Краткая методическая разработка урока № 25 по УМК Биболетовой М.З. 2-й год обучения
методическая разработка по иностранному языку (3 класс) на тему

Краткая методическая разработка урока  № 25 по УМК Биболетовой М.З. 2-й год обучения

Тема: «8 друзей Кати»

Цели и задачи:

                   1.  Активизировать в речи учащихся  лексику по теме  «Числительные от 11-99».

                   2. Ввести новую лексику (глагол МАY).

                  3. Развивать навыки аудирования.

                  4.  Обобщить знания по теме «Глаголы CAN/MUST/MAY» .  

                  5. Совершенствовать  навыки чтения буквосочетаний: EA, WH, TH.        

            6. Учить читать текст с полным пониманием прочитанного.

1. Оргмомент . – Приветствие, перекличка.
2. Фонетическая зарядка: учимся называть дату, день недели.

. 

3. Упр 1 - аудирование.

- подготовка:

- повторить правила образования числительных;

- Прослушать аудиозапись и назвать числительные, которые Томас не назвал.

4. Упр 2 – чтение буквосочетаний.
5. ФИЗМИНУТКА

6. Обобщение знаний о глаголах: CAN/MUST/MAY.

CAN – МОГУ, УМЕЮ (ДЕЛАТЬ) – I can swim. – Я могу плавать.

MUST – ДОЛЖЕН – I must swim to be healthy. - Я должен плавать, чтобы быть здоровым.

MAY - МОЖНО (РАЗРЕШЕНИЕ) – May I swim? – Можно мне поплавать?

• Не называют действий; (пытались их изобразить (по аналогии с sit,fly), но не смогли)
• Сами образуют вопросительные и отрицательные предложения.

I cannot ride a bike.

Can you ride a bike?

We must not (mustn’t) run at school.

7.  упр 3 –учимся употреблять в речи глагол MAY. Помимо задания данного в учебнике, подбирали ответ. (Подчеркнули целые предложения. И нужно записать в словарь с переводом).

8. Упр 6 – чтение и  перевод  текста.  
9. Подведение итогов.
10. ДЗ: упр 6 с 44 – нарисовать опорные картинки (котята распределены между учащимися). Будем учиться пересказывать с опорой на картинку. Чем подробнее рисунок, тем проще будет рассказывать).

РТ – с 28 упр 1, 3, 4