Проведение уроков в ZOOM
статья

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная школа- интернат психолого – педагогической поддержки»

                     Выступление по теме: «Проведение уроков в ZOOM».

                                                                                    Подготовила : учитель  начальных

                                                                классов  Гарифуллина Ю.С.

          Zoom - это платформа для проведения интернет-занятий и конференций. Во всем мире многие преподаватели и учащиеся используют ее для дистанционного обучения.  Благодаря своим функциональным особенностям,  Zoom даёт учителям  возможность проводить урок эффективно.

 Организовать онлайн - урок может любой преподаватель, создавший учетную запись. Бесплатная учетная запись позволяет проводить видеоконференцию длительностью 40 минут. Пригласить на неё можно до 18 человек. Для того чтобы учитель мог провести онлайн-урок, ему необходимо стать организатором конференции. Для этого нужно обязательно зарегистрироваться в программе и впоследствии заходить в неё под своими логином и паролем. Ученикам регистрировать вовсе не обязательно, им достаточно будет просто скачать программу на свой ПК или смартфон.

КАК СКАЧАТЬ, НАСТРОИТЬ И НАЧАТЬ РАБОТУ С ZOOM ДЛЯ WINDOWS

1.Если программа еще не установлена на ваше устройство, тогда скачивайте ее с сайта: https://zoom.us/download.  Дождитесь  появления окна программы , войдите в конференцию. В поле «Укажите ваш адрес электронной почты»: введите email вашего акаунта.  В поле «Введите пароль»: введите ваш пароль (Слайд 2-3) После, снова нажмите кнопку «Войти в» (после ввода  эл. почты и пароля она станет синей).  Перед вами – главное окно программы Zoom, нужно запланировать конференцию. (Слайд 4)

2.В планировании конференции (Слайд 5) устанавливаете дату, время, продолжительность, тему конференции. После этого нажмите на пункт «Расширенные параметры», заполните данные . Если вы не планируете вести запись урока, то можете убрать галочку с последнего пункта. Если вам наиболее удобна запись в облако, а не на ваш ПК, то в последнем пункте отметьте второй вариант - «В облако».

После заполнения всей информации, нажмите на кнопку «Запланировать». Теперь в списке конференций появилась новая, только что вами созданная. По ее идентификатору/ссылке (и паролю, если вы его создали), к конференции и будут подключаться слушатели.

3.  Нажмите на кнопку «Копировать приглашение». (Слайд 6). Теперь вы можете переслать его учащимся, на почту по электронным адресам, чтобы они смогли подключиться к лекции. Как только вы нажмете на кнопку «Начать» - ваша конференция сразу запустится.

4. После чего нажмите «Войти с использованием звука компьютера».  Подождите пока к конференции подключатся учащиеся. До начала видеоурока вы можете пообщаться с ними. Убедитесь, что иконки микрофона и видео не перечеркнуты, т.е. вас видно и слышно . Когда все будут готовы к началу , нажмите на панели внизу экрана конференции, всплывающей при наведении на нее курсора, зеленую кнопку «Демонстрация   экрана» (Слайд 7). Выберите подходящий вариант. Рекомендуется либо «Экран», либо приложение, в котором открыта презентация к уроку. Нажмите кнопку «Совместное использование». На экране учащиеся видят презентацию, видеоролики и.т.д. (Слайд 8,9)

5. Демонстрация урока началась, теперь всплывающее меню находится наверху экрана. Перед тем, как вы начнете, подведите курсор мыши к верхней части экрана вашего устройства, на всплывающей панели нажмите на кнопку «Управлять участниками».  В открывшемся окне вы увидите список участников конференции. При необходимости, нажмите внизу этого окна кнопку «Выключить звук для всех», чтобы отключить микрофон у учащихся, т.к. посторонние звуки могут мешать проведению онлайн - урока. Если позже возникнет необходимость включить звук, нажмите рядом на кнопку «Включить звук для всех». В открывшемся окне подтверждения нажмите «Да», убедитесь, что пункт «Разрешить участникам включать свой звук» не выбран.

6. В платформу встроена интерактивная доска, можно легко и быстро переключаться с демонстрации экрана на доску. Учащиеся могут принимать совместное участие в написании букв, предложений, примеров и.т.д. (Слайд 10).

7. После окончания онлайн-урока нажмите красную кнопку «Остановить демонстрацию» (верхняя панель), попрощайтесь с учащимися, после чего нажмите «Завершить конференцию» (нижняя панель) (Слайд 11).

К проведению уроков нужно готовиться. К началу онлайн-урока нужно проверить техническую готовность. Компьютер или ноутбук, камеру, наушники с гарнитурой или отдельно микрофон. Веб-камера  необходима с вашего компьютера или ноутбука, чтобы периодически переключаться с показа презентации на общение со слушателями, когда вас самого видно. Это повышает интерес учащихся.  

Запись урока должна вестись автоматически, если не сделать свои настройки, то она сохранится на вашем ПК, в папке: C:\Users\Имя-пользователя\Documents\zoom\.

Проводить лучше там, где стабильная связь. С мобильного телефона нежелательно. Ваш внешний вид должен быть официальным.  Проверьте, что вас не засвечивает солнце и т.д.  Учащиеся не должны отвлекаться от обучения.

      Мой небольшой опыт проведения уроков в Zoom показал, что можно провести урок для большинства  учащихся класса, а из опыта других учителей школ и у всего класса. Все участники конференции могут видеть друг друга и слышать одновременно. У организатора конференции (учителя) есть функция «отключить звук у всех участников». При использовании данной «кнопки» говорить сможет только организатор (учитель), у остальных же участников (учеников) микрофоны будут отключены. Включить их самостоятельно ученики не смогут.

Zoom даёт возможность организатору конференции демонстрировать экран компьютера/ноутбука. Учитель может показывать и пояснять, например, свои презентации, видеоуроки, открывать наглядные пособия, любые текстовые документы. Всё это будет отражаться у каждого участника конференции. Право на демонстрацию экрана можно передать любому другому участнику, это позволит ученикам показывать свои работы.

А ещё в Zoom есть функция доски, собственно, что делает процесс обучения максимально приближенным к привычному обучению в школе.

    Всё это конечно прекрасно и хорошо. Но есть и определённые минусы.  Не каждый учащийся нашей школы, а особенно начальной самостоятельно не сможет пользоваться этой платформой. Это дополнительная нагрузка на родителей ученика, которым нужно зарегистрироваться, принимать ссылки и обязательно присутствовать на уроках.  Не у всех родителей, детей в классе есть телефоны, на которые можно скачать эту платформу, нет компьютеров, ноутбуков. Поэтому такое дистанционное обучение не приветствуется ни родителями, ни учениками. Но пробовать проводить уроки в таком режиме можно. А дорогу всегда осилит идущий.