Спортивная эстафета "По дорогам сказок"
план-конспект урока по физкультуре (3 класс) по теме

      Спортивная эстафета «По  дорогам  сказки»   

        ( приключенческая  развлекательная  программа)

Цель:

- закрепить  знания  и  представления о здоровом образе жизни и  положительном  влиянии  занятий  физическими  упражнениями  на  здоровье  человека;

- развивать  спортивные  качества: ловкость, смелость, силу, гибкость, выносливость;

- повышать у учащихся интерес к занятиям физкультурой и спортом;

- укреплять здоровье детей;

- развивать внимание;

- воспитывать эстетические качества у школьников.

Действующие лица:

-  ведущий;

- команды участников  

- жюри

- сказочные герои

Инвентарь:

6 гимнастических матов;

3 гимнастические скамейки;

6 баскетбольных мячей;

10 кубиков из пенопласта;

3 столовые ложки, 3 яйца;

декорации с изображением дома, леса;

3 стойки, 3 обруча, 3 стула;

платочки для девочек, шапка-ушанка для мальчиков.

Ход  мероприятия:

Звучит песня «Здравствуй, детство!» Выходит ведущий.  

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!  Я говорю вам «здравствуйте». А это значит,  я желаю вам  всем - здоровья.  

-Ребята, скажите,  любите ли вы  сказки?

 С раннего детства вы слышали сказки. Когда вы были маленькими, вам рассказывали их взрослые, а потом вы пошли в школу и сами научились читать. Читая сказки, мы попадаем в чудесный, загадочный мир. Сегодня мы с вами совершим путешествие в этот таинственный мир сказок. Наше путешествие пройдёт в виде соревнования трёх  команд.

А сейчас сюда вниманье!

                                             Чтобы было пониманье,

Представляю вам жюри,

 Ты внимательней смотри.

                                                      (представляется  жюри)

1. Конкурс «А ну– ка,  догони ».

 Ведущий: Угадайте,  какой героине потребовалась помощь?

 Маленькая девочка

  Чуть больше ноготка

  Родилась у матери

  В чашечке цветка.    ( Дюймовочка).

Внимание! Вы сейчас должны помочь девочки убежать от жабы и её сына. Убегать нужно по кочкам.  

2.  Конкурс «Баба Яга на метле».

Ведущий:   Угадайте героиню сказок.

Нос крючком, глаза большие

Словно угольки горят.

Ух, сердитая какая,

Дыбом волосы стоят! ( Баба-Яга)          (появляется Баба-Яга с метлой)

На чём передвигается Баба-Яга? (в ступе, на метле).

«Ребятам предлагается проскакать верхом на метле вокруг кеглей до флажка и вернуться обратно.  Какая команда быстрее».

  Ай, да транспорт у Яги,

  Ты попробуй, догони!  

3. Конкурс «На лесной дорожке».

Ведущий:  Ребята, продолжим путь к следующей сказке.

     Несёт пирожки через лес,

     Хоть дорога очень опасная.

     Бабушке старой своей

     Девочка…(Красная Шапочка)

(Участники команд получают по корзинке и шапке красного цвета)

Ведущий.  Наш  следующий конкурс-эстафета - « На лесной дорожке ». Дети по очереди надевают красную шапочку, в руки берут корзину. По сигналу учителя дети прыгают на одной ножке до флажка, обратно, возвращаются бегом и передают эстафету следующему члену команды.

4. Конкурс «Золушка и мачеха»

Ведущий:   Отгадайте имя сказочной героини:

Когда случилось мне попасть на бал,

То голову от любви принц потерял.

А я башмачок потеряла тогда же,

Кто я такая, кто мне подскажет?  ( Золушка)

Каждая команда делится на Золушек и мачех. Сначала «мачеха» берёт ведро с мусором (в ведре скомканная бумага), бежит до флажка и высыпает из ведра мусор. Пустое ведро передаётся Золушке. Следующая участница команды – Золушка - бежит до флажка и собирает мусор, полное ведро передаётся участнице, которая изображает мачеху.        

5. Конкурс «Золушка»

Ведущий: На балу у принца Золушка потеряла туфельку, но принц не только нашел туфельку и надел её на маленькую ножку Золушки.

Перед каждой командой ставится стул. На стульях сидят ”Золушки” - девочки в бальных платьях (домашнее задание, подготовить “Золушку” из числа болельщиков). Из каждой команды выбирают мальчиков  (принца). Принцы располагаются в нескольких метрах от всех “Золушек”. По команде ведущего, “Внимание, марш”, принцы бегут к “Золушкам” и надевают на их ножки туфельки. После выполнения задания ”принцы” отводят своих “Золушек” на места болельщиков.

6. Конкурс «Курочка Ряба».

