Итоговая аттестация по английскому языку за курс начальной школы
по иностранному языку (4 класс) на тему

Голдобина Галина Васильевна- учитель английского языка  МОУ школа № 13

Выступление на круглом столе  городского МО учителей английского языка 28.08.12 г  в школе № 3 г Жуковский

Результаты проведения итоговой аттестации учащихся по английскому языку за курс начальной школы. ФГОС 2

В мае 2012 года в качестве эксперимента в ОУ школа № 13 с УИП проводилась итоговая аттестация учащихся 4-х классов по английскому языку за курс начальной школы по новым ФГОС. Т.е. это был по формату проведения мини ЕГЭ по английскому языку для учащихся младшей школы.

Для подготовки к экзамену мы использовали методические материалы, разработанные в центре Е Солововой. Особенностью данных методических материалов является попытка соединить в модели итоговой аттестации требования ФГОС 2 поколения и формата международных кембриджских экзаменов по английскому языку для младших школьников.

Учитывая возрастные и психологические особенности учащихся начальной школы, формат проведения существенно отличался от ЕГЭ в 11 классе и состоял из 2-х этапов.

1 этап проводился в начале мая на уроке английского языка и состоял из единого для всех учащихся задания на аудирование ( 15 минут на выполнение) и письменного теста, включающего :

1) задание на транскрипцию

2) лексико-грамматическое упражнение

3) написание личного письма другу по заданному образцу

4) написание мини-диалогов по предложенной ситуации.

2 этап проводился в конце мая в виде устного экзамена по билетам. Каждый билет включал в себя следующие задания:

1. 4 вопроса экзаменатора, 1-н с развернутым ответом
2. Рассказ устной темы из школьной программы
3. Описание предложенной цветной картинки.

Оценивание результатов (ответов учащихся) по каждому виду задания производилась в баллах, в соответствии с системой оценки, предлагаемой Е Солововой (см приложение) в своих методических материалах по итоговой аттестации за курс начальной школы. По суммарному количеству баллов за каждое задание выставлялась итоговая оценка (5,4,3 ,2) , которая заносилась в школьный протокол.

По результатам итоговой аттестации по английскому языку в начальной школе в  2012 году  89% учащихся сдали экзамен на «5» и «4», и мы сформировали спецкласс с углубленным изучением английского языка (5 часов в неделю, начиная с 5-го класса).

Что было выявлено во время проведения итоговой по английскому языку аттестации в начальной школе :

1. по формату проведения экзамена – 1 этап занимает не менее 1 часа,  а не 45 минут, как предлагается Е Солововой . Задание на написание личного письма требует дополнительных 15 минут урока/ экзамена
2. наибольшую сложность у учащихся вызвало задание на чтение с вопросами по тексту, если ответ не содержится  напрямую в тексте , а от ученика требуется смысловая догадка ( тексты повышенного уровня сложности)
3. все учащиеся хорошо справились с заданием на аудирование и с заданием на описание предложенной картинки

Результаты итогового тестирования по английскому языку за курс начальной школы приведены в таблице 1

Выводы: Мы планируем в нашей школе продолжать практику проведения итоговой аттестации за курс начальной школы в данном формате и в дальнейшем.

Приложение №1

Приложение № 2

Приложение №3

Приложение № 4