Тема: Спортивное путешествие.
план-конспект урока по физкультуре (4 класс) на тему
Цели: Развитие координационных способностей, через элементы спортивных игр.
Задачи:
- знакомство с историей возникновения видов спорта;
- способствовать развитию координационных способностей и общей выносливости.
- развивать способности детей младшего школьного возраста к самостоятельному выполнению физических упражнений согласно словесной инструкции;
развивать умение детей действовать коллективно, строго соблюдая правила игры
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konspekt_uroka_po_fizicheskoy_kulture.doc | 61 КБ |
Предварительный просмотр:
Сизова Ирина Петровна ,
учитель физической культуры
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12»
Конспект урока по физической культуре
Тема: Спортивное путешествие.
Конспект урока по физической культуре в 4Б классе.
Тема: Спортивное путешествие.
Место проведения: спортивный зал.
Цели: Развитие координационных способностей, через элементы спортивных игр.
Задачи:
- знакомство с историей возникновения видов спорта;
- способствовать развитию координационных способностей и общей выносливости.
- развивать способности детей младшего школьного возраста к самостоятельному выполнению физических упражнений согласно словесной инструкции;
- развивать умение детей действовать коллективно, строго соблюдая правила игры.
Метод: Проектный, групповой
Инвентарь и оборудование: мячи баскетбольные, стойки, теннисные ракетки и мячи, мешочки для метания, клюшки, музыкальное сопровождение, иллюстрации и карта мира.
ХОД УРОКА
Содержание урока | Д | Организационно методические указания |
Вводно-подготовительная часть: Построение, приветствие, сообщение задач. Строевые упражнения: -повороты направо, налево, кругом. Ходьба с заданием: -на носках, руки вверх; -на пятках, руки за голову; -приставным шагом, руки на пояс. Бег с заданием: -левым боком -правым боком -с высоко подниманием колен -с захлестыванием голени Упражнение на восстановление дыхания: 1-2 руки через стороны дугами вверх, вдох. 3-4 руки через стороны дугами вниз, выдох. Перестроение из колонны по одному, в колонну по пять в движении. Размыкание. | 30сек
30сек
1,5мин. 1,5мин 1мин. | Построение в правом верхнем углу. “В одну шеренгу – становись!” Обратить внимание на внешний вид учащихся и готовность к уроку. Спина прямая, руки прижаты к бедрам. Здравствуйте ребята! Начался пятый урок и вы устали, на всех урока и на перемене вас просят не шуметь, не кричать, а иногда так хочется. Давайте проведем игру «Кто громче». Я поднимаю руку вверх, вы начинаете кричать, как можно громче, как только руку опускаю, крик резко прекращается. (повторяем 2-3р.) Сегодня на уроке я приглашаю вас в спортивное путешествие по миру. А как будем путешествовать, и чем будем заниматься в этом путешествии, мы поговорим после разминки. «Бегом марш!» Соблюдать интервал движения, из строя не выходить Восстанавливаем дыхание. Направляющий реже шаг. Вдох глубокий через нос. Выдох через рот. «Налево, в колонну по пять - марш!» |
Комплекс ОРУ под музыкальное сопровождение (ритмическая гимнастика): Упражнение на восстановление дыхания. 1-4 – ходьба на месте руки через стороны дугами вверх, вдох. 5-8 – ходьба на месте руки через стороны дугами вниз, выдох. Смыкание и перестроение. | 6мин | Давайте, ребята, выполним комплекс ритмической гимнастики. |
