Е.А.Кравченко. Организация совместной работы с группой обучающихся в условиях дистанционного обучения
статья

                                                                                                                                                 Е.А.Кравченко.

Организация совместной работы с группой обучающихся в условиях дистанционного обучения

Дистанционное обучение за последний год стало глобальным в информационной культуре и образовательной системе, изменив возможности системы общего образования.

В настоящее время прослеживается тенденция к стиранию граней между электронным обучением и традиционным школьным образованием. В ежедневой учёбе и занятиях в группе продлённого дня  педагогами и воспитателями ГПД используются дистанционные технологии. Такие информационные средства как телефон, телевидение и компьютеры призваны сближать отдалённые уголки планеты в процессе обучения, используются для дистанционного обучения. Это позволяет ученикам начальной школы приобретать необходимые знания.
На учебных занятиях и во внеурочной деятельности педагоги применяют некоторые возможности обучения информационного ресурса - это электронные образовательные программы, электронные учебники, различные программы для конструирования некоторых этапов занятий, сервисы, которые помогают совершать интернет -экскурсии, используют гаджеты и мессенджеры для получения новой информации.

Хотя дистанционное обучение - довольно новое явление, в настоящее время оно предполагает большой выбор получения форм образования в ограниченный временной отрезок. Оно позволяет реализовать учебный процесс индивидуально и коллективно. Однако информация, предоставляемая ученикам в дистанционной форме, требует тщательной обработки информации.
Важно определить условия эффективности дистанционного обучения. Оно будет продуктивным, если его разумно использовать в соответствии с определёнными нормами и требованиями.