Внеурочное спортивно – игровые соревнование «Мы памяти этой верны…»
план-конспект урока по физкультуре (2 класс) на тему

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении спортивно – игровых соревнований

«Мы памяти этой верны…»

1.Цели и задачи

Спортивно – игровые соревнования «Мы памяти этой верны…» среди учащихся 2-х классов МБОУ-СОШ №12 г.Армавира проводятся в целях сохранения и укрепления физического здоровья средствами физической культуры и спорта, популяризации физической культуры и спорта, повышения уровня физической, нравственной, духовной культуры и военно-патриотического воспитания.

Основными задачами спортивно-игровых соревнований «Мы памяти этой верны…» являются:

- укрепление младших школьников,

- пропаганда здорового образа жизни,

- привлечение младших школьников к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

2.Организаторы мероприятия

Общее руководство подготовкой и проведением спортивно-игровых соревнований «Мы памяти этой верны…» осуществляет спортивный клуб «Олимп» МБОУ-СОШ №12.

Непосредственное проведение соревнований осуществляет учитель физической культуры Шевченко Р.А.

3.Место и сроки проведения

Соревнования проводятся 06.05.2013 г. в 10.00 в спортивном зале МБОУ-СОШ №12

4.Участники соревнований

В соревнованиях принимают участие  учащиеся 2-х классов 5 мальчиков и
5 девочек основной медицинской группы от класса

5.Программа соревнований

В программу спортивно игровых соревнований включены следующие эстафеты:

1. Эстафета «Весна-Май-Победа-Мир»

Проводится в два этапа. В первом участвуют девочки, во втором - мальчики. Участники строятся за общей линией старта, на которой установлен контрольно-пропускной пункт-обруч. Перед каждой  колонной через 2м расставлены 5 барьеров разной высоты. Около барьеров лежат кубики. На каждом кубике буквы слов «Весны», «Май», два тире.

По сигналу направляющая в колоне преодолевает обруч ,прыгает через барьер , берет рядом лежащий кубик «а», несет его в конец площадки, ставит на возвышение , возвращается к своей колонне , снова преодолевая обруч .Стартует очередная участница . Перед ней такая же задача, но она берет 2 второй кубик с буквой «н» и выполняет до конца задания . Кубики ставят в виде пирамиды ,столбиком, поэтому первой устанавливает букву «а» (при чтении слова «Весна» сверху она будет нижней). Третья девочка выполняет то же задание, но берет кубик с буквой «с» .В итоге у каждой команды должны «вырасти « две пирамиды из кубиков со словами и двумя тире : «Весна – Май»

На втором этапе в борьбу включается мальчик. Вместо прыжков они пролезают под барьерами и складывают пирамиду со словами «Победа-Мир». Таким образом, получается полное название эстафеты.

Если в ходе борьбы кто-нибудь из участников опрокинет или сдвинет барьер, он должен вернуться и поставить его на место. Выигрывает команда, игроки которой раньше выполнят задание.

2. Путешествие по городам героям.

Играет вся команда. Участники строятся в колонну по одному за общей линией старта, на которой установлен обруч. В 3м от линии старта натянута волейбольная сетка параллельно пола на высоте 40-50 см. В 2м от волейбольной сетки лежат два гимнастических мата. В конце площадки напротив  каждой команды установлены стенды, на которых указанны названия городов-героев, а рядом  щит с вбитыми гвоздиками. На столе лежат картонки  с изображением городов героев (характерные фрагменты) и со слово «Победа».

По сигналу направляющая в колонне преодолевает контрольно-пропускной пункт (обруч), пролезает под волейбольной сеткой, проползает один мат по-пластунски, на втором мате выполняет кувырок вперед, берет со стула букву «П» и вешает на гвоздик. По пути назад надо преодолеть лишь контрольно - пропускной обруч на старте-финише. Очередной участник выполняет тоже задание, но вешает на гвоздик букву «О», и т.д. Выигрывает команда выполнившая задание раньше.

3. Крепость

Команды участвуют в полном составе. Они строятся за линией старта в колонну по одному. Впереди перед каждой колонной  линия старта, контрольно-пропускной пункт-обруч, «мышеловка»-обруч, над которым натянута волейбольная сетка, картонные коробки с мячам, а в 6 м.от коробок построена крепость из кубиков.

По сигналу направляющий пробегает контрольно-пропускной обруч, затем проползает под «мышеловкой», добегает до ящика и стреляет мячом в крепость, стараясь разбить и выбить фигуры за квадрат. Возвращается назад он, преодолевая лишь контрольный обруч, после чего вперед устремляется следующий участник игры. Выигрывает команда, которая  больше фигур выбьет за квадрат крепости.

4. Перебежка под обстрелом.

Фишками или отмечают старт и финиш. Расстояние между финишем и стартом – длина спортивного зала. По прямой линии вдоль всего пути от старта до финиша через каждые 5-6 шагов ставятся флажки.

Участники игры делятся на две равные команд: одна из них становится за стартом. Играющие другой команды выстраиваются цепью параллельно линии, по которой стоят фишки, в 7-8шагах от них.

По сигналу со старта на финиш перебегает игрок первой команды, огибая флажки. Стоящие в цепи стреляют в него мячами. Судья засчитывает стрелкам 1 очко за каждое попадание. Следующий игрок первой команды начинает перебежку, как только его партнер достигнет финиша. Когда первая команда в полном составе соберется на финише, она сменяет своих соперников в цепи, а игроки второй команды становятся за стартом и поочередно перебегают на финиш. Выигрывает команда, набравшая больше очков за меткую стрельбу.

5. Переноска раненых.

Участвуют все играющие. Они строятся в колонну по одному. Расстояние между финишем и стартом 12 метров. На  этом участке на равном расстоянии ставят 4 стойки.
У двух направляющих в руках санитарные носилки (гимнастические палки), через плечо санитарные сумки (противогазные). По сигналу они подбирают раненого (сажают на палки), змейкой огибая стойки, несут до финиша (в безопасное место). Затем бегут обратно и отдают следующим двум санитарам носилки, передают санитарные сумки. Эстафета продолжается до тех пор, пока все санитары не транспортируют раненых.

6) Просмотр презентации  Парад Победы на Красной площади.

6.Определение победителей

Командные места по каждому виду эстафет определяются в соответствии с правилами проведения.

Комплексный зачет определяется по наименьшей сумме мест, занятых командами в эстафетах.

При равенстве этого показателя предпочтение отдается команде имеющей большее количество занятых 1, 2, 3 и т.д. мест

7.Награждение

Команды занявшие 1,2,3 места награждаются общекомандными грамотами.