Проверочная работа по разделу Делу время, потехе час
методическая разработка по чтению (4 класс)

1. Соедини фамилию автора с его произведением.

Е.Л. Шварц                           «Главные реки»

В.Ю. Драгунский                «Никакой горчицы я не ел»

В.В. Голявкин                      «Сказка о потерянном времени»

        4. Из какого произведения эти строки? «Змей долетел до чердака и там завис, а до космоса ещё было далеко. И я так завозился с этим змеем и космосом, что совершенно позабыл обо всём на свете».

______________________________________________________

2. Подумай, о каком предмете идет речь. Запиши.

А) Этот предмет помог заколдованным школьникам снова стать детьми.________________________________________________

Б) Этот предмет помешал Дениске выучить стихотворение и реки Америки. __________________________________________

В) Этот предмет помог определить кондуктору, что главный герой рассказа прогуливал школу.___________________________

Г) Этот предмет положил начало беседе, в которой учитель пения узнал, что любят Дениска и Мишка.____________________

5. Напиши название произведения, к которому подходит иллюстрация. Раскрась.

3. Подчеркни, с рабочими каких профессий общался герой рассказа «Никакой горчицы я не ел».

Шофёр, водитель трамвая, парикмахер, дворник, врач, кондуктор, тракторист, пожарный, милиционер, экскаваторщик, учитель, инженер, строитель, продавец.

6. Как называется черта характера человека, любящего трудиться? ____________________________________________

Его не умели ценить герои Е.Шварца.  ___________________

Поэт, стихотворение которого не выучил Денис Кораблёв.______________________________________________