Календарно-тематическое планирование по факультативному курсу "Информатика " 4 класс
календарно-тематическое планирование по информатике (4 класс) на тему

Календарно-тематическое планирование

Информатика

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Дата

по плану

Дата проведения

фактически

Основные виды  учебной деятельности

Материально-техническое обеспечение

1

Игра. Круговой  турнир.

1

Вспоминают,    какие бывают   турниры,   что   такое   круговой   турнир,   как   подсчитываются   очки   в разных   играх   и   как   правильно   заполнять   таблицу   турнира.

Тетрадях с печатной основой.

2-3

Игра   крестики-нолики

2

Вспоминают  правила   игры   крестики-нолики.

Листы с заданием.

4

Правила игры

1

Знакомятся с тем, какие бывают позиции в игре, какие из них заключительные и как определить победителя.

Карточки.

5-6

Цепочка   позиций

2

Узнают, что такое цепочка позиций игры, на примере игры крестики-нолики.

Листы с заданием.

7

Игра   камешки

1

Узнают  правила   игры   камешки.

Листы с заданием.

8-9

Игра   ползунок:

2

Узнают   правила   игры   ползунок.

Листы с заданием.

10

Игра сим

1

Узнают   правила   игры   сим.

Тетрадях с печатной основой.

11-12

Выигрышная   стратегия

2

Узнают, что    выигрышная    стратегия        это    правило,    

игрок выигрывает независимо от того, как играет противник.

Проекты уч-ся.

13-14

Выигрышные и проигрышные позиции:  

2

 Узнают, как можно определить, является ли позиция выигрышной или проигрышной.

Тетрадях с печатной основой.

15

Выигрышные   стратегии   в   игре   камешки

1

Узнают, как, имея перед глазами числовую линейку, на которой помечены выигрышные и проигрышные позиции, описать выигрышную стратегию в игре камешки

Тетрадях с печатной основой.

15

Проект  «Мой  доклад

1

Готовят доклад на тему из курса «Окружающий мир», готовим презентацию.

Проекты уч-ся.

16

Дерево игры

1

Узнают, что дерево игры — это дерево, каждый путь которого — цепочка позиций какой-то одной партии.

Тетрадях с печатной основой.

17

Исследуем   позиции   на   дереве   игры

1

Узнают, что исследовать позиции игры удобно на дереве игры. Рассматривают позиции, начиная с заключительных.

Тетрадях с печатной основой.

18

Проект   «Стратегия   победы»

1

Исследуют  дерево   игры   ползунок.   Работают  в   группах. Решают  задачи.

Проекты уч-ся.

19-21

Решение   задач

3

Решают дополнительные   и   трудные   задачи.

Тетрадях с печатной основой.

22

Дерево   вычисления

1

Узнают, что порядок вычислений при нахождении значения выражения можно представить в виде дерева. Листья этого дерева — числа, данные в примере, корневая вершина — значение выражения, остальные вершины — результаты промежуточных действий.

Тетрадях с печатной основой.

23

Робик.  Цепочка   выполнения   программы

1

Узнают, что такое цепочка выполнения программы.

Карточки.

24

Дерево   выполнения   программ

1

Узнают, как построить дерево выполнения всех возможных программ из данной начальной позиции. Решают задачи.

Тетрадях с печатной основой.

25-27

Проект   «Наша   сказка

3

Придумывают      сказку,      готовят      иллюстрации  —  живые      картинки-мультипликации

Тетрадях с печатной основой.

28

Дерево   всех   вариантов

1

Находят варианты решения задачи.

Тетрадях с печатной основой.

29

Лингвистические   задачи:   

1

Решают  лингвистические   задачи.

Тетрадях с печатной основой.

30

Шифрование

1

Учатся   шифровать   и   расшифровывать   слова.  

Карточки.

31

Проект   «Дневник   наблюдения   за   погодой»

1

Изучают    различные    способы     представления     информации о   погоде: таблица,   столбчатые   и   круговые   диаграммы.

Тетрадях с печатной основой.

32-33

Решение   задач

2

Решают   дополнительные   и   трудные   задачи.

Тетрадях с печатной основой.

34

Проект   «Дневник   наблюдения   за   погодой»:

1

Готовят  презентацию   с   результатами   наблюдений   за   погодой.

Тетрадях с печатной основой.