План-конспект урока по английскому языку в 3 классе по теме: Family Holidays. Christmas
план-конспект занятия по иностранному языку (3 класс) на тему

Этапы урока

Деятельность учителя

Действия учеников

I.Организационный этап.

1. Приветствие.T.:

Goodmorning,

Goodmorning,
Goodmorningtoyou.
Goodmorning, goodmorning
Iаmgladtoseeyou.

2.  Речеваязарядка.
FatherFrost!

Bringmanytoys

Forlittlegirls

Andlittleboys.

FatherFrost- ДедМороз

3.Установканадеятельностьнауроке:

• Ребята, посмотрите, пожалуйста, на доску, а затем скажите, о чем сегодня пойдет речь на нашем уроке.

4.Сообщениецелейурока:Yes, you are right. Today we will talk about great holiday-Christmas and Christmas traditions in England.

Всё верно. Сегодня мы с вами отправимся в Англию, узнаем много интересного о приближающемся любимом всеми англичанами празднике, научимся называть по-английски Деда Мороза,  петь традиционную английскую рождественскую песню, узнаем символы Рождества , а также научимся составлять свое пожелание о подарке.

Учащиесяприветствуютучителя.

P.: Good morning, good morning,
Good morning to you.
Good morning, good morning
I am glad to see you.

Учащиеся слушают, повторят стихотворение, переводят его, отрабатывают звуки th, r, t, ng.

Учащиеся смотрят на презентацию и затем формулируют тему урока.

II. Опрос учащихся по заданному на дом материалу.

 1.Тренировка грамматических навыков по теме PresentSimple.

1) проверкаупражнения 3 стр.31 в рабочих тетрадях.

Т: So, children, let’s check your homework.

Учащиеся читают предложения.

III.  Изучение нового учебного материала.

1.Введение  лексических единиц  по теме «Рождество»:

-So, children, look at the screen and

repeat all together this new words.

-Ребята ,посмотрите на экран. Давайте, повторим вместе новые слова , затем запишем их в словари

Подарки – presents;

Рождество – Christmas;

Новый год – New year;

Рождественские носки -stockings;

Рождественская ёлка-Christmas tree;

Открытки -greeting cards.

- Children look at the screen and let’s name parts of the picture.

And now guess what presents did Santa bring to us. Open your copy books, put down the date and write down the sentences using structure “There is/are”. You have 3 minutes to do this task.

-Well done, right now check yourself.

-_____read.

Now change your copybooks with your neighbor and give a mark.

2.А теперь послушаем и споем Рождественскую песню, -Now listen to a song and let’s sing together.

We wish you a Merry Christmas!( 3 times)

and a Happy New Year!

Учащиеся повторяют вместе новые слова, затем записывают их в свои словари.

Учащиеся выполняют задание на понимание новой лексики

(если необходимо при помощи учителя).

Учащиеся поют песню упр.1 стр. 50 (слайд 14)

После этого выполняем физкультминутку

     IV. Закрепление учебного материала.

V.Задание на дом.

1.Ребята, пока мы пели песню, наступило  Рождество,и мы тоже можем поздравить друг друга, затем мы напишем рождественские открытки.

- So,dear,it’s Christmas  time. Let’s congratulate each other and after that we will write greeting cards.

2. Раскрашивание и подписывание открыток к Рождеству.

3. Ребята, пока мы поздравляли друг друга по-английски, Джилл тоже написала письмо Санта Клаусу.

Давайте прочитаем его и узнаем,какой подарок  она хочет получить на Рождество.- Now, please, open your student’s books at page 51. Go on reading! In 3 minutes you must tell me what presents would Jill/ Rex/ Jim like to have on Christmas?
What presents would they to have?

4. Чтобы Джилл получила свои подарки от Санта Клауса, нужно найти ошибки в нескольких предложениях. А теперь разделимся на группы и исправим ошибки в предложениях.

7.Формирование и развитие коммуникативных  умений и монологической речи.             -Ребята, какой подарок вы хотели бы получить от Санта Клауса?

-Children, what would you like to have as a Christmas present? As for me, I’d like to have a bike as a present. Andyou?

1.Объяснение домашнего задания.

1)    Выучить новые слова;

 2) написать письмо Санта Клаусу.упр.3 стр. 32 в рабочих тетрадях(слайд №16).

2.Обобщение знаний и подведение итогов. (Задания на слайдах №№17-22)

- Что нового вы узнали о праздновании Рождества в Англии?

- С какими новыми словами вы познакомились?

- Какую песню разучили?

 3.Оценка деятельности.

  1) Вербальная оценка деятельности.

 2) Выставление отметок за работу на уроке.

4.  Рефлексияучебнойдеятельности.

T.: It is time to say good bye!

Учащиеся работают  в парах, поздравляют  друг  друга .( упр.2 стр.50 из учебника.)

Учащиеся получают раздаточный материал раскрашивают, проверяют себя и подписывают открытки.

Дети просматривают текст, Упр.3 стр.51 и отвечают на вопрос.

Учащиеся делятся на 3 группы находят предложения  с ошибками, упр.4 стр.51

Учащиеся высказывают свои пожелания Санта Клаусу по образцу  Iwouldlike …

Учащиеся записывают домашнее задание в дневники.

Ответы учащихся.

Р.: Goodbye!