Внеклассное мероприятие "Хорошо,когда мы вместе"
план-конспект занятия по физкультуре (2 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа №20 г.Йошкар-Олы»

План внеклассного спортивного мероприятия :

«Хорошо, когда мы вместе»

Составитель:

Кондратьева М.П.,

учитель физической культуры

Йошкар-Ола

                                                                2017

Цели и задачи:

1. Укрепление здоровья детей и их родителей.
2. Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы.
3. Пропаганда здорового образа жизни.
4. Определение сильнейшей команды

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование и инвентарь:

Секундомер,  свисток, стойки (флажки или кегли),  мячи  баскетбольные,  воздушные шары,  скакалки,  обручи, гимнастические палочки.

Представление команд- в соревнованиях участвуют 4команды 1х классов.(название,девиз)

Вступительное слово:  Массовость спорта - залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья. Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым на два.Не верите? Проверьте сами! И не важно, кто станет победителем в этих шуточных соревнованиях, главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Давайте помнить о том, что преодолеть жизненные трудности нам с вами будет легче, если мы будем вместе. Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха!

Эстафеты:

1.для разминки - оббегают фишки, возвращаются, передают эстафету

2.цепочка(папа забирает маму, забирают сына,и т.д)

3.гимн.палочкой проносят по воздуху шарики до фишки, оббегают, возвращаются, держа шар в руках.

4. Конкурс «Прыжки в длину». Сначала прыгает один участник, затем второй от того места, на которое приземлился в прыжке первый и т .д. Присуждаются очки от 1 до 5 (кто закончил самым большим расстоянием от начала эстафеты

5.Интеллектуальный конкурс.(участвуют только дети)

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой::.. (велосипед).

Кинешь в речку - он не тонет, 
Бьешь о стенку - он не стонет,
Будешь оземь ты кидать, 
Станет кверху он летать. (мяч)

Взял дубовых два бруска, 
Два железных полозка.

На брусках набил я планки.
Где же снег? Готовы:.. (санки)

Ног от радости не чуя, 
С горки снежной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе.
Кто помог мне в этом?.. (лыжи).

Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед
И мелькают огоньки.
Кто несет меня? (коньки).

6. ребенок бежит берет скакалку прыгает 5раз.

папа с мячом между колен допрыгивает до ямки, кладет мяч.

 мама бежит берет мяч из ямки., передает папе

7.Проносят теннисный мячик на ложке, обратно бегом

8.Чихарда(мама папа перепрыгивают через друг друга, ребенок  пролазит под ними).до фишки и обратно.

Заключительное слово.

 Внимание! Командам построиться для оглашения итогов соревнований.

        Дети читают стихи.

                                               Спорт, друзья, нам очень нужен.

                                               Мы со спортом крепко дружим

                                               Спорт – помощник!

                                               Спорт – здоровье!

                                               Спорт – игра!

                                               Физкульт-ура! – ура! – ура!

Жюри объявляет результаты праздника. Всех участников награждают грамотами.