«Учебно-методический комплект по программе «Декоративно – прикладное творчество для дошкольников»
методическая разработка на тему

Подготовка  дошкольников к трудовой деятельности остается одной из основных и актуальных задач. Нача­лом такой подготовки является формирова­ние у учащихся интереса к труду и потреб­ности овладеть определенными трудовыми умениями. Наиболее успешному осущест­влению данной цели способствуют дидакти­ческие игры.

Разработанные дидактические игры способствуют проведе­нию контроля в комфортных условиях.

Разрабатывая входной, промежуточный и итоговый   контроль я дидактические игры объединила  в систему, состо­ящую из трех блоков:

1 блок – входной контроль

Цель: определить уровень первичных знаний и умений дошкольников

2 блок – итоговый

Цель: определить уровень знаний и умений,  полученных на занятиях в творческом объединении.

3 блок - дополнительный

Направлен на дифференцированную проверку повышенного уровня владения программным материалом. Он содержит 3 задания с самостоятельным выбором.