Ведущий: Жили - были дед да баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко не золотое, а простое. Дед бил, бил - не разбил; баба била, била - не разбила. Плачет баба, плачет дед, а курочка кудахчет: “Не плачь дед, не плачь баба, а лучше посоревнуйтесь, положите яйцо в ложку и обегите вокруг дома, кто быстрее выполнит задание, одолеет «яйцо», тот и победит.

(На ложке до стойки, обогнув её, возвращаются обратно, передают ложку с “яйцом” следующему игроку и т. д. Девочки в платочках, мальчики в шапках - ушанках. На стойке декорация с изображением дома).

7. Конкурс  «Репка»

Ведущий: Ребята в сказке “Курочка Ряба” вы были бабками и дедками, ну и оставайтесь ими, так как следующая сказка “Репка” и герои этой сказки снова дед и баба. Внимание! Слушайте!

Посадил дед репку. Выросла репка большая - пребольшая. Тянет дед репку, потянет - вытянуть не может. Позвал дед бабку. Дедка за репку, бабка за дедку. Тянут - потянут - вытянули. Обрадовались. И побежали с репкой до дома.

(Перестроение в пары. Мальчик держит баскетбольный мяч, девочка - за талию мальчика. Мальчики в шапках - ушанках, девочки в платочках. Бег в парах с мячом до стойки и обратно, передача мяча следующей паре. На стойке декорация дом).

Ведущий: Ну что, бабки и дедки, устали? Что же, предлагаю отгадать загадки!

Конкурс загадок:

1.         Вышел детка в огород

Видит, чудо там растёт,

Кругло, а не мячик

Жёлто, а не солнце

С хвостиком, а не мышка (Репка).

2.          Было яичко у нас золотое,

          А осталось лукошко пустое -

          Плачет дед, плачет баба,

           Но их утешает……(Курочка Ряба)

3.           Лечит всех зверей подрят,

              Лечит взрослых и ребят.

              К вам спешит, когда болит,

              Добрый доктор….(Айболит)

 4.         Такое лишь в сказке может случиться:

             Карета из тыквы большой получается!

             В чудесном наряде, слегка, словно пёрышко,

             Со сказочным принцем знакомится: …(Золушка)

5.         С Пятачком он ходит в гости,

Любит мёд, варенье просит…

Это кто скажите вслух!

Медвежонок…(Вини - Пух)

6.         Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он сам, того не ведая,

Несёт её домой

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь!

Названье этой книжки:    («Маша и медведь»)

8. Конкурс «Комар-пискун»

Ведущий: Внимание, ребята!

Стоит в поле теремок - теремок, он не низок, не высок. Кто в тереме живет? Кто в высоком живет? Комар - пискун. Скучно комару одному жить. Решил он в гости друзей позвать. Вылетает комар из терема, берет друга за руку и в теремок к себе приглашает. Так он всех друзей к себе и привел. Стали жить - поживать и добро наживать.

Для игры в эту сказку, вам ребята нужно выбрать самого быстрого и выносливого. Он будет Комаром - пискуном.

Перед колонной кладут обруч, в обруче Комар - пискун. По команде “Внимание, марш!” он выбегает из обруча, берет одного игрока из своей команды за руку и вместе с ним бежит в обруч. Игрок остается в обруче, а Комар - пискун отправляется за следующим игроком. Итак, все игроки из колонны должны по очереди перебежать в обруч с Комаром - пискуном.

9. Конкурс «Помоги Каю»

Ведущий: Сейчас, ребята мы отправимся в царство снежной королевы. У неё в плену мальчик Кай. Он строит ледяную фигуру, если сложит её, получит право вернуться домой. Надо помочь ему. Для этого давайте перебросим к нему льдинки, тогда будет у него этих льдинок больше, и он быстрее сложит ледяную фигуру.

Чертятся две линии, расстояние между ними 2,5 - 3 метра. За одной из них становятся игроки одной из команд, у каждого в руке небольшой кусок пенопласта. По команде “Внимание, марш” игроки перебрасывают пенопласт за другую линию. Подсчитывается количество упавших за неё кусков пенопласта. Команды выполняют задание поочередно.

10. Конкурс «Домой».

Ведущий: Ребята вам пора возвращаться из царства Снежной королевы. На пути различные препятствия, но это последнее задание, которое вам предстоит выполнить. Итак, последнее задание.

- передвижение по гимнастической скамейке лёжа на животе, при помощи рук;

- два переката на гимнастических матах;

- добежать до стойки;

- добежать до команды передать эстафеты.

Ведущий: Хочу закончить нашу сказочную игру словами:

Вот и сказочкам конец.

 Кто их слушал - молодец!

 Кто играл в них - удалец!

А кто же победил?

Главный судья: Объявляет результаты состязаний и награждает победителей.

Ведущий: Командам построиться. Опустить флаг состязаний предоставляется капитану команды победителей. Равнение на флаг! Вслед за командой победителей все участники состязаний делают круг почета.

Ведущий: На этом наши состязания закончены. Всех зрителей и болельщиков благодарим за внимание. Будьте здоровы, до свидания!