Развитие образного и творческого мышления на примере создания учащимися проекта «Клоун»
презентация к уроку по информатике (2 класс) по теме
Цели урока:
- Формирование навыков работы с информацией и с новыми информационными технологиями.
- Систематизация и отработка знаний в мультимедийной среде Лого в графическом редакторе с использованием накопленных знаний на уроках математики и рисования.
Форма работы учителя: фронтальная беседа
Форма организации детей: игровая (закончи фразу)
Подход к процессу обучения: личностноориентированный
Вид деятельности: работа в графическом редакторе «Рисовалка»
Учебно – методическое обеспечение:
1. Справочное пособие по ПервоЛого 2,0
2. Презентация в Microsoft Power Point
Ход урока:
- Слова учителя и демонстрация на экране.
- Работа над понятиями геометрических фигур (загадки)
- Обсуждение профессий в цирке (по описанию внешности угадывание профессии клоуна)
- Обсуждение внешности клоуна и демонстрация на экране картинок.
- Демонстрация детских рисунков на экране для примера.
- Самостоятельная творческая работа на тему: «Клоун» в ПервоЛого.
Заключение
Обсуждение законченных работ.
Отметить наиболее удачные работы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentaciya_uroka_ryabovoy_t.v.ppt | 664.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Повторение Назначения графического редактора. Инструменты Графического редактора Рисовалка: овалы , прямоугольники , ведро с краской , ластик, пипетка.
Эта форма у клубка, У планеты, колобка, Но сожми ее, дружок, И получится ... кружок Если взял бы я окружность, С двух сторон немного сжал, Отвечайте дети дружно - Получился бы ... овал
Каждый угол в нем прямой Все четыре стороны - Одинаковой длины Вам его представить рад А зовут его … Если все углы прямые И всего угла четыре Ну а по две стороны Противоположны и равны. Этот четырехугольник Назовем … квадрат прямоугольник
Три вершины тут видны, Три угла, три стороны, - Ну, пожалуй, и довольно! - Что ты видишь? - ... треугольник
Какие бывают клоуны
Молодцы ребята! Вы сегодня замечательно поработали
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие кружка "Умники и умницы" на тему "Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Создание мини-проекта".
Занятие кружка «ЮНЫМ УМНИКАМ И УМНИЦАМ» во 2-м классе.Тема:совершенствование воображения. Развитие наглядно – образного мышления. Создание мини-проекта.Цели:Ø развивать творческие способно...
Методический материал: Развитие речи и логического мышления через использование системы творческих заданий по УМК "Школа России" (на примере изучения слов с непроверяемыми орфограммами)
Статья с теоретическим и практическим описанием видов работ по развитию речи учеников начальной школы....
Влияние дополнительного образования на развитие образного мышления и творческих способностей детей младшего школьного возраста
Аннотация. Статья посвящена проблеме развития творческого потенциала детей. В статье представлены результаты исследования образного мышления и творческих способностей младших школьников на конста...
«Развитие образного мышления у учащихся посредством варьирования музыкальных средств выразительности»
план-конспект открытого урока...
Развитие эстетического опыта, основы исследовательской деятельности, творческого воображения, образного и логического мышления.
В данной статье представлен опыт работы по развитию эстетического опыта учащихся, основы исследовательской деятельностти,творческого воображения, образного и логического мышления....
Кроссенс как метод развития логического и творческого мышления школьников путём установления ассоциативных связей
Кроссенс (англ.) - пересечение смыслов. Это ассоциативная головоломка для первоклассников общеобразовательной школы, которые изучали курс "Шахматы"....
Мастер-класс«Использование кроссенса на уроках в начальной школе как метода развития логического и творческого мышления обучающихся»
ФГОС устанавливает требования к результатам освоения обучающимися программ начального общего образования, требует от учителя научить своих учеников самостоятельно добывать знания, но как же этого доби...