Основная часть урока:
| . 2мин 1мин. | Ребята, кто знает какой символ Олимпиады? Правильно. Пять колец, разного цвета. А почему именно пять колец? Принесите мне оранжевый мяч, какой это мяч? Правильно, баскетбольный. Кто знает из вас, где придумали баскетбол? А хотели ли бы узнать? Мы сегодня познакомимся где, в какой части света изобрели тот или иной вид спорта. Путь у нас нелегкий, поэтому нам необходимо подготовиться к нему. Сегодня у нас пять станций, пять континентов, которые вы, посетите. И мы с ребятами, которые будут работать, на этих станциях надеемся, что вы узнаете много интересного. В конце путешествия вы поделитесь своими впечатлениями. Распределить по станциям. |
1.Станция «Борцы». «Бой петухов», «Кто сильнее» | 4мин. | 1-группа. Азия. 1 ведущий- рассказывает теоретическую часть: . В Японии, Китае и Тибете зародились боевые искусства, которые служили людям для самообороны. Было создано много школ борьбы: каратэ, сумо, дзюдо, ушу, и т.д. Видов борьбы много, но объединяет их то, что борец должен быть смелым, сильным, быстрым и гибким. 2ведущий-показывает практическую часть: |
2. Станция «Прыгуны» Прыжки через короткую и длинную скакалку и прыжки через длинную скакалку. | 4мин. | 2-группа. Африка. 1 ведущий- рассказывает теоретическую часть: . В давние времена у народов, населявших эту часть света – спорт составлял важную часть их жизни. Одним из самых излюбленных видов состязаний были прыжки через быка, которые представляли собой поистине захватывающее зрелище и требовали от участников незаурядного мастерства и мужества. В следующей эстафете мы предлагаю вам испытать себя и продемонстрировать свою ловкость. Какие прыжки мы изучаем в школе? (Элемент - прыжки через гимнастического козла, прыжки через короткую и длинную скакалка, прыжки в длину с места, с разбега, прыжки в высоту) Вопрос: как называется вид спорта, который включает в себя бег, прыжки, метания? Ответ: легкая атлетика. 2ведущий-показывает практическую часть: |
3. Станция «Метатели» Метания мяча в цель. Метание мешочка в цель. | 4мин. | 3-группа. Австралия. 1 ведущий- рассказывает теоретическую часть: Среди морей и океанов находится самая зеленая часть света – Австралия. Главным занятием австралийцев являлась охота, в которой были необходимы навыки стрельбы из лука. В настоящее время этот боевой вид стал спортивным. Задание на нашей станции выявит самых метких из нас. 2ведущий-показывает практическую часть: |
4. Станция «Футболисты» Набивания ф/мяча, обвод кегли ф/мячом. | 4мин. | 4-группа. Европа. 1 ведущий- рассказывает теоретическую часть: Многие виды спорта возникли в Европе. Например, в Англии стали впервые играть в футбол. Игры с мячом – любимое спортивное развлечение англичан. Еще в 16 веке англичане придумали игру, похожую на современный настольный теннис (пинг-понг), но мяч в ней был с перьями. Позже его заменили резиновым, а затем целлулоидным. У игроков в настольный теннис была принята строгая вечерняя одежда: женщины – в длинных платьях, мужчины – в смокингах. В настольном теннисе очень важны качества быстрота, ловкость. Но самый любимый вид остается все- таки футбол. Давайте ребята, проверим, кто из нас самый ловкий, умеет владеть футбольным мячом. 2ведущий-показывает практическую часть: |
5. Станция «Баскетболисты» Ведение баскетбольного мяча, передачи в парах, бросок в кольцо.
