Как повысить интерес обучащихся к уроком физической культуры начальной школы.
занимательные факты по физкультуре (3 класс)

Как повысить интерес обучащихся к уроком физической культуры начальной школы.

Перед современным учителем физической культуры стоит задача обеспечить высокий уровень активности и интереса учащихся на уроке .Для этого необходимо , чтобы школьники испытывали интерес к физическими упражнениями, стремились развивать необходимое для этого физические и психологические качества и получали удовольствие от их выполнения.

Факторы,способствующие повышению интереса на уроках по физической культуре:

• правильная постановка цели и задачи урока;
• положительный эмоциональный фон на уроке;
• оптимальна загруженность учащихся в процессе урока;
• удовлетворительность школьников от урока .

Повышенный интерес к учебно - двигательной деятельности учащихся начальной школы на уроке физической культуры достигается путём соревновательно - игрового метода.

Игра это привычная форма занятий. Для детей начальной школы это не только развлечения, но и способ развития. С помощью игр, требующих проявления двигательной активности ,учащиеся усваивают правила и нормы рациональных форм движения.Игровой метод позволяет добиться интересного эффекта:дети выполняют упражнения даже не замечают этого.Давайте рассмотрим несколько вариантов игры где обучающиеся в игре выполняют упражнения которые в обычном формате выполнения из не привлекают

Игра «Кенгуру»

Цель игры: научить обучающихся точному приземлению. Развитие прыгучести.

Обучающиеся выполняют прыжки через верёвочную лестницу,стараясь не заступить за пределы площадки, мяч в руках.

1. Прыжки на правой ноге.
2. Прыжки на левой ноге.
3. Прыжки на двух ногах.
4. Прыжки через клетку

«Летучие рыбки».

Задачи: развитие координации движений, умения сохранять равновесие, воспитание навыка в прыжках.

Инвентарь: две гимнастические палки, шнур.

Содержание: дети бегают по площадке, время от времени совершая прыжки. Это летучие рыбки. Два рыбака растягивают сеть (шнур длиной 2,5 – 3 м, привязанный к концам двух гимнастических палок) и стараются поймать рыбок. Сеть скользит по поверхности земли. Кто задел за шнур, считается пойманным и выбывает из игры.

Правила: игра повторяется 4-5 раз. Через 1,5 – 2 мин рыбаки подсчитывают улов.

О.М.У: учитель следит, чтобы все дети активно двигались по площадке, не скапливались в одном месте, иначе трудно перепрыгивать через сеть.

Варианты: сеть скользит на высоте 10-15 см от земли, рыбаки продвигаются бегом.

Игра «Циркачи»

Цель игры:развить гибкость.

Инвентарь:гимнастические обручи.

Правила: в игре участвует все учащиеся . По сигналу учителя ученики начинают крутить обручи на талии. Выигрывает тот, кто продержится дольше других.

Таким образом , игровая методика позволяет повысить уровень развития физических качеств детей и сформированность двигательных навыков, интерес к урокам физической культуры.В игровой ненавязчивой форме мы можем научить обучающихся различным упражнениям .