УРОК ПО ТЕМЕ "СПОРТ"
план-конспект урока (иностранный язык, 2 класс) по теме

Тема SPORT

Тип урока: введение нового материала

Планируемые результаты:

1) Выучить новую лексику                                        

2) Составлять монологические высказывания, используя грамматические   модели.

3) Выучить новую букву и звуки.

Личностные УУД: развитие самостоятельности и личной ответственности, развитие познавательных интересов, учебных мотивов.

Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации.

Коммуникативные УУД: формирование элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании.

Регулятивные УУД: умение учиться и способность к организации своей деятельности. Целеустремленность и настойчивость в достижении цели.

Задачи урока: 1)Введение и обработка новой лексики по теме спорт.

2)Совершенствование навыка говорения.

3) Изучение новой буквы и звука.

Оборудование: компьютер, карточки с транскрипцией звуков, картинки с изображением видов спорта, карточки-знаки.

                                                   Ход урока.

1. Организационный момент.
2. What is your name?

     На доске картинки  по теме «Спорт»

    О чем мы сегодня будем говорить?

    Да. О спорте (написать на доске Sport)

    И еще мы должны изучить букву Y

   А что для этого нам нужно?

    2.Развитие фонетических навыков.

    Давайте повторим буквы и звуки.

    Show me the later «b» «m»

    Name the sound

    Name the words.

    3. Развитие навыков аудирования.

          Open your books at p.45, ex 1

    Basketball

    Badminton

    Chess

    Football

    Tennis

    Table - tennis

     Hockey

   4.Обработка новой лексики

   Look at the blackboard

   Let`s repeat new words after me.

   (показываю картинки по теме спорт)

   All together:

   Name the pictures(1 group, 2 group)  

  Let`s play a game «A Bouster»

I can play chess. And you?

5.Развитие монологических навыков.

Let’s play a game. But we have a problem. A bear is absent.

Let’s find a bear.

Look at the blackboard. Давайте расшифруем знаки и найдем медвежонка.

Давайте вспомним эти знаки.

6.Физкультминутка

Hands up, hands down…

7.Ознакомление с новой буквой Y.

Open your workbooks at.    P.

9.Совершенствование навыков говорения.

А вы знаете мишка- a bear оказался победителем!

Let’s ask him a lot of questions.

 Настя will be a bear. Ask her questions.

10. Развитие навыков диалогов части речи. Make up a dialogue.

You are at the stadium. Well done.

7.Ознакомление с новой буквой Y.

Open your workbooks at.    P.

8. Объяснение домашнего задания.

Изучили букву? Выполнили задачу?

9.Разминка. Мы изучили почти весь алфавит.

Давайте споем песню. Let’s sing a song

«The ABC» O,well you see

                     Now, I know the ABC

11. Итоги урока.

1) Что мы сегодня делали на уроке?

2) Что было трудного?

3) Что у нас не получилось?

Your marks are:

You were active and worked very well today.

Our lesson is over. Goodbye.