пребывания
план-конспект по иностранному языку

Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение  

«ГИМНАЗИЯ №11 с изучением иностранных языков»

 г. Королев

Конспект внеклассного занятия по английскому языку

Игра «Английские числительные» в летнем пришкольном лагере дневного пребывания

        Подготовила и провела:

учитель английского языка

Хонова О.В.

2016

«Забавный счет»

Цель: повышение интереса к изучению иностранного языка;

Задачи: повторить и закрепить изученный материал по теме «Числительные»;

повторить слова по изученным темам: «Цвета», «Семья», «Животные»,

« Продукты»; тренировать учащихся в чтении, говорении и аудировании;

развивать умение учащихся работать в группе.

Оборудование: карточки с числами и карточки с записью чисел буквами, 4 стула, музыкальное сопровождение, красочные буквы «Funny Numbers» и цифры разного цвета и размера  для оформления доски, мяч, магниты, презентация.

Ход мероприятия

Отборочный тур

Всем игрокам (учащимся 3 и 4 классов) предлагаются карточки с  буквами. Игроки должны быстро и правильно собрать из букв  числительные. Те, у кого на обратной стороне одинаковые цифры, становятся участниками одной команды.  В каждой команде должно быть одинаковое количество игроков.

Предложенные буквы: F,I,V,E,N,I,N,E.

Получившиеся слова: FIVE, NINE.

Представление команд «FIVE» и «NINE».

• Номер от болельщиков (песня “Hello”)

I конкурс

«Впиши буквы».

Вписать недостающие буквы в числа tw…, t…n,  …l…ven, twent…

(Каждая команда игроков получает карточку с числами, в которых пропущены буквы.) (Ответ: two, ten,  eleven, twenty)

• Номер от болельщиков (песня “Sunday”)

II конкурс

Игра «Найди свою пару». Каждая команда учащихся получает набор карточек с числами от 5 до 20. На  одних карточках числа написаны цифрами,  на других - эти же числа написаны буквами. Задача учеников - найти свою пару. Те, кто нашли первыми  и соединили эти части, выигрывают.

• Игра со зрителями «Закончи рифму». (названия животных)

Мишка косолапый ходит еле-еле. Мишка, медвежонок по-английски - bear.

Кот вчера мой съел омлет. Он - воришка, этот cat!

У меня живет бульдог, а собака это dog!

Имеет пышный рыжий хвост проказница лисица - fox.

Прыгнула из грядки прямо на порог зеленая красавица, лягушка - frog.

В английском я вершин достиг! Свинья, я знаю, будет - pig.

В зоопарке - обезьянки. Обезьянки - это monkey.

Стреляли в волка: пиф и пуф! Волк по-английски - это wolf.

Игрушку вдруг я захотела. Куплю зайчонка: заяц - hare.

В цирке он большой талант, слон могучий - elephant.

III конкурс

“Let’s go shopping!”

Учащиеся по очереди называют продукты, которые можно купить за определенную сумму денег.

• Игра со зрителями

Лотерея "Кот в мешке" (ученики поочередно достают из мешка по одной записке с заданием; неверно выполненное задание возвращается в мешок)

Задания:

• Сосчитай от 1-10.
• Сосчитай от 10-1.
• Назови 5 цветов.
• Назови 5 животных.
• Назови 5 действий, которые ты умеешь делать.
• Назови 5 видов спорта.
• Назови членов семьи.

IV конкурс

Конкурс капитанов «В круге чисел»

Учащиеся по очереди записывают числа на доске (по 3 числа).

• Игра с болельщиками «Круглые десятки»

Дети ставят стулья в круг, спинками вовнутрь. Количество стульев должно быть на 1 меньше, чем детей. Играет музыка, дети ходят вокруг стульев. Учитель называет различные цифры, но как только он назвал круглые десятки 20, 30 и т.д. – учащиеся должны успеть занять свободный стул. Опоздавший участник выбывает из игры. Выигрывает тот, кто останется в игре последним, следовательно, 1 балл добавляется той команде, за которую он болеет.

V конкурс

Игра «Числовые бега». Для игры используются четыре стула и комплект цифр. Команды  выстраиваются в колонны друг за другом. Около каждой команды стоит стул, на который они должны приносить карточки с числами со стула,  который стоит напротив. На втором стуле разложены карточки с числами от 1 до 12. Числа записаны прописью. Участники команд наперегонки подбегают к  своим стульям, берут карточку с числом и переносят  на  стул, который стоит рядом с командой. Тотчас же в игру вступают следующий игрок команды, и так до тех пор, пока все карточки с числами  не будут перенесены.  При этом числа надо переносить по порядку. Выигрывает та команда, которая быстрее справится  с заданием и у которой не будет ошибок.

• Номер от болельщиков (песня “Zero,five,ten”)

Подведение итогов и награждение команд

Подведение итогов конкурсно-игровой программы и награждение команд дипломами.