материалы для начальной школы
материал по иностранному языку (1 класс) по теме

Английский алфавит

Английская народная сказка

Волшебный рог

 В давние времена жил в Англии один рыцарь. На щите у него был изображен страшный крылатый дракон, но, как вы сейчас сами увидите, это ему не помогло.

Однажды рыцарь охотился вдали от Глостера и заехал в лес, где водилось много кабанов, оленей и других диких зверей. В лесу посреди поляны стоял холмик, очень невысокий, в рост человека. На нем всегда отдыхали рыцари и охотники, когда их, бывало, измучает жара или жажда.
Но место это было не простое, а волшебное. Подняться на холм можно было только в одиночку, без спутников.

Когда рыцарь ехал по лесу и был уже недалеко от чудесного холма, ему повстречался дровосек. И рыцарь принялся его расспрашивать про этот холм.

- Поднимись на холм в одиночку, - посоветовал рыцарю дровосек, - и скажи, будто говоришь кому-то:“Хочу пить!”

И тотчас пред тобой предстанет виночерпий со светлым ликом и в богатой темно-красной одежде. Он протянет тебе большой рог, украшенный золотом и самоцветами, - как в древности украшали рога наши предки. Рог будет до краев полон неведомым душистым напитком. Пригубь его, и сразу же покинут тебя жажда и усталость и, если ты выбился из сил, силы вернутся к тебе. А когда ты осушишь рог до дна, виночерпий протянет тебе полотенце отереть рот и, не дожидаясь ни вопросов, ни благодарности, исчезнет.
Рыцарь с крылатым драконом на щите только посмеялся рассказу дровосека.
“Неужто найдется такой глупец, - подумал он,- что, однажды увидев столь прекрасный рог, не попытается им завладеть!”

В тот же день рыцарь возвращался с охоты усталый; его мучили жара и жажда, и он вспомнил про чудесный холм и волшебный рог. Он отослал своих спутников и, как научил его дровосек, один поднялся на холм в громко сказал:

- Хочу пить!

И тотчас - как и предсказывал дровосек - появился виночерпий в темно-красной одежде и протянул ему большой рог, усыпанный драгоценными камнями.

Алчность обуяла рыцаря, когда он увидел это сокровище. Он схватил рог и только пригубил, как в жилах его запылала кровь и он решил похитить рог.
И вот он выпил весь напиток до капли, но вместо того чтобы вернуть рог виночерпию, как подобало благородному рыцарю, ринулся вниз с холма и бросился бежать.

Теперь послушайте, какая судьба постигла этого рыцаря, что носил на своем щите крылатого дракона, но потерял свою рыцарскую честь и украл волшебный рог!

В те времена сам граф Глостерский не раз поднимался на чудесный холм, чтобы утолить жажду из волшебного рога и отдохнуть. И вот он узнал, что бесчестный рыцарь нарушил этот добрый обычай. Граф напал на похитителя в его же замке и убил его в честном бою, а волшебный рог забрал. Но - увы! - граф не вернул сокровища волшебнику-виночерпию, а отдал его своему государю и повелителю королю Генриху Старшему.
И с тех пор, хоть весь день стойте на волшебном холме и повторяйте: “Хочу пить!”, - вам уж не посчастливится пить из волшебного рога.

Олимпиада по английскому языку 2 класс.

1. Замени существительное на местоимение.

a pen - ______     a fox - _________    Nick - _______     clock - _______  a box - ______

Liza - _______   a stick -  _______    grey rabbits - _________    mom and I -  _________

Malvina - ______     Malvina and a dog - _________   a doctor and I - _______________

2. Образуй множественное число от следующих  существительных:

a  tram - _________      a fox - _________   a pig - ________    a zebra - _________

a dog - _________        a  flag - _______   a film - _________    a box - __________

3. Закончи предложения и переведи на русский язык.

 (a, t, с) – Sam  has  a  ________________________________________________

(r,n,u ) – Bess can _______________________________________________

(i,p,g) -  Tim  has a   ___________________________________________

(g, s, i, n) – Nick can _________________________________________________

4. Напиши  словами:

 a hen (10) - _____________  a cat (7) - ___________  a pig (6) - _________________

 a fox (6) - ______________      a dog (10) - ____________  a bear (7) - _____________

5. Соотнеси слова с транскрипцией

Ответ:

Олимпиада по английскому языку 3 класс.

1. Выбери и запиши слова, в которых есть звуки  [k],  [s],  [i],  [t],  [ei], [    ].

Pig, fat, swim, has, Ann, grey, slim, big, and, can, skip, sit, has.

[k] - _________________________________________________________________

[s] - _________________________________________________________________

[i] - __________________________________________________________________

[t] - __________________________________________________________________

[ei] - _________________________________________________________________

[   ] - _________________________________________________________________

2.Напиши, что это не так.

It is long. - _______________________      It is h is cat. - ___________________________

Foxes can sing. - ____________________  Bess has a dog. - _________________________

3. Подчеркни подлежащее и сказуемое и задай общий вопрос.

It is long. - _______________________      It is h is cat. - ___________________________

Foxes can sing. - ____________________  Bess has a dog. - _________________________

4. Подчеркни в предложениях слова в притяжательном падеже.

They can swim and skip.                        This is Nick’s cat.

Sam’s cat is grey.                                    He isn’t black.

Ann’s pig is not pink.                              Tim hasn’t orange monkey.

5. Раздели слова на группы.

Ann, foxes, Bob, stick, Nick, pigs,  box, hen, tennis, pig, dogs,  Sam, clock,  boxes, frog, frogs, Bess, swim

        she                                        he                                  it                                they

______________     _______________       __________________     ________________

______________    ________________      __________________      _________________

______________     ________________     ___________________    _________________

_________________    ___________________     _____________________       ____________________

________________      ____________________    _____________________      ____________________

Олимпиада по английскому языку 4 класс.

1.  Вставь like или likes.

The cat ____________  to run.                   The cats ____________ to run.                      

The dogs ___________to swim.                 The dog ____________ to swim.

The frog ___________ to jump.                  I __________________ to jump.

Tim and his friend _____________ to play basketball.

My mother and I ______________ to run.

Kate’s hen ___________ to sit.

2. Напиши, что это не так.

We are pupils. ________________________  I am a pupil._______________________

They can run. _________________________ We must skate. _____________________

He is in the forest. _________________________

3. Задай общие вопросы.

We must sing. - ___________________  They can ride well. - ______________________

They are long. - ____________________The cat is green. - ________________________

She is lazy. - __________________________

4. Задай специальные вопросы.

(Начни с вопросительного  слова Why)

Образец:  We must sing. – Why must we sing?

They can run well. - ______________________________

They are long. - __________________________________

She is lazy. - ____________________________________

The cat is green. - ________________________________

They are long. - __________________________________

5.Выбери вместе подходящее слово из второго столбика.