Маршак С.Я.
презентация к уроку по чтению (1 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста! Прочти!» Не надо умолять сестрицу: «Ну, почитай ещё страницу». Не надо звать, Не надо ждать, А можно взять И почитать!

Слайд 3

Сказки народные авторские Автор неизвестен Содержание сказки может изменяться Автор известен Содержание меняться не может Повторяем то, что знаем

Слайд 4

М А Р Ш А К

Слайд 5

С.Я. Маршак – один из самых любимых детских писателей в нашей стране. Его произведения для детей – это короткие рассказы и сказки в стихах. -Вглядитесь в это лицо . Что бы вы сказали об этом человеке? - Маршака можно сравнить с добрым волшебником, а его стихи с волшебной палочкой. Прочитайте их, и они исполнят любое ваше желание. С.100 «Азбуки» Достаточно ли сведений об авторе? Что ещё хотелось бы узнать? Изучение нового

Слайд 6

Самуил Яковлевич Маршак родился 3 ноября 1887 года в Воронеже. Раннее детство и первые школьные годы будущий писатель провёл в маленьком городке Острогожске. Его семья жила небогато, но дружно. В семье было 6 детей. Мальчик с детства тянулся к знаниям, к книгам, рано стал писать стихи. Когда Маршаку было всего 4 года, уже тогда он пытался сочинять стихотворные строчки. В 12 лет Самуил Яковлевич писал целые поэмы. Сначала учился в гимназии, потом окончил Лондонский университет. Первая детская книга Самуила Яковлевича Маршака называлась — «Детки в клетке» и была выпущена в 1923 году.

Слайд 7

Что узнали о писателе -Где и когда родился С.Я.Маршак? В Воронеже, 3 ноября 1887 года - В каком городе провёл ранее детство и первые школьные годы будущий писатель? В Острогожске. - Сколько детей было в семье? 6 детей -Когда Самуил Маршак начал сочинять стихи? В 4 года - Как называлась первая детская книга С.Маршака?

Слайд 8

Физминутка

Слайд 9

У го мон Угомон: угомо́н м. разг. Успокоение от шума, возни.

Слайд 10

Прочитайте опорные слова, рассмотрите иллюстрацию и подумайте о чём будет текст В школе Расшумелся Первый класс Бушует Поднял шум Крикнули Тише, тише, тишина! Крикнули Заорали Убежать вон Угомон Не учи молчать

Слайд 11

Работа с текстом -Подтвердились ли наши предположения? -Могла ли действительно произойти такая история? - Кто главный герой? - А кто или что такое Угомон? - Как вы думаете, существует ли он на самом деле и почему? - Как вы думаете, что он мог сказать ребятам, зайдя в класс?

Слайд 12

Итог - С творчеством какого писателя и поэта мы познакомились? Какие его стихи мы прочитали? Чему учит нас стихотворение «Угомон»? Какие ещё стихи этого поэта вы знаете?

Слайд 13

Я узнал… Мне было интересно… Я обязательно узнаю…

Слайд 14

Источники www.google.ru иллюстрации к книгам http://russia.rin.ru/pictures/5680.jpg - фото С. Я. Маршак Маршак и детская литература.- М.,1975 2. О.Е.Жиренко,Л.А.Обухова . Поурочные разработки по обучению грамоте.-М . : ВАКО, 2014 http://cgdbvrn.ru/?page_id=1596 – С.Я.Маршак в детстве http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2012/04/02/syamarshak-biografiya-i-tvorchestvo - биография писателя