Книги для Альтернативного чтения "С участием"
методическая разработка по чтению

Книга содержит рабочие листы для изучения или проверки усвоения детьми с ТМНР при помощи альтернативных средств коммуникации

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Живая шляпа По Н.Носову

Слайд 2

Шляпа лежала на комоде, котенок Васька сидел на полу возле комода, а Вовка и Вадик сидели за столом и раскрашивали картинки. Вдруг позади них что-то плюхнулось — упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле комода шляпу. Вовка подошел к комоду, нагнулся, хотел поднять шляпу — и вдруг как закричит: — Ай-ай-ай! — и бегом в сторону. — Чего ты? — спрашивает Вадик. — Она жи-жи-живая ! — Кто живая? — Шля-шля-шля-па . — Что ты! Разве шляпы бывают живые? — По-посмотри сам! Вадик подошел поближе и стал смотреть на шляпу. Вдруг шляпа поползла прямо к нему. Он как закричит: — Ай! — и прыг на диван. Вовка за ним. Шляпа вылезла на середину комнаты и остановилась. Ребята смотрят на нее и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла к дивану. — Ай! Ой! — закричали ребята.

Слайд 3

Соскочили с дивана — и бегом из комнаты. Прибежали на кухню и дверь за собой закрыли. — Я у-у-хо-хо-жу ! — говорит Вовка. — Куда? — Пойду к себе домой. — Почему? — Шляпы бо-боюсь ! Я первый раз вижу, чтоб шляпа по комнате ходила. — А может быть, ее кто-нибудь за веревочку дергает? — Ну, пойди, посмотри. — Пойдем вместе. Я возьму клюшку. Если она к нам полезет, я ее клюшкой тресну. — Постой, я тоже клюшку возьму. — Да у нас другой клюшки нет. — Ну, я возьму лыжную палку.

Слайд 4

Они взяли клюшку и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату. — Где же она? — спрашивает Вадик. — Вон там, возле стола. — Сейчас я ее как тресну клюшкой! — говорит Вадик. — Пусть только подлезет ближе, бродяга такая! Но шляпа лежала возле стола и не двигалась. — Ага, испугалась! — обрадовались ребята. — Боится лезть к нам. — Сейчас я ее спугну, — сказал Вадик. Он стал стучать по полу клюшкой и кричать: — Эй ты, шляпа! Но шляпа не двигалась. — Давай наберем картошки и будем в нее картошкой стрелять, — предложил Вовка. Они вернулись на кухню, набрали из корзины картошки и стали швырять ее в шляпу» Швыряли, швыряли, наконец, Вадик попал. Шляпа как подскочит кверху! — Мяу! — закричало что-то. Глядь, из-под шляпы высунулся серый хвост, потом лапа, а потом и сам котенок выскочил. — Васька! — обрадовались ребята. — Наверно, он сидел на полу, а шляпа на него с комода упала, — догадался Вовка. Вадик схватил Ваську и давай его обнимать! — Васька, миленький, как же ты под шляпу попал? Но Васька ничего не ответил, Он только фыркал и жмурился от света.

Слайд 5

Что лежало около шкафа? Отметь + Нарисуй линию, как падала шляпа.

Слайд 6

Кто был под шляпой?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «КНИГА ГОДА» КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ К УЧАСТИЮ В КОНКУРСНОМ ДВИЖЕНИИ.

Как сформировать положительную, устойчивую, внутреннюю мотивацию к чтению у обучающихся? Эту проблему решали педагоги г. Серова школы №1 с углубленным изучением отдельны предметов "Полифорум"...

Участие учащихся во Всероссийских дистанционных олимпиадах с международным участием с 2013 по 2018 год.

Участие учащихся во Всероссийских дистанционных олимпиадах с международным участием с 2013 по 2018 год....

Участие и результативность участия обучающихся в проектно-исследовательской деятельности различного уровня с 2016 по 2021 год

В данной статье предоставлен отчёт по участию и результативности учащихся в проектно-исследовательской деятельности с 2016-2021 год...

Участие и результативность участия в Первом региональном конкурсе Моя Югра

Диплом победителя регионального конкурса «Моя Югра» в номинации «Из опыта педагогической работы», Диплом победителя регионального конкурса «Моя Югра» в номинации &l...

Урок литературного чтенияС.В.Михалков

Михалков «Котята»»Цель: познакомить учащихся с жизнью и творчеством С.В. Михалкова и изучить стихотворение «Котята»Задачи:-дидактическая: учить обучающихся анализировать ...

Календарно-тематическое планирование по предмету "Речь и альтернативная коммуникация, "Альтернативная коммуникация" 4 класс

Календарно-тематическое планирование по предметам :" Альтернативная коммуникация ", "Речь и альтернативная коммуникация"...