Беспричинный страх при изучении иностранных языков
статья по иностранному языку (2 класс)

Как побороть foreign language anxiety?

Что же такое foreign language anxiety (FLA)?

Само слово anxiety сложно перевести на русский язык. Наиболее близкие по значению слова: тревога, беспокойство, озабоченность. «Беспричинный страх при изучении иностранных языков» проявляется в выраженном напряжении при выполнении заданий на другом языке. Обычно более всего угнетают аудирование и говорение.

Есть ли у меня FLA?

Болезнью страдают люди, поставившие перед собой высокую планку и не достигшие успехов или те, над кем смеются в классе.

Если вы:

• пытаетесь избежать любых активностей, связанных с языком
• сомневаетесь в своей способности выучить язык
• чувствуете свою подавленность перед занятиями

То вы скорее всего страдаете от этой скрытной, но распространённой болезни.

Xenoglossophobia (второе название болезни) делится на три компонента:

Communication Apprehension — сложность выражения своих мыслей и понимания других на иностранном языке

Fear Of Negative Social Evaluation — боязнь отрицательной оценки окружающих

Test Anxiety — боязнь написания тестов

5 советов по комплексному лечению

Ошибки это — нормально.

Что может быть ужаснее, чем допустить ошибку перед целой аудиторией? Страх окутывает учеников, если задать им вопрос и они замыкаются в себе только из-за этой боязни. Но ведь мы учимся на своих ошибках. Убедите своих подопечных, что дорога к знанием выложена тропой ошибок.

Ученик — на первом месте

Иногда учитель может торопиться, чтобы уложиться в план урока, но огромный поток материала устрашает и просто не укладывается в голове. Опираться на выполнение поставленных задач разумеется необходимо, но порой стоит расслабиться и плыть по течению, устроить медленный урок, где никто никуда не спешит и все наслаждаются обменом знаний.

Не давите на них

Допустим, вопросы на повторение новых слов даются ученикам особенно сложно. Попытки их разговорить, мягко надавив, не приводят к успеху. В классе наступает тишина. Возьмите другой курс. Именно вы стоите у штурвала и вы можете помочь своей «команде» избежать шторма. Вместо «допроса» поиграйте в игру на закрепление.

✗ А сейчас я буду объяснять очень важный материал, который вы должны запомнить.

✓ А сейчас мы немного отдохнём и поиграем в одну игру.

Хвалите их

Вы удивитесь, каким волшебным образом могут повлиять на ученика два волшебных слова «Good job!» или «Well done!». Это придаст ему уверенности и поможет комфортнее ощущать себя в классе. Мы указываем ученикам на их ошибки, но иногда можем забывать хвалить за правильные ответы, принимая их за должное. Не скупитесь на похвальбу и ученик будет настроен к вам теплее.

Единым фронтом

Никто не сможет расслабиться во враждебной атмосфере. Напомните ученикам, что они вместе грызут гранит науки и должны помогать ближнему. Для того, чтобы сплотить класс выдайте ученикам совместное задание (не деля на группы), а по завершению наградите баллами или пятёрками.

Замечали симптомы болезни у ваших учеников? Что им даётся труднее всего?