Занятие по развитию мелкой моторики рук "Мамин праздник"
план-конспект на тему

МБОУ «Мужевская СОШ имени Н.В. Архангельского»

Учитель начальных классов

Аминова Гульнариса Халюшовна

Занятие

по развитию мелкой моторик рук

Тема. Мамин праздник.

Цель занятия: развитие мелкой моторики, подготовка к технике письма.

Задачи:

Образовательные: учить писать элементы прописных букв на строке, сочетать их написание с проговариванием стихов.

Развивающие: развивать зрительно-моторную координацию, зрительный анализ и синтез, слуховое восприятие; продолжать развивать тонкокоординированные движения пальцев рук, произвольное внимание, зрительную память, воображение, мышление.

Воспитательные: воспитывать уважительного отношения к взрослым членам семьи.

Оборудование: заготовки картонных кругов (или диски); пластилин, салфетки, дощечки для работы с пластилином, стека, листы с рабочей строкой.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

1 слайд

- Здравствуйте, ребята.

Послушайте стихотворение и отвечайте на вопросы.
Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голубит
Кто заботится о вас,
Не смыкая ночью глаз?
Дети: Мама дорогая!
Колыбель кто вам качает,
Кто вам песни напевает,
Кто вам сказки говорит
И игрушки вам дарит?
Дети: Мама золотая!
Если, дети, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Что бывает иногда, 
Кто же слезы льет тогда?
Дети: Все она, родная,
Мама дорогая!
II. Основная часть занятия.

- Какой праздник приближается?

- Кого поздравляют в этот день?

- Какой подарок можем мы сделать маме в этот день?

- Замечательным подарком для мамы будет, если вы поможете маме по хозяйству.

1.Пальчиковая игра «Дни недели»
В понедельник я стирала, (кулачки трём друг о друга)
Пол во вторник подметала. (кисти расслабленных рук вниз и делаем имитирующие движения по столу)
В среду я пекла калач, (печём "пирожки") 
Весь четверг искала мяч, (правую руку подносим ко лбу и делаем "козырёк")
Чашки в пятницу помыла, (пальцы левой руки полусогнуты, ладонь стоит на ребре, а указательным пальцем правой руки водим по кругу внутри левой руки) 
А в субботу торт купила. (ладошки раскрыты и соединены вместе по стороне мизинцев)
Всех подружек в воскресенье
Позвала на день рождения. (машем ладошками к себе).

2.Игра «Сколько пальцев»

Цель игры: развивать мелкую моторику пальцев, внимание, наблюдательность, реакцию, умение быстро считать предметы.

Описание игры. Педагог сидит вместе с детьми за столом, положив кисти рук, сжатые в кулаки, на стол. Ребята повторяют позу взрослого. Внезапно взрослый поднимает руки, показывая любое количество пальцев (от 1 до 10) и быстро ударяет ладонями по столу. Задача детей-одновременно с этим ударом показать то же количество пальцев, что и взрослый.

В конце игры педагог показывает 8 пальцев.

- Молодцы! Кто может мне показать в воздухе, как пишется цифра 8?

(Один ребенок показывает)

- Правильно он показал? Давайте и мы напишем в воздухе цифру 8.

3.Массаж рук и пальцев.

- Вы слышали, как могут шуршать карандаши? Возьмите 1 карандаш и покатайте их ладонями по столу. А сейчас между двумя ладонями.

4.Работа в тетрадях.

1. Раскрасим цифру 8 цветным карандашом.
2. Педагог объясняет как правильно писать цифру 8 на доске.
3. Дети тренируются и прописывают цифру 8 по контуру 1 строчку.

5.Изготовление поделки –подарка к 8 марта для мамы (бабушки) из пластилина.

Слайд 2,3

- Сегодня мы сделаем для мамы еще один подарок. (Демонстрация образцов).

Слайд 4.

1. Что потребуется для изготовления такого подарка? (диск или (круг из картона), пластилин).
2. Как будем выполнять работу? ( подобрать цвета пластилина из которого будут выполнены детали).
3. Какие детали из пластилина нужно слепить?  (Шарики разной формы и цветов, детали овальной формы, валики разной длины и толщины).

Далее работают под руководством педагога.

Выставка работ. Подведение итогов.