Игра “Кросс гусениц” Все играющие находятся на расстоянии 2 метров от круга в положении лежа на животе, руки за спиной соединены. Ноги связаны у щиколоток. По команде “Марш!” все участники устремляются к центру круга, где находиться “приз”, кто первый доберется до “приза”, тот побеждает. | 4мин . 3мин | 5-группа. Америка. 1 ведущий- рассказывает теоретическую часть: А сейчас мы с вами попали на следующий континент Америку. У индейцев, населявших центральную Америку, была любимая игра в мяч, в которую играли группами. Называлась она “пок-тапок”. Бить по мячу разрешалось только локтями, бедрами и коленками. Победа засчитывалась, если мяч пролетал сквозь отверстие, высеченное в каменной плите. А 100 лет назад американский учитель физкультуры придумал игру, имеющую большое сходство с древнеиндейской игрой. Вместо отверстий, мяч нужно было забросить в корзину. Поэтому название этой игры, баскетбол, переводится мяч в корзину. 2ведущий-показывает практическую часть: Тренирует координацию движений, развивает гибкость, укрепляет мышцы брюшного пресса. |
Заключительная часть урока : Перестроение в круг. «Лотос» - упражнение на гибкость и восстановления организма после нагрузки. Рефлексия (что нового узнали, что интересного узнали) Подведение итогов. Домашнее задание: Где и кто придумал гимнастику ? И придумать упражнения на гибкость. | 3мин. | Сидя в кругу. Вот и закончилось наше с вами путешествие. Вам было интересно в это путешествие? Мы побывали на пяти континентах, узнали много нового и интересного о истории возникновения видов спорта. Давайте еще раз повторим, о каких видах спорта мы сегодня узнали? Дети: боевые искусства, легкая атлетика, баскетбол, футбол. А как вы думаете, какое физическое качество мы развивали в подвижной игре «Кросс гусениц»? Правильно –гибкость. А в каком виде спорта развивается гибкость? Гимнастика. Хотели бы вы узнать, где придумали этот вид спорта? Я благодарю вас всех за активное участие в нашем путешествии, . Отметить и оценить учащихся за работу на уроке. |
Список литературы:
1. Бутин И.М. Физическая культура в начальных классах- ВЛАДОС ,2001.
2.Володин В.А. Энциклопедия для детей .-М.: - Аванта,2001.
3.Глазырина Л.Д. Методика преподавания физической культуры 1-4 классы. - ВЛАДОС ,2002.
4. Железняк Ю.Д. Теория и методика обучения предмету Физическая культура. -М.: Академия, 2004.
5. Навдаев П. Игры во дворе и на улице.- РИПОЛ КЛАССИК, 2001.
6. Портных Ю.И. Спортивные и подвижные игры.- М.: Физкультура и спорт,1977.
7. Попов В.Б. Юный легкоатлет.- М.: Физическая культура, 1984.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок английского языка во 2 классе на тему: "Спортивные игры в странах изучаемого языка. Названия спортивных игр"
Урок построен на основе активных и интерактивных методов обучения. Ребята узнают на уроке о спортивных играх в англоговорящих странах, будут учиться употреблять их в устной речи, зарядке. В конце урок...
Лексико-спортивные игры. Повторение лексики на тему «Школа». Введение темы «Спортивные игры народов Англии». 1 класс
Работа выполнена в соавторстве: Рубцовой Анной Анатольевной, учителем английского языка, Прогимназии НГДУ «Ямашнефть» г. Альметьевск и Косовой Марией Петровной, учителем физкультуры, Прогимназии НГДУ ...
Тема: урок - путешествие «Путешествие за границу России». Заседание клуба путешественников.
Урок по окружающему миру в 4 классе, по программе Перспектива, проходит как заседание Клуба путешественников. Главной задачей урока является углубление и расширение по страноведческой географии. Разви...
Урок английского языка во 2 классе на тему: «Спортивные игры в странах изучаемого языка. Названия спортивных игр»
Урок английского языка во 2 классе на тему: «Спортивные игры в странах изучаемого языка. Названия спортивных игр»...
Спортивное путешествие по России
Спортивно-оздоровительное направление внеурочной деятельностТема: Спортивное путешествие по РоссииКласс: 4БУчитель: Ощепкова Виктория ОлеговнаГлавная задача воспитания - сохранение физического, психич...
Спортивное путешествие
План-конспект урока по физической культуре в 2 классе.Технологическая карта урока. Предмет: Физическая культураКласс: 2Тема: Спортивное путешествиеМесто проведения: Спортивный залЦели деятельност...
Технологическая карта урока по окружающему миру. 2 класс. УМК "Школа России" Тема урока: "Путешествие по планете. Путешествие по материкам"
Урок представлен в виде игры.Учащиееся делятся на экипажи и отправляются в путешествие по планете, по материкам.Чтобы как можно быстрее узнать об материках, каждый экипаж отправится ...