презентация "Инновационные технологии в начальной школе"
презентация к уроку (1 класс) на тему

Слайд 1

МО учителей начальных классов МАОУ СОШ №9 г. Тамбов

Слайд 2

Педагогическая инновация – нововведение в педагогическую деятельность, изменения в содержании и технологии обучения и воспитания, имеющие целью повышение их эффективности

Слайд 3

Личностно – ориентированный подход

Слайд 5

Физкультминутки Роль физкультминуток на уроках: ▪ положительно влияют на деятельность головного мозга; ▪ сердечно-сосудистую и дыхательную системы; ▪ улучшает работоспособность нервной системы; ▪ улучшает кровообращение внутренних органов; ▪ помогает снижению умственного переутомления.

Слайд 8

Девиз работы с портфолио ученика начальной школы:

Слайд 9

► Создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях. ► Максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка, создание условий для его самореализации и самоактуализации в различных областях школьной и внешкольной жизни. ► Развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию. ► Формирование установки на творческую деятельность , развитие мотивации дальнейшего творческого роста.

Слайд 12

Внедрение новых учебных курсов и программ

Слайд 13

Духовность – это комплекс внутренних чувств, которые отражают образованность, патриотизм, нормы нравственности и поведения, трудолюбие человека. Духовность формирует человека, имеющего значение в судьбе общества.

Слайд 15

Праздник православной книги

Слайд 16

Интерактивные технологии в образовании

Слайд 17

Электронная интерактивная доска - это сенсорная панель, работающая в комплексе с компьютером и проектором. Интерактивное обучение одновременно решает несколько задач: • развивает коммуникативные умения и навыки, помогает установлению эмоциональных контактов между учащимися; • решает информационную задачу, поскольку обеспечивает учащихся необходимой информацией, без которой невозможно реализовывать совместную деятельность; • развивает общие учебные умения и навыки (анализ, синтез, постановка целей и пр.), то есть обеспечивает решение обучающих задач; • обеспечивает воспитательную задачу, поскольку приучает работать в команде, прислушиваться к чужому мнению .

Слайд 18

Преимущества для учащихся  Делает занятия интересными и развивает мотивацию  Предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков  Освобождает от необходимости записывать благодаря возможности сохранять и печатать все, что появляется на доске  Учащиеся начинают понимать более сложные идеи в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала  Позволяет использовать различные стили обучения, преподаватели могут обращаться к всевозможным ресурсам, приспосабливаясь к определенным потребностям  Учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе  Им не нужна клавиатура, чтобы работать с этим оборудованием, таким образом повышается вовлеченность учащихся начальных классов или детей с ограниченными возможностями

Слайд 20

МЕТОД ПРОЕКТОВ

Слайд 21

Технология проектного обучения это самостоятельная деятельность ученика – индивидуальная, парная или групповая направленная на решение значимой для него задачи (проблемы); осуществляемая в режиме поиска; предполагающая владение определенными интеллектуальными умениями: анализа, сопоставления, синтеза, мысленного эксперимента, прогнозирования и т.д.; рассчитанная на умение работать с различными источниками информации.

Слайд 22

Проект – это пять «П» - Проблема - Проектирование (планирование) - Поиск информации - Продукт - Презентация.

Слайд 23

План подготовки проекта Выбери один из предложенных проектов или придумай свой. Реши, с кем будешь работать. Продумай этапы деятельности. Реши, кто и за что будет отвечать. Выясни, что нужно подготовить заранее. Уточни, какие книги, материалы будут нужны, к кому можно обратиться за помощью.

Слайд 24

Диагностика ИКТ компетентности