конспект открытого урока по теме :Лондон и его достопримечательности.
план-конспект урока по иностранному языку (4 класс) по теме

Ход урока

1 этап. Вступление.

     Dear children! Today we have an unusual lesson. We shall speak about London, about the history of  London, about places of interests.  We` ll describe London`s weather and we`ll walk in the centre of  London. We`ll speak about English proverbs and we`ll sing English songs. (дети делятся на команды)

2 этап

Geographical position of Great Britian ( дети подходят к кар

те и отвечают на вопросы учителя)

What is the official name of the state?

1 Great Britian is an island, isn`t ?

2. How many parts does the UK consist of ?
3. What is the capital of England ?
4. What is the capital of Scotland ?
5. What is the capital of Wales ?
6. What is the capital of Northern Ireland ?
7. What is the UK washed by ?
8. What separates England from France ?

3 этап

Let`s remember some English proverbs. (каждая команда называет английские поговорки о погоде)

Now you see that the weather is very changable in England. I want you to describe London`s weather in different seasons.

(каждой команде раздаются картинки с изображением погоды в Лондоне. Описываем картину, используя «снежный ком».)

4 этап

Open your student`s books

Let`s read the text about the history of London, about the Great Fire

• read the text
• answer the questions
• true, false (аудирование)

5 этап

Places of interest in London  

(просмотр достопримечательностей на мониторе,

собрать пазлы с достопримечательностями и рассказать о них)

6 этап

Let`s walk in the centre of London (дети получают план города,определяют маршрут движения со слов учителя)

7 этап

 Аудирование (прослушать текст и ответить на вопросы учителя)

Слова на доске: to ring, to cross, to lead

8. этап

Do you like music ?

Let`s sing a nice song «Obladi-oblada»

By famous British group Beatles (поет каждая команда по одному куплету, а припев поем все вместе).

9 этап

Подведение итогов.

Тема урока:

 1. «Лондон. История Лондона, его достопримечательности»

Цель: Обобщить и систематизировать знания о достопримечательностях Лондона, о его истории.

Задачи:

Образовательная: добиться усвоения учениками вопросов о достопримечательностях Лондона, об истории Лондона

Развивающие: развивать навыки работы в паре, в группах; навыки говорения (ведения монолога); развивать творческие способности и умение находить нестандартные решения.

Воспитательные: воспитывать культуру общения, эстетические взгляды; формировать ценностные установки на здоровый образ жизни (прогулка по городу); укреплять психологическое и эмоциональное здоровье учащихся.

2. Планируемый результат:

Предметные умения:

1. Узнавать и правильно называть достопримечательности Лондона (Трафальгарскую площадь, Тауэр, Собор Святого Павла, Парламент,Вестминстерское аббатство, Букингемский дворец, Биг Бен, Тауэрский мост).
2. Знать и уметь ответить на вопросы об истории Лондона.
3. Рассказать основные сведения о достопримечательностях (монолог, состоящий из 6-7 предложений).
4. Применять знания в различных ситуациях.
5. Творчески подходить к заданиям.

УУД (Универсальные Учебные Действия)

Личностные: выбрать свою позицию в межличностных отношениях среди одноклассников; выделить для себя нравственно-этические ценности.

Коммуникативные: формировать умения слушать и вступать в диалог для поддержания учебно-деловой беседы; интегрироваться в группу и строить взаимодействие и сотрудничество с другими людьми.

Познавательные: уметь структурировать полученные знания; уметь выбирать основания и критерии для сравнения и классификации объектов, уметь строить логические цепи рассуждений.

Регулятивно составлять план и последовательность своих действий с учетом достижения конечного результата, уметь сличать свой результат с результатом эталона и находить сходства и отличия; уметь мобилизовать свои силы и энергию для преодоления препятствий.

Основные понятия:

История Лондона.

Столица и флаг Великобритании.

3. Достопримечательности Лондона и их основная информация о них: Трафальгарская площадь, Тауэр, Собор Святого Павла, Парламент, Вестминстерское аббатство, Букингемский дворец, Биг Бен, Тауэрский мост.

Основные тезисы о группе Битлз и их песни.

Межпредметные связи:

- страноведение

- история

- музыка

Элементы деятельности:

- чтение

- аудирование

- собирание пазлов

- ориентирование по карте и нахождение объекта

- инсценировка английской песни

Ресурсы:

- тексты о истории Лондона, адаптированные для учащихся 4 класса.

- карты центра Лондона с указанными на них достопримечательностями

- аудиоприложение с песнями, используемыми на уроке

- раздаточный материал для выполнения заданий (пазлы, фотографии достопримечательностей)