Внеклассное мероприятие "Путешествие по станциям"
методическая разработка по физкультуре (2, 3, 4 класс)

                                                                                 Подготовила

                                                                          Лаптева Лариса Анатольевн

Цель:

- пропаганда основных элементов здорового образа жизни;

- формирование у них ценного отношения к своему здоровью;

- выявления сильнейших команд школы;

- укрепления связей между воспитанниками;

- развить координацию движений, умение быстро принимать решение.

Задачи:

- обеспечение физического и психического саморазвития;

- способствуют патриотическому воспитанию.

Ход мероприятия:

Ведущая: Ребята, а что такое спорт?

 (ответы детей)

Спорт – это жизнь. Это легкость движенья.

Спорт вызывает у всех уваженье.

Спорт продвигает всех вверх и вперед.

Бодрость, здоровье он всем придает.

Все, кто активен и кто не ленится,

Могут со спортом легко подружиться

У нас сегодня необычное путешествие «Путешествие по станциям», где вас  ждут удивительные приключения и обязательно хорошее настроение.

(От каждого класса выбирается командир, которому вручают и завязывают синий платок. Команды получают конверт с заданиями, дети из букв собирают каждую станцию и выполняют задания. Отгадка и будет названием той станции, на которую им предстоит отправиться.

Ведущая:

Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

Для начала по порядку –

Утром сделаем зарядку!

Перед началом путешествия можно провести физкультминутку под музыку «Солнышко лучистое»

Ведущая:

Задание даётся командам. Из букв собрать слово, где будет проходить основное путешествие по станциям.

1станция:  Угадай-ка

Есть лужайка в нашей школе,

А на ней козлы и кони.

Кувыркаемся мы тут

Ровно сорок пять минут.

В школе – кони и лужайка?!

Что за чудо, угадай-ка!  (Спортзал)

Ведущий:

Каждой команде даётся конверт со стихотворение. Надо из букв собрать следующую станцию. (Ко быстрей соберёт название станции)

Строй ошибаться, конечно, не может.
 Кому не понятно - шагайте, как все!
 Подбородочки подняты, развёрнуты плечи,
 Должно быть всё чётко!
 Левой, правой – возмущаться не надо…

2 станция Строевая

Строевые упражнения. Так как они являются средством воспитания у соревнующихся дисциплинированности и организованности.

1)  Строевые приемы: 

«Класс, в одну шеренгу -  становись!»

«Равняйсь! Смирно!»

«По порядку – рассчитайсь!»

2) Повороты на месте:

«Напра-во!», «Нале-во!», «Кру-гом!»

3) Перестроение из одной шеренги в две и обратно:

«На первый – второй – рассчитайсь!»

«В две шеренги – стройся!»

«В одну шеренгу – стройся!»

4) Движение на месте:

«На месте шагом – марш!»

«Класс – стой - раз, два!»

Затем оценивается правильность выполнения задания и дается следующая подсказка.

Ведущий:

Каждой команде даётся конверт со стихотворением. Надо из букв собрать следующую станцию. (Ко быстрей соберёт название станции)

Десять, двадцать, тридцать, сорок,
Ну а руки точно плеть,
И давай все вместе хором
За спиной моей галдеть.

Вот тебе теперь и плети,
Кто же думал, кто гадал,
А судья и не ответил,
Сто упрямо записал.

3 СТАНЦИЯ «ОТЖИМАНИЯ»

От каждой команды участвует каждый член команды.  По сигналу один из учащихся начинает выполнять отжимания, в упоре лежа, таким образом, и все остальные участники команды. Засчитываются правильно выполненные попытки всей команды.

Ведущий:

Каждой команде даётся конверт со стихотворением. Надо из букв собрать следующую станцию. (Ко быстрей соберёт название станции)

Будем прыгать, как лягушка

Чемпионка-попрыгушка.

За прыжком-другой прыжок,

Выше прыгаем, дружок!

4 СТАНЦИЯ «ПРЫЖКОВАЯ»

Участвует вся команда. Первый участник прыгает, второй прыгает с места приземления первого; третий прыгает с места приземления второго и т.д. Выигрывает команда, которая дальше всех прыгнет. В протокол записывается результат команды в метрах.

Ведущий:

Каждой команде даётся конверт. Надо из букв собрать следующую станцию. (Ко быстрей соберёт название станции)

5 СТАНЦИЯ «МИННОЕ ПОЛЕ»

Команда выбирает две пары. Два участника с завязанными глазами должны пройти по минному полю и не подорваться, но руководить их движением должны другие два участника. Команда получает пять баллов если не подорвалась не на одной мине.

Ведущий:

Каждой команде даётся конверт со стихотворением. Надо из букв собрать следующую станцию. (Ко быстрей соберёт название станции)

В руки мячик ты возьми

Посильней его держи

Точно целься и… бросай

А потом всё подсчитай!

6 СТАНЦИЯ «СНАЙПЕР»

Ребята по очереди должны забросить мяч в корзину.

Подведение итогов. Вручение грамот и сладких призов.