Краткая методическая разработка урока № 33 по УМК Биболетовой М.З. 2-й год обучения
методическая разработка (иностранный язык, 3 класс) на тему

Краткая методическая разработка урока  № 33 по УМК Биболетовой М.З. 2-й год обучения

Тема: «Познакомься с Тайни»

Цели и задачи:

1. Повторить  слова и выражения по теме «Знакомство»
2. Повторить дни недели, название продуктов.
3. Повторить правила образования вопросительных предложений.
4. Ввести новую лексику (с 58).
5. Учить обобщать информацию, полученную из аудиозаписи и текста и составлять рассказ.                    

.

1. Оргмомент . – Приветствие, перекличка.
2. Фонетическая зарядка: вспомнить название дней недели, отработать в вопросительных предложениях: Is it Monday/Sunday?  - No, it isn’t.
3. C 57 – повторение ранее изученной лексики по темам «Знакомство» и «Еда». Посмотреть на картинку и составить рассказ, с опорой на вопросы:

Who can you see in the picture? – Кого видите на картинке?

I see a little boy.  – Я вижу маленького мальчика.

What is his name? -  Как зовут?

His name is Tiny.  –Его зовут Тайни.

Where does he live? - Где живет?

He lives in the forest. – Он живет в лесу.

What does he like to eat? - Что любит есть?

He likes tea, milk, cakes, sweets and jam. – Он любит чай, молоко, пирожные, конфеты и варенье.

What kind of boy is Tiny? - Какой (по характеру)?

He is smart and brave. – Он умный и храбрый.

What can he do? -  Что умеет делать?

He can read. Он умеет читать.

4. Упр 2 – аудирование. Слушаем текст и стараемся услышать новую информацию о Тайни. (Не умеет говорить по  русски. He can’t speak Russian. Пишет стихи и сказки* He can write poems and fairy tales).

( * Из-за наличия новых слов дети могут и не понять данную информацию. Можно  «добыть» недостающую информацию о Тайни из упр 3 с 58)

5. Новая лексика:  p oe m [p  əui m] ; f airy t a le – [f eəri t ei l] –(учимся читать новые слова, читая буквы/буквосочетания. Повторяем типы слогов.) Записываем слова в словарь.
6. ФИЗМИНУТКА
7. Упр 3 – чтение. Читаем текст. Отвечаем на вопрос. Если не удалось услышать ин-цию о том, что Тайни пишет стихи и сказки, находим эту информацию в тексте.)
8. Хором проговариваем стихотворение.
9. Учимся обобщать информацию, полученную из аудиозаписи и текста. Игра «Снежный ком». Составляем рассказ про Тайни.
10. Упр 5 с 58.
11. Повторить правило образования вопросительных предложений. (см словарь). На доске записаны 3 предложения: I can sing. He is funny. He lives in the forest. Надо предложения сделать вопросительными.  Записали на доске. Проверили.
12. Подведение итогов.
13. ДЗ: упр 3 с 58 – выучить стихотворение;

        - РТ с 39 упр 2